高中教师年终述职报告【优质3篇】
高中教师年终述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某高中的语文教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。在过去的一年里，我积极投入工作，努力提高自己的教学水平，取得了一些成绩。
首先，我在教学上注重培养学生的语文素养和综合能力。我认为语文教育不仅仅是教会学生掌握基本的语言技能，更要培养他们的思维能力、表达能力和创新能力。因此，我注重培养学生的阅读能力和文学修养，通过精心设计的阅读活动和文学鉴赏课程，激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读水平。同时，我也注重培养学生的写作能力，通过各种写作训练，帮助学生提高写作技巧和思维逻辑能力。在这方面，我得到了学生和家长的认可和好评。
其次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们开展合作研究，共同探讨教学方法和教学内容的改进。我参加了多次教研讲座和培训班，不断提升自己的教学能力。同时，我也积极参与学科竞赛和评比活动，为学校争得了荣誉和奖项。在教研方面的努力得到了学校领导的认可和支持。
最后，我还注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同制定学习计划，帮助学生解决学习中的问题。我也经常与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和进展，与家长共同关注学生的成长和发展。
总的来说，过去一年以来，我在教学、教研和与家长的沟通方面都取得了一定的成绩。但是，我也清楚地认识到自己的不足之处，如教学过程中有时缺乏足够的激情和创新，还有待进一步提高。因此，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
高中教师年终述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某高中的数学教师，今天我很高兴能够向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。在过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩。
首先，我注重提高学生的数学素养和解决问题的能力。我认为数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。因此，我注重培养学生的数学思维和逻辑思维能力。我通过精心设计的数学课堂活动和问题解决训练，激发学生的学习兴趣，提高他们的解决问题的能力。同时，我也注重培养学生的数学运算能力，通过各种练习和考试，帮助学生掌握基本的数学运算技能和方法。在这方面，我得到了学生和家长的认可和好评。
其次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们开展合作研究，共同探讨教学方法和教学内容的改进。我参加了多次教研讲座和培训班，不断提升自己的教学能力。同时，我也积极参与学科竞赛和评比活动，为学校争得了荣誉和奖项。在教研方面的努力得到了学校领导的认可和支持。
最后，我还注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同制定学习计划，帮助学生解决学习中的问题。我也经常与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和进展，与家长共同关注学生的成长和发展。
总的来说，过去一年以来，我在教学、教研和与家长的沟通方面都取得了一定的成绩。但是，我也清楚地认识到自己的不足之处，如教学过程中有时缺乏足够的激情和创新，还有待进一步提高。因此，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
高中教师年终述职报告 篇三
高中教师年终述职报告
本人担任高20XX届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有[你阅读的文章来自:126]意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的'能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定＼上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊编辑工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上２００７年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为年度优秀教研组，本人被评为年度优秀教研工作者。
总之，在教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
二〇xx年一月十四日
