小学科学实验报告(最新6篇)
小学科学实验报告 篇一：光的传播与折射实验
实验目的：观察光的传播及折射现象，了解光在不同介质中的传播方式和折射规律。
实验材料：直尺、透明玻璃板、水杯、水、手电筒、铅笔
实验步骤：
1. 将透明玻璃板固定在直尺上，保证板与直尺平行。
2. 将水杯中注满水。
3. 将手电筒对准透明玻璃板，使光线垂直入射。
4. 观察光线在透明玻璃板中的传播情况。
5. 将手电筒对准水杯中的水面，使光线倾斜入射。
6. 观察光线在水中的传播情况。
实验结果：
1. 光线在透明玻璃板中传播时，线条笔直，不弯曲。
2. 光线在水中传播时，线条发生弯曲。
实验分析：
根据实验结果，我们可以得出以下结论：
1. 光在透明介质中传播时，光线是笔直的，不会发生弯曲。这是因为光在介质中传播时，遵循直线传播原理。
2. 光在不同介质中传播时，会发生折射现象，导致光线发生弯曲。这是因为光在从一种介质传播到另一种介质时，传播速度发生变化，从而导致光线的传播方向改变。
实验结论：
光在透明介质中传播时，光线是笔直的，不会发生弯曲；而光在不同介质中传播时，会发生折射现象，导致光线发生弯曲。这是因为光在介质中传播时，遵循直线传播原理，并且在不同介质之间传播时，传播速度发生变化，从而改变光线的传播方向。
小学科学实验报告 篇二：水的沸腾实验
实验目的：观察水的沸腾现象，了解水的沸腾温度和沸腾规律。
实验材料：水壶、水、热源（火炉或炉灶）、温度计、玻璃杯、勺子
实验步骤：
1. 将水倒入水壶中。
2. 将水壶放在热源上，加热水壶。
3. 同时，在水壶旁边放置一个玻璃杯，并将温度计放入玻璃杯中。
4. 观察水壶中的水是否发生沸腾，并记录此时温度计的温度。
5. 继续加热水壶，直到水壶中的水完全沸腾，记录此时温度计的温度。
实验结果：
在加热过程中，当水温达到一定值时，水开始发生沸腾，此时温度计显示的温度为沸点温度。
实验分析：
根据实验结果，我们可以得出以下结论：
1. 水的沸点温度是固定的，即在大气压力不变的情况下，水的沸点温度为100℃。
2. 水的沸点温度是指水从液态转变为气态的温度，当水的温度达到沸点温度时，水分子内部的相互作用力被克服，水开始变成气体，形成水蒸气。
实验结论：
水的沸点温度是固定的，为100℃。当水的温度达到沸点温度时，水开始发生沸腾，形成水蒸气。水的沸点温度是水分子内部相互作用力被克服的温度，当水分子内部相互作用力被克服时，水分子变成气体形成水蒸气。
小学科学实验报告 篇三
实验内容
绿豆芽生长需要阳光吗
实验地点
实验室
实验目的
分析绿豆种子发芽需要的条件（阳光）
实验器材
绿豆芽、实验盒、
实验步骤
将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件不变，过一段时间观察。
实验现象
放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好，放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。
实验结论
绿豆芽生长需要阳光
实验效果
实验人
实验时间
仪器管理员签字
小学科学实验报告 篇四
实验内容
做一个生态瓶
实验地点
实验室
实验目的
能设计一个生态瓶建造方案。
实验器材
大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物
实验步骤
1、先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。
2、装入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里种上自己准备的水草。
4、再放入小动物。
5、进行观察记录。
实验现象
生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一个密不可分的整体
实验效果
实验人
实验时间
仪器管理员签字
小学科学实验报告 篇五
实验内容
种子发芽对比实验
实验地点
实验室
实验目的
种子发芽的条件是水、空气、温度。
实验器材
种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格
实验步骤
1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签
2、将种子放入洞中
3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。
4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。
5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。
实验现象
种子发芽的必需条件是水、空气、温度。
实验结论种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。
实验效果
实验人
实验时间
仪器管理员签字
小学科学实验报告 篇六
实验内容
阳光下的影子
实验地点
室外
实验目的
观察阳光下物体影子的变化
实验器材
木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验步骤
1、做一个简易的日影观测仪。
2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
实验现象
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验结论
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验效果
实验人
实验时间
仪器管理员签字
