教师国培集中培训简报【精彩6篇】
教师国培集中培训简报 篇一
教师国培集中培训简报
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！我是本次教师国培集中培训的组织者之一，今天我将向大家汇报本次培训的情况和成果。
本次教师国培集中培训于XX年XX月XX日在XX市举行，共有来自全国各地的XX名教师参加。培训期为XX天，我们邀请了一些具有丰富教学经验和研究成果的专家学者担任讲师，为大家带来了一系列精彩的讲座和工作坊。
首先，我们安排了一系列关于现代教育理论和教学方法的讲座。这些讲座包括课堂教学改革、学生主体学习、多元评价等内容，旨在帮助教师们更新教育理念、提升教学水平。讲师们深入浅出地介绍了最新的教育理论和实践案例，引发了与会教师们的兴趣和思考。
其次，我们组织了一些实践性的工作坊，让教师们亲自动手，体验和探索新的教学方法和工具。比如，我们组织了一场关于信息技术在教学中的应用工作坊，让教师们学习如何利用电子设备和网络资源进行教学。我们还组织了一场关于课堂互动教学的工作坊，让教师们亲自设计和实施互动教学活动。这些工作坊让教师们在实践中发现问题、解决问题，提高了他们的教学技能。
此外，我们还安排了一些专题研讨会，让教师们就自己的教学实践和研究成果进行分享和交流。这些研讨会涵盖了各个学科和年级的教学内容，让教师们互相借鉴经验、交流心得，让大家受益匪浅。
通过本次培训，我们相信每位参训教师都有所收获。他们不仅学到了新的教育理论和教学方法，还结识了一些优秀的教育工作者，建立了良好的合作网络。我们相信，他们将把所学所思运用到实际教学中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要特别感谢各位领导的支持和关心，感谢各位老师们的积极参与和配合。没有你们的支持和付出，我们的培训工作将无法取得如此好的效果。希望大家能够将所学所思运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师国培集中培训简报 篇二
教师国培集中培训简报
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！我是本次教师国培集中培训的组织者之一，今天我将向大家汇报本次培训的情况和成果。
本次教师国培集中培训的主题是“提升教师专业素养，推动教育现代化”。我们深入贯彻党的教育方针，致力于培养一支高素质、专业化的教师队伍，为教育现代化建设提供有力的支持。
在培训期间，我们邀请了一些国内知名的教育专家和学者，他们分别从教育理论和实践的角度，向教师们介绍了最新的教育思想和方法。他们的讲座内容涵盖了教育改革、课程设计、学生评价、教师发展等多个方面，为教师们提供了丰富的学习资源和思想启迪。
此外，我们还组织了一些实践性的活动，让教师们亲自参与到教学设计和实施中。比如，我们组织了一场小组合作教学实践活动，让教师们合作设计和实施一堂课程。这样的活动既锻炼了教师们的团队协作能力，又提高了他们的教学水平。
除了理论和实践的培训，我们还组织了一些专题研讨会，让教师们就自己感兴趣的教育问题进行深入探讨。这些研讨会既是对教师们知识和思想的检验，也是他们交流和分享的平台。通过与会教师们的热烈讨论和互动，我们相信每位参训教师都能够获得新的思路和启示。
通过本次培训，我们相信每位参训教师都有所收获。他们不仅学到了新的教育理论和实践经验，还增强了自身的专业素养和教学能力。我们相信，他们将把所学所思运用到实际教学中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要特别感谢各位领导的支持和关心，感谢各位老师们的积极参与和配合。没有你们的支持和付出，我们的培训工作将无法取得如此好的效果。希望大家能够将所学所思运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师国培集中培训简报 篇三
根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，
4、加强白板优课应用培养
我校装有班班通，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能，不同程度地利用班班通进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
教师国培集中培训简报 篇四
8月xx日，随着清晨的第一声哨声响彻xx中学校园，新进教师们迎来了第二天的学习训练。在军事化管理下的早餐用餐结束后，在教官的带领下，新教师们展开了一个半小时的晨练。学员们朝气蓬勃，精神抖擞！
上午9时，学员们列队进入多媒体报告厅，聆听讲座。本次讲座专家是特级教师、湖南省政府参事、享受国家特殊津贴的王沛清教授，主题是“对新入职教师的几点建议”。王教授首先提出“我们的教育是干什么的”这一问题。他从传统与现代的两个角度对这一问题进行阐释，从“继承”与“发展”的角度，提出新教师应树立促进学生全面发展的教育观。对全体新教师提出了源头性三点建议，指理想基、规律基以及学生观三个基点，建议大家树立崇高的理想，遵循教育规律，树立正确的学生观，努力向更高的层次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育观点做结，对新教师寄予厚望。
年近耄耋的王教授，讲座内容，追根溯源，思路清晰。引用教育理论知识名人名言，脱口而出；阐述中外多项教育案例，信手拈来；对当今课堂现象了如指掌。两个半小时，王教授身践体行，即使汗水透湿衣背他也毫不在乎，让年轻的教师们看到了一个言必信，行必果的学者模样，令人感动。报告厅笑声常有，掌声不断，相信新进教师们会因此努力去做一个心中充满爱的老师。
下午的训练，来得热烈而又紧张。虽地球开启“烧烤”模式，但教官和学员们却没有丝毫倦怠，认真集训。尽管挥汗如雨，却丝毫不影响他们澎湃的激情。口号依旧响彻云霄，步伐仍然整齐归一，动作仍旧孔武有力！身着迷彩服的他们就好像那迎着太阳生长的向阳花，越是迎着烈日越是灿烂绽放。
区教育局领导十分重视新进教师的培训。中午11点半，雨花区教育局党委书记、局长王青春等领导观看了新进教师的训练情况。他关切地询问学员们的起居生活、业务培训、军训等情况，嘱咐要做好后勤保障，让学员们能安全安心学习。党委副书记、副局长李长青，党委副书记符前勇，党委委员、区政府主任督学朱紫彪，办公室主任贺勇全程陪同看望。最后全体领导与学员共进午餐。
晚上，雨花区教育局党委委员、人事科李宏伟科长来到训练场了解这两天的培训情况，并对参加培训的新教师和教官进行了慰问和指导。
教师国培集中培训简报 篇五
20xx年3月1日上午，农教学院xx春季“一村一”综合实践教学指导教师培训会在市电大多功能报告厅举行。12家涉农分校教务主任、教学管理人员、综合实践指导教师以及农教学院全体人员和“一村一”专业责任教师40余人出席了会议。会议由农教学院张亦明副院长主持。
会议内容分两部分进行，即：集中培训和分专业培训。
集中培训主要由张亦明在简要回顾xx秋季“一村一”综合实践教学工作基础上对本学期“一村一”综合实践教学工作的管理教师和指导教师进行集中培训。
xx副院长指出了上学期“一村一”专业综合实践教学工作管理和指导环节存在的问题，并就综合实践教学的组织管理、指导教师指导过程及相关工作进行培训。
集中培训的内容主要针对“一村一”综合实践教学环节的模式特点，强调了围绕实践目的，严格执行教学大纲。从“一村一”学员的特点和教学内容的角度，对管理教师提出了：及时、规范、全程、全新的管理要求;对指导教师提出了：指导工作落实到位、指导过程规范严谨、指导内容强调专业、指导环节痕迹清晰的指导要求。还就调查报告的写作规范做了统一讲解，最后达成共识：既然要做，就应追求高标准，并在每一个指导过程中提高自己的综合能力、归纳总结能力、语言凝练能力、文字表述能力，每个环节做到位，实现最终教学目标，让所指导的每一位学员感受指导教师的敬业精神和人格魅力。
10:30进行分专业培训，农村行政管理专业责任教师孙振福、乡镇企业管理专业责任教师戴婵、农业经济管理专业责任教师张亦明、畜牧和畜牧兽医专业责任教师王金娥分别从专业的角度，对社会调查、调查报告的选题、写作及格式要求、教师指导及成绩评定等进行了讲解培训。
培训会议达到了预期的效果。
教师国培集中培训简报 篇六
9月18日下午，新学期全县教师培训工作座谈会在县教师进修学校举行。县教育局督导室xx主任，xx副校长，人事股xx股长、教育股xx股长、教研室xx主任、电教室xx主任、幼教办xx老师以及县教师进修学校的全体教师参加了座谈会。座谈会上，与会人员畅所欲言，围绕县教师进修学校的现状和发展建言献策，并讨论了本学期全县师资培训计划。
1、将全县教师培训工作列入全县中小学校年度目标考核
为进一步完善全县师资培训的考核机制，规范师资培训工作，建议将全县各类师资培训工作，包括县级培训、国培计划等县级以上培训、教师远程培训、教师学历提升、继续教育项目和证书（电子版）管理工作列入全县中小学校年度工作目标考核，并根据各校的缴费、参训、学习等情况，量化考核，适当增加教师培训在全县中小学校工作年度考核中的分值比重，有效推动全县中小学校的师资培训工作。
2、充分发挥进修学校的主阵地作用
县级教师进修学校是本县师资队伍建设的有效平台，也是经过省里认定的全县教师培训唯一、正规、合法的师资培训机构，应当充分发挥教师进修学校的职能作用，积极做好普惠性的师资培训工作。县教育局要求各股室要协调配合，共同完成我县的师资培训工作。同时，统筹安排培训经费，确保教师培训需要。
3、改善学校的办公和培训条件
目前，进修学校的工作条件无法开展正常的教师培训。进修学校现在的地址已经列入县城的拆迁范围，县教育局和进修学校积极协调，一方面尽快解决好学校办公场所问题，另一方面协调规划部门落实项目用地，尽快启动教师培训大楼建设。
