水准仪的认识和使用的实验报告【经典3篇】

水准仪的认识和使用的实验报告 篇一

摘要：

本实验旨在通过使用水准仪，了解其原理和使用方法。实验过程中，我们首先对水准仪的构造进行了介绍，然后进行了几个实际的测量，包括水平线的测量和高差的测量。通过实验，我们成功地掌握了水准仪的使用技巧，并得到了准确的测量结果。

1. 引言

水准仪是一种用于测量地面和建筑物的相对高度差的仪器。它主要由水平仪和望远镜组成，能够通过测量地面上两个点的高度差来确保工程准确。水准仪在土木工程、建筑工程等领域被广泛使用。

2. 实验仪器和材料

本实验所使用的仪器和材料包括：水准仪、测量杆、三脚架、测量尺等。

3. 实验步骤

3.1 水准仪的构造和原理介绍

首先，我们对水准仪的构造和原理进行了介绍。水准仪主要由水平仪和望远镜组成。水平仪是一种能够显示水平方向的仪器，通过调整水平仪上的气泡，使其在水平线上，从而确保测量的准确性。望远镜用于观察测量点的位置和高度差。

3.2 测量水平线

我们首先选择了两个距离较近的点，将水准仪放置在其中一个点上，并调整水准仪使其水平。然后，我们通过望远镜观察另一个点，并记录下两个点之间的水平线高度差。

3.3 测量高差

接下来，我们选择了两个距离较远的点，并在每个点上设置了测量杆。我们将水准仪放置在其中一个点上，并调整水准仪使其水平。然后，通过望远镜观察另一个点，并记录下两个点之间的高度差。

4. 实验结果和讨论

通过实验，我们成功地测量了水平线和高差。我们发现，在测量水平线时，水准仪的水平仪的调整非常重要，只有确保水平仪在水平线上，我们才能得到准确的测量结果。在测量高差时，我们还需要考虑地面的坡度和测量杆的长度，以确保测量的准确性。

5. 结论

通过本实验，我们成功地了解了水准仪的原理和使用方法，并通过实际测量得到了准确的测量结果。水准仪在工程测量中起着重要的作用，它能够确保工程的准确性和稳定性。在实际应用中，我们需要注意水准仪的使用技巧，并进行必要的校准，以确保测量的准确性。

水准仪的认识和使用的实验报告 篇二

摘要：

本实验旨在通过使用水准仪，进一步了解其原理和使用方法，并探讨不同环境对测量结果的影响。实验过程中，我们进行了水准线的测量和高差的测量，并分别在室内和室外环境下进行了实验。通过实验，我们掌握了水准仪的使用技巧，并发现不同环境下测量结果的差异。

1. 引言

水准仪是一种用于测量地面和建筑物的相对高度差的仪器。它在工程测量中起着重要的作用。然而，不同的环境可能会对水准仪的测量结果产生影响，因此我们需要进一步了解水准仪的使用技巧，并探讨不同环境下的测量结果差异。

2. 实验仪器和材料

本实验所使用的仪器和材料与篇一相同。

3. 实验步骤

3.1 水准线的测量

我们首先选择了一个相对平坦的地面，在室内和室外环境下分别进行了水准线的测量。在测量过程中，我们特别注意了水准仪的水平调整和望远镜的观察角度，并记录下测量结果。

3.2 高差的测量

接下来，我们选择了两个高度相对较高的点，并在每个点上设置了测量杆。在室内和室外环境下分别进行了高差的测量。同样，我们特别注意了水准仪的水平调整和望远镜的观察角度，并记录下测量结果。

4. 实验结果和讨论

通过实验，我们发现在室内和室外环境下测量结果存在一定的差异。在室内环境下，由于受到室内空气的影响，测量结果可能会受到微小的误差。而在室外环境下，由于受到自然环境的影响，如风力和地面的不平坦性，测量结果可能会受到较大的误差。

5. 结论

通过本实验，我们进一步了解了水准仪的原理和使用方法，并探讨了不同环境对测量结果的影响。水准仪在工程测量中起着重要的作用，但在实际应用中需要考虑环境因素对测量结果的影响。在实际使用中，我们需要根据具体情况选择合适的测量环境，并进行必要的校准，以确保测量的准确性。

水准仪的认识和使用的实验报告 篇三

水准仪的认识和使用的实验报告范文

　　篇一：水准仪的认识与使用 实验报告

　　1．实验时间 ：

　　指导老师：

　　分组号及成员：

　　2．实验目的：

　　3。实验仪器及工具：

　　4。实验任务及要求：

　　5。实验步骤：

　　6。实验数据记录及计算：

　　水准测量记录手簿

　　日 期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿ 天 气＿＿＿＿＿地 点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿

　　实验地点：

　　8。实验总结：

　　教师评价：

　　篇二：实验一 水准仪的认识及使用

　　一、实验目的

　　（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。

　　（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。

　　（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。

　　（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。

　　二、实验组织

　　（1）性质：基础性实验。

　　（2）时数：4学时。

　　（3）组织：4人1组。

　　三、实验设备

　　（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。

　　（2）自备：铅笔。

　　四、实验方法及步骤

　　1．微倾式水准仪的构造

　　（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；

　　（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的`区别。

　　2．水准仪的安置

　　（1）仪器架设 在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平， 如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。

　　（2）粗略整平 通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。

　　3．水准尺上读数

　　（1）瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰（体会视差现象，练习消除视差的方法）。

　　（2）精平（微倾式） 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。

　　（3）读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍居中，如仍居中，则读数有效，否则应重新使符合水准气泡居中后再读数。

　　4．一测站水准测量练习

　　在地面选定两点分别作为后视点和前视点，放上尺垫并立尺，在距两尺距离大致相等处安置水准仪，粗平，瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数，记录数据并计算高差。换一人变换仪器高再进行观测，小组各成员所测高差之差不得超过±6mm。 五、注意事项

　　（1）水准仪安置时应使脚架头大致水平，脚架跨度不能太大，避免摔坏仪器。

　　（2）水准仪安放到脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，严防仪器从脚架上掉下摔坏。

　　（3）在读数前应注意消除视差。

　　（4）微倾式水准仪在读数前，必须使符合水准管气泡居中（水准管气泡两端影象符合）。

　　（5）记录员听到观测员读数后必须向观测员回报，经观测员确认后方可记入手簿，以防听错而记错。数据记录应字迹清晰，不得涂改。

　　（6）迁站时，仪器可不用装箱，但应保证仪器和脚架在搬动过程中呈竖直状态。

　　五、上交资料

　　实验结束后将实验报告（含水准仪的认识和使用记录手簿）以小组为单位装订成册上交。

　　篇三：实验1 水准仪的认识和使用

　　实验编号：1 实验内容： 水准仪的认识与使用

　　年级专业：____________________________ 组 别：No。_________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________

　　报告日期：________年_________月________日

　　《土木工程测量》实验任务书 实验一：水准仪的认识与使用

　　一、目的与要求

　　1。 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；

　　2。 练习水准仪的安臵、瞄准与读数；

　　3。 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；

　　4。 考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工

　　作可轮换操作。

　　二、计划与仪器准备

　　1。 实验学时：2学时

　　2。 主要设备：水准仪

　　三角架

　　1台

　　1副 2把

　　2块（如有必要的话） 1块 1把

　　水准尺（塔尺） 尺 垫 记录板 太阳伞

　　三、实验步骤

　　1。 安臵仪器：

　　安臵仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；

　　2。 认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：

　　准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；

　　3。 粗略整平：

　　先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。若一次不能居中，可反复进行。旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；

　　4。 瞄准：

　　转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，

　　使水准尺清晰，注意消除视差；

　　5。 读数：

　　用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。

　　四、实验报告要求

　　1。 每位同学独立完成各自的实验报告；

　　2。 实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；

　　3。 各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。

　　五、注意事项

　　1。 以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；

　　2。 归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。如发现仪器损坏、丢失，将会追究该组责任。情况严重的，将可能承担支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；

　　3。 三脚架安臵高度适当，承台大致水平。三脚架确实安臵稳妥后，才能把仪器连接于承台，水准仪与三角架之间的中心连接螺旋必须旋紧，防止仪器摔落；

　　4。 调节各种螺旋均应有轻重感， 仪器操作时不应用力过猛，脚螺旋、水平微动螺旋等均有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端；

　　5。 掌握正确的操作方法，操作应轮流进行，每人操作一次，严禁几人同时操作仪器。第二人开始练习时，改变一下仪器的高度。竖立水准尺与A点上，用望远镜瞄准A点上的水准尺，精平后读取后视读数，并记入手薄；再将水准尺立于B点上，瞄准B点上的水准尺，精平后读取前视读数，并记入手薄。计算A，B两点的高差HAB = 后视读数—前视读数；

　　6。 改变仪高，由第二人做一遍，并检查与第一人所测结果是否相同；

　　7。 读数前水准管气泡必须居中，读数后一定要检查气泡是否居中，若不居中则必须重新读取读数；

　　8。 认真学习“测量实验须知”；

　　六、预备知识（请按照要求完成下列题目）

　　1。 请在图2（a）和（b）中画出脚螺旋转动后，圆水准气泡的移动方向。

　　2。 图3（a）中水准尺的读数是mm， （a）中水准尺的读数是 mm。

　　3。 眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动，这种现象叫视差，下列图4中没有视差。

　　4。 望远镜的视准轴是

　　A、目镜光心与物镜光心的连线B、十字丝交点与物镜中心的连线C、十字丝交点与物镜光心的连线D、目镜中心与物镜中心的连线

　　5。 应用水准仪时，使圆水准器和水准管气泡居中，作用是分别达到。

　　A、视线水平和竖轴铅直 B、精确水平和粗略水平 C、竖轴铅直和视线水平 D、粗略水平和横丝水平