大学生价值观调查报告【优选3篇】

大学生价值观调查报告 篇一

随着社会的不断进步和发展,大学生的价值观也在不断发生变化。为了解大学生的价值观状况,我们进行了一项调查。以下是我们的调查结果。

首先,我们调查了大学生对于事业发展的价值观。结果显示,大多数大学生认为事业发展对于他们来说非常重要。他们普遍认为通过事业发展可以实现自身的价值和目标,同时也能为社会做出贡献。然而,一小部分大学生表示对事业发展并不重视,他们更注重生活的乐趣和个人的兴趣爱好。

其次,我们调查了大学生对于家庭的价值观。结果显示,大学生普遍认为家庭对于他们来说非常重要。他们认为家庭是他们的港湾和依靠,是他们生活中最重要的一部分。大多数大学生表示愿意为了家庭付出一切,并且希望能够与家人保持紧密的联系。然而,也有一部分大学生表示对于家庭的重视程度并不高,他们更注重个人的独立和自由。

同时,我们调查了大学生对于友情的价值观。结果显示,大学生普遍认为友情对于他们来说非常重要。他们认为朋友是他们生活中的重要支持系统,是他们分享喜悦和悲伤的伙伴。大多数大学生表示愿意为了友情付出努力,并且希望能够与朋友保持长久的联系。然而,也有一部分大学生表示对于友情的重视程度并不高,他们更注重个人的利益和目标。

最后,我们调查了大学生对于社会责任的价值观。结果显示,大学生普遍认为社会责任对于他们来说非常重要。他们认为每个人都应该为社会做出贡献,为弱势群体提供帮助。大多数大学生表示愿意参与各种社会公益活动,并且希望能够为社会的发展做出自己的贡献。然而,也有一部分大学生表示对于社会责任的重视程度并不高,他们更注重个人的利益和享乐。

综上所述,大学生的价值观存在着一定的多样性。大部分大学生认为事业发展、家庭、友情和社会责任都非常重要,他们希望能够在这些方面找到平衡。然而,也有一部分大学生对于某些价值观的重视程度并不高,他们更注重个人的兴趣和利益。这个调查结果提醒我们,应该尊重每个人的价值观,并且鼓励大学生积极探索和建立自己的价值观体系。

大学生价值观调查报告 篇二

价值观是人们对于事物的评价标准和行为准则,是人们内心深处的信仰和追求。为了了解大学生的价值观,我们进行了一项调查。以下是我们的调查结果。

首先,我们调查了大学生对于个人成长的价值观。结果显示,大多数大学生认为个人成长对于他们来说非常重要。他们认为通过不断学习和提升自己的能力,可以实现自身的价值和目标。大多数大学生表示愿意为了个人成长付出努力,并且希望能够在学习和工作中不断进步。然而,也有一部分大学生表示对于个人成长的重视程度并不高,他们更注重生活的乐趣和自由。

其次,我们调查了大学生对于公平正义的价值观。结果显示,大学生普遍认为公平正义对于他们来说非常重要。他们认为每个人都应该受到平等和公正的对待,社会应该有一个公平的机会分配和资源分配体系。大多数大学生表示愿意为了公平正义付出努力,并且希望能够为社会的公平发展做出贡献。然而,也有一部分大学生表示对于公平正义的重视程度并不高,他们更注重个人的利益和竞争力。

同时,我们调查了大学生对于环境保护的价值观。结果显示,大学生普遍认为环境保护对于他们来说非常重要。他们认为保护环境是每个人的责任,只有保护好环境才能够为后代留下一个美好的家园。大多数大学生表示愿意为了环境保护付出努力,并且希望能够积极参与各种环保活动。然而,也有一部分大学生表示对于环境保护的重视程度并不高,他们更注重个人的享乐和便利。

综上所述,大学生的价值观存在着一定的多样性。大部分大学生认为个人成长、公平正义和环境保护都非常重要,他们希望能够在这些方面积极追求和实现自己的价值。然而,也有一部分大学生对于某些价值观的重视程度并不高,他们更注重个人的利益和享乐。这个调查结果提醒我们,应该加强大学生的教育引导,培养他们正确的价值观念,并且鼓励他们积极为社会做出贡献。

大学生价值观调查报告 篇三

大学生价值观调查报告

  在发生了某些事情、情况后,我们需要开展调查工作,调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。快来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的大学生价值观调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。

  目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:

  (一)重金钱实惠轻理想追求。

  当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。

  (二)重个人利益轻集体利益。

  当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

  (三)重才能轻道德品质。

  一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。

  (四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。

  随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展,出现了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。在一些大学生中,讲虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。

  这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓,势在必行。

  主要有一下几个原因:

  (一)市场经济的负面消极影响。

  我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推进了我国经济发展和社会进步,市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,对于当代大学生培养自强精神,以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。

  但不应讳言的是,市场经济对当代大学生也具有负面的消极影响。市场经济自身的利益原则,等价交换原则的消极方面,直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。此外,在社会主义市场经济体制下,允许一部分人先富起来,人们的收入差距不断扩大,加之社会上对“大款”们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象,这都使得钱的多少,成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度。

  (二)社会不良思潮的渗透侵蚀。

  随着经济改革和对外开放的进一步深入,在商品大潮和各种思潮的冲击下,人们的思想价值发生了巨大的变化,社会主义,共产主义的'理想信念在一些大学生心目中发生动摇,一些大学生认为共产主义根本是不可能的事。“三人行必有我师”有些人只知道这句话的前半句,岂不知“择其善者而从之,其不善者而改之”,他们将西方资产阶级腐朽的思想,文化和生活方式也当好东西学习,从而迷失了自我以至在人生价值取向上出现了问题。

  (三)不正之风和腐败现象的影响。

  当代社会上存在的严重的不正之风和消极腐朽现象也给当代大学生树立正确地人生价值观带来不良影响。少数党员干部经不起执政和改革开放的考验,经不起市场经济的考验,忘记了入党誓言,在金钱美女面前败下阵来,不择手段,以权谋私。

  (四)当代大学生自身存在的弱点。

  当代大学生自身也存在着令人忧虑的弱点,这是造成其人生价值观取向上出现问题的不可忽视的重要原因。对他们来说,唯一的重要人生竞争就是高考,故当他们跨入高等学府后,不少人就认为从此前途有了保障,可以松一口气,不再刻苦学习,放松了对自己的严格要求;加之,不少大学生为独生子女,其家庭环境优越,从未经受过艰苦生活的磨练,往往被家长当作小皇帝娇宠,形成自私心里,这使他们不可避免地在人生价值观方面出现种种弱点,如只讲索取,不愿奉献,自私自利等。

  怎样才能树立正确的人生价值观,也就是说有哪些途径和方法呢?

  第一,要认真学习。人们的人生价值观,有的是自发形成的有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决问题

  第二,要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义人生价值观,不是一朝一夕就能完成的,除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”。我们分析一些高级领导干部犯错误,甚至犯罪的过程,不难看出,许多人以前都是贫苦出身,从小接受党的教育,也曾做出一些对人民有益的成绩,可为什么最后又一步步滑向错误的深渊呢?就是放松了对自己世界观的改造,忘乎所以了。要想认真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评。还要勇于接受组织和群众的监督。只有这样,才能达到改造的目的。

  第三,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。值得注意的是,有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。受这种思想的影响,多少人为此走入歧途,甚至走向地狱。面对灯红酒绿的歌舞厅、夜总会,有的领导干部经常泡在里面,还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法,我们必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,你原来正确的人生价值观,也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。

  第四,领导干部要正确运用手中的权力,做到全心全意为人民服务。为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的,但作为领导干部责任更大,其作用也更明显,工作做好了,可以造福一方,工作有失误,也可危害一片。因此,作为领导干部,应该十分珍惜人民赋予自己的权力,时刻把群众的冷暖放在心上,一切从人民的利益出发,真正实践“三个代表”。这给大学生们做个表率,让他们也感受到“公仆”的重任。

  综上所述,必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程,当代大学生必须要有坚韧不拔的毅力,甚至要牺牲一些个人的利益,只有这样,才能象毛泽东同志所说的,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人。

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