农民家庭经济状况调查报告(精简6篇)

农民家庭经济状况调查报告 篇一

随着农村经济的发展和农民收入的增加，农民家庭经济状况成为一个备受关注的话题。为了更好地了解农民家庭的经济状况，我们进行了一次调查，并对所获得的数据进行了分析和总结。

调查对象为某省农村地区的农民家庭，共计调查了200户家庭。通过问卷调查的方式，我们了解到了这些农民家庭的收入来源、支出情况以及他们对于家庭经济状况的评价。

首先，我们对农民家庭的收入来源进行了调查。根据数据显示，大多数农民家庭的收入主要来自于农业生产，占比超过60%。此外，一些家庭还通过养殖、务工和经商等方式增加了收入来源。农业生产收入的增加主要得益于农村经济的发展和农村产业结构的调整优化。

其次，我们对农民家庭的支出情况进行了统计。调查结果显示，农民家庭的主要支出包括食品、教育、医疗和住房等方面。其中，食品支出占比最大，超过30%，这与农村人口的基本生活需求密切相关。教育和医疗支出分别占比约为20%和15%，这说明农民家庭对于子女教育和健康保障的重视程度逐渐提高。此外，住房支出占比约为10%，这也反映了农村住房条件的改善。

最后，我们了解到农民家庭对于自身经济状况的评价。调查结果显示，绝大多数农民家庭对于自身经济状况持乐观态度。他们认为，随着农业生产技术的进步和农村经济的发展，他们的收入会有所增加，并且生活质量会有所提高。然而，也有一部分农民家庭对于自身经济状况不太满意，主要是因为收入增长速度较慢，无法满足日益增长的生活需求。

综上所述，通过对农民家庭经济状况的调查，我们了解到农民家庭的收入主要来源于农业生产，支出主要集中在食品、教育、医疗和住房等方面。农民家庭对于自身经济状况持乐观态度，但也有一些不满意的地方。我们希望政府和社会各界能够关注农民家庭的经济状况，制定更加有针对性的政策和措施，帮助农民家庭实现更好的发展。

农民家庭经济状况调查报告 篇二

近年来，农民家庭的经济状况一直备受社会关注。为了更好地了解农民家庭的经济现状，我们进行了一次调查，并对所得数据进行了分析和总结。

调查对象为某县农村地区的农民家庭，共计调查了300户家庭。通过问卷调查的方式，我们了解到了这些农民家庭的收入来源、支出情况以及他们对于家庭经济状况的评价。

首先，我们对农民家庭的收入来源进行了调查。调查结果显示，农民家庭的收入主要来自农业生产和养殖业。其中，农业生产收入占比超过50%，养殖业收入占比约为30%。此外，一些家庭还通过务工和经商等方式增加了收入来源。农业生产收入的增加得益于农村经济的发展和农村产业结构的调整优化，养殖业收入的增加则得益于畜禽养殖规模的扩大和养殖技术的提高。

其次，我们对农民家庭的支出情况进行了统计。调查结果显示，农民家庭的主要支出包括食品、教育、医疗和住房等方面。其中，食品支出占比最大，约为40%，这与农村人口的基本生活需求密切相关。教育和医疗支出分别占比约为20%和15%，这说明农民家庭对于子女教育和健康保障的重视程度逐渐提高。此外，住房支出占比约为10%，这也反映了农村住房条件的改善。

最后，我们了解到农民家庭对于自身经济状况的评价。调查结果显示，大多数农民家庭对于自身经济状况持乐观态度。他们认为，随着农业生产技术的进步和农村经济的发展，他们的收入会有所增加，并且生活质量会有所提高。然而，也有一部分农民家庭对于自身经济状况不太满意，主要是因为收入增长速度较慢，无法满足日益增长的生活需求。

综上所述，通过对农民家庭经济状况的调查，我们了解到农民家庭的收入主要来源于农业生产和养殖业，支出主要集中在食品、教育、医疗和住房等方面。农民家庭对于自身经济状况持乐观态度，但也有一些不满意的地方。我们希望政府和社会各界能够关注农民家庭的经济状况，制定更加有针对性的政策和措施，帮助农民家庭实现更好的发展。

农民家庭经济状况调查报告 篇三

　　一、问题的提出

　　在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。

　　本着这样的初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，形成育人整体合力，进而促进学生全面和谐发展。

　　二、调查方法

　　1、调查时间：20xx年11月23日

　　2、调查对象：全校学生家长（家长到会率98%）

　　3、调查方法；问卷调查法。采取以班级为单位集中问卷，共发出问卷500份，收到有效卷487份，无废卷。

　　三、结果与分析

　　（一）家庭状况：

　　1、家长文化程度：父母中有一人为本科学历的占2.5%，大专学历占10.6%，高中及以下文化程度占84.7%。

　　2、家庭经济情况；家庭条件以中等收入（即父母平均月收入为1000—20xx元）为主，贫富两极也占一定比例，人均月收入在1000元以下的占49.1%，在20xx元以上的占24.3%

　　（二）家庭教育现状：

农民家庭经济状况调查报告 篇四

　　（1）经济投入：家庭订阅杂志、报纸一份以上占3.1%；每月给子女购买课外书3本以上占22.6%。

　　（2）时间投入：每月经常陪子女去新华书店的（不少于2次）的占38.9%；每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占37.5%说明家长对孩子教育比较重视，但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。家长对孩子的关心还是不够，实质性付出太少。

　　2、家庭教育方法：

　　（1）家庭教育的理念：72.1%的家长认为对子女严厉，要求严格，孩子听话；71.4%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。

　　（2）教育子女的途径：以生活经验、随时随地教育为主的站96.8%，3.2%的家长从书、报、电视中获取教育方法。

　　（3）督促子女看课外书的方法：鼓励的占28.1%，采用物质奖励的占42.7%，引导的占13.4%，进行陪读的占16.8%。

　　（4）在家进行英语、家庭辅导的占12.7%，在家进行钢琴、电子琴辅导的占8.3%。由母亲承担的占68%，由父母一起承担的为24%，父亲单独承担的占3.6%，祖父母承担的占4.4%。

　　（5）让孩子在家做力所能及的家务（如扫地、擦桌子、整理东西）占58%。

　　（6）20.6%的家长不给孩子零花钱。

　　说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟，普遍认识到正确的教育观念，科学的教育方法在孩子成长过程中的作用。教育方法上以鼓励为主，方法越来越多。但仍表现出对孩子智力学习重视的倾向。

　　3、特长培养情况：

　　23.2%的家长让孩子参加青少年活动活动中心的乐器、书法、英语、绘画辅导班。

　　说明家长对培养孩子的兴趣专长较为重视，兴趣的选择呈现多元化的趋势；家长对孩子特长培养的投入较多。

　　4、家校联系情况：

　　100%的家长希望每学期与老师沟通1次以上，联系方式一发短信、打电话、利用网络、写便条、上门家访为主。说明家长对子女学习的关心程度较高，对家校合力的重要性认识到位；同时也反映出家长把教育寄希望于老师、学校的心理。

　　四、措施与对策

　　1、提高家长对家庭教育重要性的认识。家长作为一个特殊的社会角色，在家庭教育中承担着极其重要的作用。建议通过家长学校等途径，不断接受新知识，接纳新的教育观念，提高对家庭教育重要性的认识，给孩子提供良好的家庭教育。

　　2、掌握科学的家庭教育方法。建议家长多学一些管理孩子的方法，对孩子要尊重，但不是听之任之；要管教，但不是独断专横。对孩子管理要把握好一个度。细心观摩孩子，发现有异常要及时想办法给以处理。

　　3、身教重于言教。家长是子女教育中的“第一位”老师。父母的思想、行为、道德爱好、习惯对孩子都有潜移默化的影响。建议家长改变一些不良习惯，做孩子的榜样，以身作则，多与学校保持联系，从而更好地督促孩子的学习。自身也适当地学习一些新的知识，创造家庭学习的良好氛围。

　　4、加强家校联系。家庭教育的特殊功能是学校教育和社会教育所不能代替的。但学校教育有其自身的教育功能和教育优势。学校应加大同家长的联系和沟通，给家长教育提供理论和技术上的支持。形成校—家教育阵地，从而为学生的发展提供更完善的教育环境。

　　五、对学生家庭教育调查现状的思考

　　家庭教育是学校教育和社会教育的基础，也是学校教育的强有力的辅助和补充。以上资料和数据表明，学生家庭教育情况有有利的一面，也有不容乐观的一面。

　　第一：总体住房比较宽敞，能给孩子一个比较宽敞的学习环境。70.9%的家庭居住的是2-3层的自建房，是独门独户的住房，这样的住房有利于孩子相互交往，增进交流与合作。将近50%孩子能相互串门，这能增进孩子之间的相互了解，有利于孩子的合作交流。55%左右的孩子合作精神与交往能力比较强，38%的孩子一般，只有5%左右的孩子合作精神与交往能力较弱。

　　第二：家长与孩子共同生活的时间比较充足，平时与孩子每天住在一起的占97.4%，每天与孩子一起吃饭的占94%，父母与孩子吃住均在一起的76.9%，这能增进家长与孩子之间的了解。对孩子负全部责任和负主要责任人之一的达97%左右。在这其中，母亲对孩子负主要责任的占65%左右。这说明母亲对孩子的关注更多一些。

农民家庭经济状况调查报告 篇五

　　一、调查背景

　　随着中国改革开放30多年来的社会进步，体现在政治、经济、文化等各个方面上。特别是最近几年，我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度，诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台，使广大学子圆了大学梦。在此种情况下，我们要调查一下广大学生家庭经济情况，因为上学所花销的费用对家庭的影响。此次活动，我们调查小组把地点放在了东华理工大学在校大学生上。

　　二、调查分工

　　我们开了多次会议并讨论。我们调查小组共有六人，我们分为三组，每组两人，第一组为实体调查，即到学生中去做走访问卷调查；第二组为前期资料收集，调查期间的沟通协调；第三组为后期资料整理，问卷分析等后期工作，最后大家一起写总结论文报告。

　　三、调查目的

　　通过了解大学生家庭经济负担状况，从而引导大学生对自身有更明确的定位，树立正确的理财目标及消费观念。在危机四伏的时代能够从容面对挑战，承担起自己肩上的责任，为家庭经济有所贡献。

　　四、调查内容

　　我们在调查之前，收集了很多前人做过类似调查的文本，学习了其中好的方面，总结出了许多行之有效的办法，我们精心设计了很多问题，有对家庭经济的，父母工作的，家庭成员的，个人花销的等等。

　　正文：

　　现在就我们的调查进行统计分析如下：经过为期一周的走访调查，通过网络和问卷我们掌握了许多资料，有一百多位的热心同学参与了此次调查，我们很欣慰。

　　1、在我们的调查人员中，有多达将近62%是男生，由于调查是在我们自己学校进行的，这在一定程度上也反映了我们学校的男女比例问题。调查中对其家庭所在地的调查显示，有将近一半学生的家庭所在地是在农村，随着乡镇，县城，地级市，省会城市的家庭所在地人数都越来越少，对此我们认为大学生来自农村的还是居多的。而且调查显示，一半以上的家庭成员都达到了四人或者更多，其余的都是独生子女家庭，这也许也是我国计划生育的成果显示吧！

　　2、对于大学生家庭的经济来源问题，调查中外出打工收入占24%，工薪收入占了将近34%，其余的就是务农为16%，经商收入占16%。对于他们的家庭月收入调查显示，有相当大的一部分都是在1500—3000、3000—10000元左右，然而这个大学每年学费问题，调查中几乎都达到了4000—6000，加上同学们每个月的生活费问题，500—1000、1000以上元的都占了相当一部分，这从中就可以看出现如今大学生的家庭经济负担情况还是比较严重的。

　　3、大学生话说都已经是成年人，也应该有自己的生活能力了，可是在调查中显示，大学生的生活来源大家都是直接依靠父母，这也反映了大学生对于父母的依赖的确是太大了。当被问及是否愿意通过勤工检学来减轻家庭负担时，还是有相当一部分同学是愿意的，还有一部分说要视情况而定，当然也少些同学是不愿意的。然而对于没有勤工俭学的调查中，他们大多是说没有那么多的时间精力，当然还有的是为了把精力放在学习上，也有比较多的同学是说没有可利用的渠道得到合适的勤工俭学机会，同样，还是有同学根本不愿意的，也许他们的家庭经济情况好些吧，至少我们是这么想的。

　　4、对于现如今的中国高校的收费问题，这也是同学们及家长们比较关注的问题。就我们学校收费问题，有30%的同学认为收费比较合适，同样有23%的同学没有看法，表示并不清楚，还有41%的同学认为是略有不妥的。对于中国高校应如何解决大学生的经济负担呢？同学们各述主见，有较多还是对这个大学收费是有些意见的，认为要尽量降低对学生的收费，也有比较多的同学希望学校对家庭困难的学生减免学费，发放生活补助，也有一部分同学认为学校的东西好像都卖的比较贵，希望尽量降低校内商品的物价，也希望学校能增多奖学金的名额，提供多一点勤工俭学的岗位。

　　当被问及同学们除了学费、必需的生活费之外，还有什么因素加重了家庭的经济负担时，同学们大多都是把钱花在了手机、电脑等消费上，还有同学是把钱大多花在请客吃饭。由于谈恋爱而产生的一些消费上，同样也不乏一些由于攀比等带来的奢侈消费，也有些不确定的消费在里面，这就导致了现如今大学生的生活状况，大学生的家庭经济负担状况了。

　　下面是我们根据调查表所做出的统计：

　　根据调查分析我们认为现今我校大学生有以下特点：

　　1、大多数学生走理性消费路线

　　从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。

　　2、消费要求张扬个性

　　“手机、笔记本电脑一样都不能少。”假期回来，常常会发现班里很多同学换了新手机，而且同学几乎都拥有笔记本电脑。

　　3、大学生“月光族”

　　调查还显示，大多数学生每月花费基本没有节余，少数同学遇到超支现象，会找同学借用，或预支下月费用。

　　4、大多数人理财观念淡薄，财商不高

　　没有坚持记帐的习惯，大多数学生不明确到一个月的钱用在什么地方，是否合理。很少有学生选择银行储蓄，没有存款的习惯。在校大学生，由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资，并且对这方面的投资方法知之甚少，大多数人认为能做好资产保值已经很不错了。

　　针对本小组的调查、分析、研究、我们对现如今大学生经济负担问题提出以下几点建议：

　　1、做好整体规划：每个月可以使用的资金为多少，每月的经常性开支为多少，留取每月资金总额的20%作为备用资金，以应该计划外支出，如外出、购书等。做好个人财务账本。这样不仅能清晰的看出每个月的支出状况，同时能更好的预测未来几个月大概的支出情况。

　　2、养成储蓄习惯：可以有计划地将自己不用的钱存成三个月定期储蓄或活期储蓄，然后按照计划有规律地进行支取。另外，还可以开一个带有自动理财功能的“综合理财账户”，这样，家长寄去的钱可以自动转为定期存款，而支取的时候，银行电脑系统会自动计算，支取损失最小的存款。最大程度上实现资金的有效配置。

　　3、树立勤俭意识：大学生来自不同的城市，家庭条件更是贫富不一，所以，不能盲目攀比，应该把有限的钱花在最需要的地方，不该花的钱一分也不能乱花。除了4年间的学费5万元、基本生活费（吃饭、学习资料钱按600元/月计）约2万元，建议额外支出部分或者全部由学生通过打工挣得。

　　4、学会精打细算：大学生活的消费中有很多省钱的窍门，比如买二手货、选择优惠电话卡、办购物打折卡等等。注意学习省钱窍门，尽量别花冤枉钱，更多地考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。比如电子产品，能用学校的就用学校的，或者几个同学合买、淘二手货，把奢侈消费压缩到最低。

　　5、学会记账和编制预算：这是控制消费最有效的方法之一。坚持把收支情况整理并记在本子上，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支做出必要的修改，达到控制的目的。

　　6、勤工俭学：在不影响学业的情况下，适当进行勤工助学活动，学会自立，不但能减轻家庭负担，还能使学生从勤工俭学中体会父母的辛劳，由此树立自立、自强的上进心，为今后更好地适应社会打下良好基础。这种理财增值方式，应该成为大学生理财的一个重要组成部分。

　　我们认为只有这样锻练下去，我们大学生才可以拥有良好的经济观念，才会体会到父母的辛苦，使其自身更加努力，去学习更多的知识回报父母，也只有这样可以使他们在走出校园之后，不再成为啃老族、拼爹组等。这样他们才可以在这个危机四伏的时代能够从容面对挑战，承担起自己肩上的责任，为祖国为家庭经济有所贡献。

　　在最后我们小组真诚的希望广大学生可以看到自身的不足，并努力改正。

　　获得体会：

　　1、首先问卷要设计合理，对于问卷我们是网上搜集资料和自己精心设计的。

　　2、调查中团队要乐意配合，有团队意识和精力。随时保持沟通联络。有时候也会遇到分歧，不过最后都愉快的解决了。

　　3、这次我们组开始做的时候没有规划，后来调整了，分工明确，有目的地去做一件事，效率提高了好多。

　　4、一个课题，需要统筹规划，合理分工，需要每位组员的积极参与，需要大家各抒己见，互帮互助。合作，永远比单刀独闯天下要高效、容易、完美地多。

　　5、要学会分析遇到问题的根本所在，会独立思考寻求解决的办法，更要学会向他人请教。切忌遇事便妥协，忌消极悲观。

　　6、交谈是一种艺术，掌握一定的技巧可以使彼此谈话更融洽，也有利于你获得最有效的信息。这次的调查，我们深深体会到了这点。

　　7、当然，我们也有很多不足之处。比如：问卷做的不够全面，问卷数量有限，问卷时同学不过配合等。

农民家庭经济状况调查报告 篇六

　　一、调查目的

　　众所周知，我国是一个农业大国虽然随着国家在政策上对农村经济发展的扶持，农民收入有了些许提高但是农民收入增长缓慢还有待进一步发展。农民收入增长缓慢，事关农业和整个国民经济发展全局，必须引起高度重视。这是我们前进道路上的一个“坎”，想要跨国这道“坎”我们就要狠抓农村新增收入使得农村收入有一个质的飞跃。增加农民收入是保持农村社会稳定的需要。如果我们在继续挖掘农业内部潜力的同时，从优化农村资源配置，加快农村劳动力转移，加速农村城市化进程的角度考虑问题，有可能为增加农民收入开辟一个更为广阔的空间。通过增加农民收入的新情况调查的了解可以帮助农民进一步优化农业产业、产品结构提高人均收入，为提高农民生活水平做贡献。为了了解掌握增加农民收入的现状和存在的问题。我于今日就其情况对麦积区花牛镇诸多村进行了问卷调查。

　　二、调查时间

　　20XX年7月——20XX年10月

　　三、调查对象

　　XX镇花牛村30户农户

　　四、调查方法

　　本次调查，我以访谈法为主观察法为辅走访了我所在村镇的部分农户。

　　五、调查内容与结果分析

　　（一）农民收入变化情况

　　农民家庭收入主要构成有：工资性收入、家庭经营收入、财产性收入、转移性收入。其中，工资性收入和家庭经营收入所占比例较大。

　　一是工资性收入：农民外出从业得到的收入稳定增长。2010年农民工资性人均收入4078.9元，2011年人均工资性收入4527元，比上年增加448.1元，增幅11.4%，农民工资性收入占农民纯收入的比重上升到75%。

　　二是家庭经营收入：家庭经营收入稳步增长。2011年家庭经营人均纯收入1106.9元，比上年增加114.3元，增长11.5%。从调查情况看：在家庭经营收入中，粮食收入绝对值逐年增加，在调查表中可看出它在总收入中的比重呈下降趋势。因为粮食生产效益一直被农资价格上涨所挤压，粮民人均纯收入实际增长较少。据统计，我市粮食收入占家庭经营总收入的49.7%，对农民收入的影响仍然较大。

　　从种粮生产成本与收益分析，粮食作物每亩生产成本上升，农民的纯收入相对减少，农民增收面临成本高、收益低的压力。

　　三是其他收入：服务收入、财产性收入略有下降;政策性收入稳中有增，加工收入稍有减少，以苹果为主要农产品的加工收入受灾害性天气影响有小幅下降，人均收入水平不高。

　　（二）总支出情况

　　2010年农民人均家庭总支出8151元，比上年增加187.1元，增长6.5%。2011年农民人均家庭总支出8666元，与上年增加515元，增长13.3%。在家庭总支出中生产性支出和生活支出增长比较快。

　　1、受农资、饲料等价格上涨的影响，农民的生产性支出逐年增加。2010年种植业（粮食）生产性支出人均407.5元，2011年种植业（粮食）生产性支出人均480.3元，同比增加72.8元，增长达17.9%;2010年养殖业生产性支出人均347.6元，2011年养殖业生产性支出448.1元，同比增加100.4元，增长28.9%。同时，购置生产性固定资产支出也在增加，由于部分农机具享有政策性补贴，一家一户重复购置农用机械，增大了人均生产性支出。在家庭总支出构成中，生产性支出总额占家庭总支出的近三分之一，达到29.6%。

　　2、农民人均生活支出明显增加。2010年农村居民人均生活消费支出4899元，比上年增加264元，增幅10%。2011年农村居民人均生活消费支出5444元，比去年增加545元，增长11%。农民生活消费总支出随物价变化急剧上升，使农民家庭总支出明显增加。

　　（三）影响当前农民增收的主要因素

　　近年来，农民收入虽取得较快的增长，但仍面临诸多不利因素。主要有以下几个方面：

　　1、农业增收空间受限。一是农资价格上涨过快，远远超过农产品价格的增长。2010年全市农产品收入增长10。2%，而用于购买农业生产资料的支出则增长15%—30%不等，说明纯收益被农资价格上涨所挤压，投入产出率低，致使农民收入增速缓慢。以肥料为例，实际市场价连续几年涨幅都在15%以上。

　　另外，杂交种子的价格也在不断上涨，其中一季稻种子价格上涨幅度最大，2011年C两优87、C两优396，V两优1、7、8号价格均为35元/斤，比2010年每斤又涨了至少10元，上涨40%。二是农田基础设施不完善。目前一些中低产田基础设施脆弱，排水引灌、保旱保肥的能力不高，抵抗风险灾害的能力较差，成为制约农业生产增产增收的瓶颈。特别是近年来冰灾、水灾、病虫灾害等发生频繁，给农业生产造成了不稳定性。比如年初的冰雪灾害就给油菜生产带来很大的损害，人均产量下降了2。8%，其他冬种农作物生产也受不同程度影响。三是养殖业收入因多种原因相对减少。近几年来，因劳动力外出、饲料涨价、疫病及牲猪市场价格大幅波动等原因，饲养牲猪的农户明显减少，导致农民的养殖业收入减少。从调查的100户农户看，2010年有62户，2011年只有43户。

　　2、外出务工收入增长空间变小。农村劳动力素质普遍不高，适用技术应用差。绝大多数年龄结构老化、文化程度低、劳动技能不强;出外打工经商的农民，多数只能从事一些劳动强度大、环境恶劣的工作，享受待遇不高;随着产业结构升级，用工单位对劳动力素质要求也愈来愈高，就业难度将不断加大，农民外出务工收入增长空间也将受到挤压。

　　3、惠农政策直接增加农民收入的份额较少。近年来，粮食直补、良种补贴、农机补贴、农资综合补贴、农业政策保险等一系列惠农政策的实施，一定程度上调动了农民的生产积极性，为广大农民增收创造了条件。随着新农村建设的全面展开，国家加大了对农村投入，通过政府转移支付，加大补贴力度，但这部分资金中相当部分是用于扶持农村公共事业发展、改善农村生活条件，能够直接增加农民收入的份额较少。

　　六、建议与对策

　　针对上述情况，我认为，要使农民收入保持较快增长，应该解放思想，增强市场意识，大力调整产业结构。促进农民增收，就必须加大农业产业增收结构调整力度，自觉按照市场来调整农业产业结构，在市场经济条件下，想要发展就必须拥有市场，这是农民增收的重要环节。一是增强市场主导意识，坚持以市场为导向，依靠市场引导生产，大力发展“市场农业”和“订单农业”。按照市场的要求来进行生产，不仅仅要以当前市场为导向，还要以未来的市场变化趋势为导向，形成“人无我有”的局面，抢占先机;二是增强质量效益意识，调整农业产业结构是在农产品相对过剩的背景下进行的，因此调整产业结构必须要适应市场化的需求，把提高农产品质量放在首位，形成“人有我优”的格局，提高农业产业经济效益;三是增强特色创新意识，调整农业结构不能盲目跟随，别人怎样调整就跟着怎样调整，这不仅仅会严重挫伤农民调整农业结构的积极性，还会使农民减收，因此调整农业产业结构必须树立创新意识，注重特色，形成“人优我特”，促进农业增收。

　　扩大劳动力转移输出，大力发展劳务经济。认真落实省市县关于加快农村剩余劳力转移输出的政策意见，把发展劳务经济作为增加农民收入的关键措施来抓。一是要强化宣传，大力营造农村剩余劳动力转移输出的良好氛围，切实转变农民“死守家门、固守土地”的封闭观念，提高劳动力资源的综合利用率;二是坚持就地转移的和外出转移两手抓，推动农民就业多元化，鼓励农民自主创业，促进农民持久稳定增收。

　　大力发展二三产业，拓宽农民增收渠道。促进农民增收，单纯从大农业方面来促进是远远不够的，保持农业的稳定发展，大力发展二三产业，才能从根本上解决农民增收困难的问题，有道是“无工不富”。因此促进农民增收必须大力发展二三产业，进一步拓宽农民增收渠道，促进一二三产业协调发展。一是加大招商引资力度，引进劳动密集型企业，促进农民进厂就业，使一些有后顾之忧的农民既能搞好农业生产，又能增加劳务收入;二是加快小城镇建设步伐，大力发展第三产业，引导农民“洗脚上岸”，发展个体商贸业和运输业，多方面拓宽增收渠道，保持农业增收稳定。

　　强化培训，逐步提高农民科技素质。科学技术的第一生产力，当今科技进步日新月异，农民素质偏低已成为制约农民增收的瓶颈，要促进农民增收，就必须突破这个瓶颈，提高农民的科技素质。一是充分利用广播、电视、杂志、互联网等手段，为农民解疑释难，最快捷的推广农业实用科技，普及农村致富实用技术，满足人民对科技的渴求;二是利用省市扶贫培训的契机，使一批农业生产骨干走出去，洗脚上岸进课堂，培养他们的市场头脑和科技头脑，提高一切围绕市场转，一切依靠科技干的致富本领，再让他们去培训农民，起到以点带面的效果。夯实农业基础，为农民增收创造条件。一是鼓励农民组织农业协会，按市场化要求组建股份公司，采取“公司+基地+农户”和“公司+协会+农户”的方式，开展农产品流通，农业生产及农村社区服务，促进农产品的产供销市场一体化，拓展增收空间。二是优化基层干部队伍，着力选择和和使用有技术、有经济头脑的农村基层干部，团结带领农民发家致富，务实创新的开展工作，促进农业增效，农民增收和农村发展。三是加大资金投入，夯实农业基础，增强农业发展后劲;加大资金筹措力度，积极编报项目向上争取资金，搞好农业综合开发项目的规划和管理;加强农田水利设施建设，确保农业稳产高效;加快农业新机具的推广，推动农业机械化步伐，提高农民劳动效率;加快实施农村实事工程，改善农民生活条件，优化农业生态环境，促进农业农村经济可持续发展。