最新的新进教师述职报告(优秀3篇)
最新的新进教师述职报告 篇一
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XXX中学最新加入的新进教师，很荣幸能够站在这里向大家述职。在这段时间以来，我深入学校，尽职尽责，积极投入工作，经过不懈努力，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战，现将我的工作情况向大家做一个总结汇报。
首先，我所教授的学科是语文，我充分了解并贯彻了教育部的相关教学要求，结合学校的实际情况，制定了科学合理的教学计划，保证了课堂教学的质量。我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习热情，提高他们的语文水平。在教学过程中，我注重启发式教学，让学生在思考中学习，在实践中掌握知识。同时，我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
其次，我积极参与学校的各项教育教学活动，努力提升自己的专业素养。我积极参加学校组织的各类教学培训和研讨活动，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学能力。我还积极参与学校的校本教研活动，与同事们分享教学经验，相互交流，取得了一些实质性的成果。我也参与了学校的素质教育活动，组织学生参加各类比赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和能力。
再次，我认真履行班主任职责，做好班级管理工作。我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的成长和发展。我注重学生的心理健康，关注学生的学习状态和生活情绪，及时与家长沟通，共同关心学生的成长。我还注重班级的纪律管理，制定了严明的纪律规范，确保班级的秩序和学习环境。
最后，我在工作中也遇到了一些困难和挑战。教育教学工作需要不断创新和改进，需要与时俱进。我会继续提升自己的教学水平和能力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献！
最新的新进教师述职报告 篇二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XXX中学最新加入的新进教师，很荣幸能够站在这里向大家述职。在这段时间以来，我努力适应新环境，不断学习和成长，在工作中取得了一些成绩，也面临了一些挑战和困难，现将我的工作情况向大家做一个总结汇报。
首先，我所负责的是英语教学工作。我充分了解并贯彻了教育部的相关教学要求，结合学校的实际情况，制定了科学合理的教学计划，保证了课堂教学的质量。我注重培养学生的英语口语和听力能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。在教学过程中，我注重启发式教学，让学生在实践中掌握知识。同时，我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
其次，我积极参与学校的各项教育教学活动，努力提升自己的专业素养。我积极参加学校组织的各类教学培训和研讨活动，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学能力。我还积极参与学校的校本教研活动，与同事们分享教学经验，相互交流，取得了一些实质性的成果。我也参与了学校的英语角活动，组织学生进行英语口语练习，提高学生的口语表达能力。
再次，我认真履行班主任职责，做好班级管理工作。我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的成长和发展。我注重学生的心理健康，关注学生的学习状态和生活情绪，及时与家长沟通，共同关心学生的成长。我还注重班级的纪律管理，制定了严明的纪律规范，确保班级的秩序和学习环境。
最后，我在工作中也遇到了一些困难和挑战。教育教学工作需要不断创新和改进，需要与时俱进。我会继续提升自己的教学水平和能力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献！
最新的新进教师述职报告 篇三
最新的新进教师述职报告范文
尊敬的区教研室领导，在座的各位老师们：
下午好！
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。今天我把这句话作为我参加新进教师会议述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作情况。
对话促进交流，交流有利提升，我想这就是区教研室举办的这次新进教师经验交流会的主旨。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关心。
下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作。
一、述学
博观约取，厚积薄发，新教师的成长离不开坚持积累；博采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路。因此，我牢固树立“终身学习”理念，坚持每周做到“七个一”，专心聆听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，用心观看一段视频，潜心研究一份教案、精心制作一份教具。
二、述职
（一）英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅差”15”方案（即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关五个单词）。师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语课”大讨论；生生间，开展“快乐英语，我最棒”系列活动，本文来源：活动一“一帮一、结对子”，系列活动二“英语大赢家”口语大赛、系列活动三“我是单词记忆王”单词默写竞赛。
（二）班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的.班主任更不好当。我面对的是一群特殊的学生——留守儿童，他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素质不高，监护不力，将教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合力。面对这种情形，我想一定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为此，我经常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们温暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓安全教育、关注学生健康生活。
三、述绩
工作不到半年，谈不上成绩，仅仅是一点思考。
（一）英语教学。一个现象，学生的英语学习热情高涨，不仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心得，《农村英语教学现状之浅见》和《如何使人教版教材更符合农村学生特点研究》。十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分点。
（二）德育。写了三篇博文《星际争霸让帮主拜我为师》《迈克杰克逊让我和学生成为朋友》《父母——留守儿童的心灵之殇》；做了一项研究，《留守儿童健康生活一瞥》。几个奖项，所带班级在班风评比中被学校任课教师评为班风优秀班级，红歌比赛二等奖。
从最初对农村艰苦生活的不适应，到目前工作时的游刃有余，从心绪的焦灼与复杂，到如止水般的平静。确切地说在岳麓区任教并不是我迈入教育行业的第一步，但却是最坚实、也是拓宽教育视野的一步，这半年在农村的锤炼令我受益匪浅，也为我的教学生涯积累下一笔宝贵的财富。
