资教教师述职报告【精彩3篇】
资教教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的资教教师XXX。在过去的一年里，我在学校的资教工作中尽职尽责，努力实现了自己的教育目标。现在我将向大家汇报一下我的工作情况。
首先，我在教学方面做了很多努力。我认真备课，根据学生的特点和需要制定了合理的教学计划。我注重培养学生的学习兴趣，采用多种教学方法和手段，使课堂变得生动有趣。我还注重培养学生的实际操作能力，通过实验、实践等活动，让学生在实际操作中学习和掌握知识。同时，我经常与学生进行互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和提问，培养他们的思维能力和表达能力。通过这些努力，我的学生们的学习成绩得到了显著提高，他们也更加喜欢我的课程。
其次，在教育管理方面，我也做出了一些贡献。我积极参与学校的各项活动和会议，与同事们进行教学经验的交流和分享。我也尽力帮助学校解决教育管理中的问题，提出了一些建设性的意见和建议。我还积极参与学校的素质教育活动，组织学生参加各种社会实践和文化活动，培养他们的综合素质和社会责任感。
最后，我还加强了自己的专业学习和提升。我认真学习新的教育理论和教学方法，不断提高自己的教育水平。我也积极参加各种教育培训和学术研讨会，与同行们进行交流和学习，不断拓宽自己的教育视野。
在今后的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，更好地为学校和学生服务。希望领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，共同努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
资教教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的资教教师XXX。在过去的一年里，我一直致力于资教工作，努力为学生提供优质的教育服务。现在我向大家汇报我的工作情况。
首先，我在课程开发方面做了很多工作。我认真研究课程标准和学生的学习需求，根据实际情况设计了一套科学合理的课程体系。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过项目制学习、小组合作等方式，使学生能够在实际操作中学习和掌握知识。我还加强了与其他学科的跨学科融合，提高学生的综合素质和能力。
其次，在教学方法上，我也进行了一些改进。我注重培养学生的自主学习能力，通过启发性教学和问题导向的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。我还注重培养学生的合作与交流能力，通过小组合作、讨论和分享，培养学生的团队合作精神和沟通能力。通过这些努力，我的学生们的学习效果得到了明显提高，他们的学习态度也更加积极。
最后，我还积极参与学校的教育改革和发展。我与同事们共同研究和探索新的教育模式和方法，不断改进自己的教学方式。我也积极参加学校的教学评估和教学反思活动，不断提高自己的教学质量。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。希望领导和同事们能够给予我更多的支持和指导，共同为学生的教育事业努力奋斗！
谢谢大家！
资教教师述职报告 篇三
资教教师述职报告
在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的资教教师述职报告，欢迎大家分享。
又是一年桃花盛开的季节，转眼我来柳林已经快两年了。刚来的一年，我还只是个资教生，好比一个过客，三年期满就会离开。但是去年7月的教师考试，让我真真正正的成为了柳林中学的一名教师。9月，带着一颗扎根农村的决心，开始了我在柳林第二年的工作。
前一年的历练，我已从一个学生成长为一名青年教师。今年，我有幸成为七（2）班的班主任。对于这个工作，我也是几经犹豫才接下来的，毕竟我还太年轻，缺乏经验。但是，我有充沛的精力和顽强的精神，我想这已足够我迎接挑战。
刚开学的那几个星期，对于班级管理的各方面我都是在黑暗中摸索着过来的。我在适应新工作，适应新学生；学生们也在适应着我，适应着我的管理方法。我的'乐观、开朗使我很快和学生打成一片。正是我们的快速磨合才使得我们班的各项工作有条不紊的进行着。为了迎接开放周活动，学校组织各班拍小组照，那是我第一次和他们走那么近。在玩耍间，我们的关系深了一层。
新教育的春风吹来，我们开始缔造“完美教室”。孩子们就像早上八九点钟的太阳，所以我们班取名“晨曦之光”。我们练口号，我们唱班歌，我们自己动手装扮教室，学生们的兴致都非常高。教室里面的花花草草都是我们自己画了剪好贴上去的，后面黑板上的50只小鸟承载着我们每个人的梦想。让我印象最深的就是他们学着用彩带折花的场景。起初是我用彩带折了一个灯笼，学生们觉得很好看，于是就让我教他们。本来我以为就几个好奇的女生想学，没想到全班的女生都把我围住了，还有几个男生也在旁边偷偷的学。他们的全神贯注让我心中窃喜，原来我小时候不经意学会的东西现在还能传授给我的学生。在合作中，我们的关系又更深了。
12月，他们给了我一个大惊喜。在得知我生日后，他们竟秘密的筹划了一次生日会。全班一起把教室装饰了一番，准备了生日蛋糕，买了礼物，还有模有样的演起了节目。有唱歌的，有跳舞的，有武术对打，有魔术，还有小品。他们还偷偷的邀请了我去年带过的学生来参加，惊喜不断。
虽然这些小演员的表演十分的稚嫩，但是他们的心意已经足够我铭记了。
这一年时间里，我们之间每天都在上演许多的小故事，这些点点滴滴充实着我的生活。今天下午第一节课，学生们上体育课去了，我在教室改作业。累了，于是就伏在办公桌上睡一会。迷迷糊糊听到有一个急促的脚步声由远及近，我知道是学生们体育课结束回教室来了，但是眼睛还是疲惫的不想醒来。这个脚步声踏进教室后停顿一会，变得轻柔了，而后就是安静。不一会，越来越多的脚步声夹杂着谈笑声从远处传来，但是这些声音在到达教室后都被一句句轻轻的：“嘘……”给淡化了。本来应该嘈杂的教室却因为我在教室后面睡觉变得异常的安静，思想没睡着的我嘴角扬起了微笑。休息一会，清醒许多的我抬起头，见到他们端端的坐在教室里，他们看到我都笑了，因为我的额头上全是伏案睡觉留下的痕迹。我也笑了，而后摸摸额头，起身走上讲台，开始上课。跟他们相处就是要放下架子，不死守那些陈就的规矩，用心去感受，用心去交流。在教他们知识的同时教他们如何待人接物，如何直面生活。
未来的路还很漫长，即使前进的道路上有再多的艰难险阻，我也会勇往直前。因为只有踏过荆棘才能真正体会成功的快乐。
