山西大同大学校徽(精简3篇)

山西大同大学校徽 篇一:传承百年的象征与荣耀

山西大同大学的校徽是学校的象征,具有浓厚的历史和文化底蕴。校徽的设计经过了多年的演变和发展,与学校的发展息息相关。它代表着学校的精神和价值观,是学校师生们的自豪和荣耀。

山西大同大学的校徽采用了圆形设计,象征着学校的团结和一体化。在校徽的中心,有一座高大的山峰和一片平原,代表着学校所在的山西大同地区的地理特点。山峰的顶部有一颗明亮的星星,寓意着学校的灿烂未来和希望。星星的光芒照亮了整个校徽,象征着学校的辉煌和潜力。

校徽的外环是鲜艳的红色,代表着学校的热情和活力。红色是中国传统文化中的吉祥色彩,也是学校的标志性颜色。红色的外环与校徽的内部形成了鲜明的对比,使整个校徽更加醒目和吸引人。

除了形象的设计,校徽还包含了学校的名称和英文缩写。学校的名称“山西大同大学”采用了简洁明了的宋体字体,字体庄重而不失优雅。英文缩写“SDTU”则采用了现代化的字体设计,突显了学校的国际化视野和现代化的发展方向。

这个校徽代表着山西大同大学的历史和传统,也代表着学校师生们的使命和责任。每一位学生都以校徽为荣,它是他们的标志和象征。校徽寄托了学校师生们对未来的期望,也激励着他们不断追求卓越和进步。

山西大同大学的校徽是学校的一张名片,它展现了学校的形象和精神风貌。它象征着学校的文化传承和创新能力,是学校的象征与荣耀。无论是在校园内还是校外,校徽都代表着学校的声誉和形象,它是学校师生们的骄傲和自豪。

山西大同大学校徽 篇二:校徽背后的寓意与故事

山西大同大学的校徽是学校的象征,具有深远的寓意和丰富的故事。校徽的设计经过了精心的策划和反复的修改,旨在体现学校的特色和精神。

校徽的中心是一座高大的山峰和一片平原。山峰象征着学校的坚定意志和追求卓越的精神,平原代表着学校的广阔视野和包容心态。这两个元素相互呼应,体现了学校师生们对知识和智慧的追求。

在山峰的顶部,有一颗明亮的星星。这颗星星寓意着学校的辉煌未来和希望,它的光芒照亮了整个校徽,象征着学校的灿烂和潜力。星星的亮光也代表着学校师生们的智慧和创新能力,激励着他们不断追求卓越和进步。

校徽的外环是鲜艳的红色,代表着学校的热情和活力。红色是中国传统文化中的吉祥色彩,也是学校的标志性颜色。红色的外环与校徽的内部形成了鲜明的对比,使整个校徽更加醒目和吸引人。

校徽中还包含了学校的名称和英文缩写。学校的名称“山西大同大学”采用了简洁明了的宋体字体,字体庄重而不失优雅。英文缩写“SDTU”则突显了学校的国际化视野和现代化的发展方向。

这个校徽是学校师生们的标志和象征。它寄托了学校师生们对未来的期望,激励着他们不断追求卓越和进步。校徽展现了学校的形象和精神风貌,象征着学校的文化传承和创新能力。它是学校的象征与荣耀,也是学校师生们的骄傲和自豪。

山西大同大学的校徽是学校的一张名片,它代表着学校的声誉和形象。它不仅是学校师生们的荣耀和自豪,也是学校精神和价值观的象征。校徽背后蕴含着学校的历史和文化,展示了学校的特色和精神内涵。无论是在校园内还是校园外,校徽都将继续传承着学校的荣耀和梦想。

山西大同大学校徽 篇三

山西大同大学校徽

  山西大同大学(Shanxidatong University),是一所山西省属应用型多科性大学,是“卓越医生教育培养计划”试点高校,2006年3月经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。办学历史可以追溯到20世纪50年代。

  学校坐落于历史文化名城——大同,实行两校区办学,御东校区位于大同市御东新区风景秀丽的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市矿区平泉路。据2014年6月学校网站显示,该校占地面积2121亩,建筑面积90.7万平方米。教学科研设备总值2.8亿元,图书馆藏书215万册。

  截至2015年底,山西大同大学下设16个学院,1所附属医院。有58个本科专业(含三个方向)。共有全日制在校生3万多人,继续教育学生1.5万多人。

  校史发展

  学校前身

  雁北师范学院

  1958年,晋北师范专科学校创建。

  1962年,晋北师范专科学校撤销。

  1976年,晋北师范专科学校复校并更名为雁北师范专科学校。

  1993年,雁北师范专科学校升格为雁北师范学院。

  大同医学高等专科学校

  1965年大同卫生学校升格为大同医学专科学校。

  山西工业职业技术学院

  1950年,大同煤炭工业学校创建。

  1958年,大同煤炭工业学校升格为大同矿业学院 。

  1959年,大同矿业学院改建大同煤矿专科学校。

  1961年,大同煤矿专科学校改建大同煤矿学校

  1975年,大同矿务局职工大学创建(合署)。

  1984年,大同煤矿学校更名为大同煤炭工业学校。

  1999年,大同矿务局职工大学、大同煤炭工业学校合并升格为山西矿业职业技术学院 。

  2004年,山西矿业职业技术学院更名为山西工业职业技术学院。

  大同职业技术学院

  1999年,大同高等专科学校、大同教育学院合并升格为大同职业技术学院。

  大同高等专科学校

  1978年,大同师范专科学校创建 。

  1984年,云中大学(专科)创建。

  1990年,大同师范专科学校并入云中大学(专科)。

  1993年,云中大学(专科)更名为大同高等专科学校。

  大同教育学院

  1984年,大同教育学院创建。

  合并建校

  2002年7月22日,教育部发文批准筹建山西大同大学。

  2006年雁北师范学院、大同医学高等专科学校、山西工业职业技术学院、大同职业技术学院合并组建山西大同大学。

  7月1日,山西大同大学隆重举行揭牌庆典大会。

  山西省委、省人大、省级政府、省教育厅及大同市委的有关领导莅临大会祝贺 。

  2016年12月6日,山西大同大学与大同市城区政府战略合作协议签字暨山西大同大学附属小学揭牌仪式,在原大同市城区第十四小学校分校举行。校领导冯锋、张策、寇福明、姚丽英及相关职能部门负责人,大同市市委常委、城区区委书记张韬,区长董建中等出席,大同市相关局委及附属小学领导及教师代表参加。

相关文章

教育调查报告--高考调查(推荐3篇)

为了能够考上一个好的大学,现在越来越多的考生选择学习各种特长,来为他们的高考加分,教育调查报告--高考调查。参加高考,考上一个好的大学是每个高中生的心愿,针对他们高考我们做了一个问卷调查,主要是想要了...
工作报告2018-05-06
教育调查报告--高考调查(推荐3篇)

工地实习报告【优选6篇】

在经济发展迅速的今天,报告与我们愈发关系密切,写报告的时候要注意内容的完整。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编精心整理的工地实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。工地实习报告1实习对...
工作报告2017-01-01
工地实习报告【优选6篇】

物理教学质量分析报告【实用6篇】

在物理教学中渗透物理学史教育,使学员认识物理学理论的变化、发展过程,体会到科学理论不是一成不变的,它是不断进化的、发展的。以下是物理教学质量分析报告,欢迎阅读。  物理教学质量分析报告 篇1  一、当...
工作报告2018-02-09
物理教学质量分析报告【实用6篇】

违反财经纪律问题专项整治自查报告【精选6篇】

随着社会一步步向前发展,报告使用的次数愈发增长,报告包含标题、正文、结尾等。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的违反财经纪律问题专项整治自查报告(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 ...
工作报告2013-03-08
违反财经纪律问题专项整治自查报告【精选6篇】

单位自查报告(最新4篇)

自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文是小编为大家整理的单位自查报告的范文,仅供参考。  单位自查报告篇一:蓬溪县住房和城乡建设局:  根...
工作报告2011-07-05
单位自查报告(最新4篇)

厂房管理调研报告范文【精简6篇】

厂房管理调研报告范文 第一篇一、总论从数据来看,20__年1~4月,我国的原油加工量为万吨,同比增长;乙烯产量为万吨,同比增长;合成树脂产量为万吨,同比增长;合成纤维单体产量为万吨,同比增长;合成橡胶...
工作报告2019-09-05
厂房管理调研报告范文【精简6篇】