高三班级工作计划【精选6篇】

高三班级工作计划 篇一

高三班级工作计划是为了帮助学生有条不紊地备战高考而制定的重要计划。在高三这个紧张而关键的学年里，班级工作计划的制定对于提高学生的学习效果、减轻学习压力、增强班级凝聚力和团队合作意识都起着至关重要的作用。

首先，在班级工作计划中，要明确学习目标和任务。高三是学生们备战高考的冲刺阶段，因此在班级工作计划中要明确学生们的学习目标，包括各科目的考试目标和高考成绩目标。同时，要合理安排学习任务，确保学生们能够按时完成各项学习任务，不断提高学习效果。

其次，在班级工作计划中，要注重学生的心理健康。高三学生面临着巨大的学习压力和心理负担，因此在班级工作计划中要考虑到学生的心理健康问题。可以在计划中安排适当的心理辅导活动，为学生们提供必要的心理支持和帮助，帮助他们调整好心态，更好地应对高考。

此外，在班级工作计划中，要加强班级凝聚力和团队合作意识的培养。高三班级应该是一个团结向上、互帮互助的集体，因此在班级工作计划中可以安排一些集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，加强班级成员之间的交流和合作，增强班级凝聚力。同时，可以组织学生们进行团队合作的学习活动，培养学生们的团队合作意识和能力。

最后，在班级工作计划中，要合理安排时间和任务。高三学生的学习任务非常繁重，因此在班级工作计划中要合理安排学习时间，确保学生们有足够的时间进行学习和复习。同时，要合理安排各项任务，确保学生们能够有序地完成各项任务，避免出现任务过多或过少的情况。

综上所述，高三班级工作计划的制定对于帮助学生备战高考、提高学习效果、减轻学习压力、增强班级凝聚力和团队合作意识至关重要。在制定班级工作计划时，要明确学习目标和任务，注重学生的心理健康，加强班级凝聚力和团队合作意识的培养，合理安排时间和任务。只有这样，才能确保高三班级工作计划的顺利实施，为学生们取得优异的高考成绩打下坚实的基础。

高三班级工作计划 篇二

高三班级工作计划是为了帮助学生备战高考而制定的重要计划。在高三这个关键的学年里，班级工作计划对于学生的学习效果和成绩提高起着至关重要的作用。因此，在制定高三班级工作计划时，我们应该注重以下几个方面。

首先，要明确学习目标和任务。高三是学生们备战高考的冲刺阶段，因此在班级工作计划中要明确学生们的学习目标，包括各科目的考试目标和高考成绩目标。同时，要合理安排学习任务，确保学生们能够按时完成各项学习任务，不断提高学习效果。

其次，要注重学生的心理健康。高三学生面临着巨大的学习压力和心理负担，因此在班级工作计划中要考虑到学生的心理健康问题。可以安排适当的心理辅导活动，为学生们提供必要的心理支持和帮助，帮助他们调整好心态，更好地应对高考。

此外，要加强班级凝聚力和团队合作意识的培养。高三班级应该是一个团结向上、互帮互助的集体，因此在班级工作计划中可以安排一些集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，加强班级成员之间的交流和合作，增强班级凝聚力。同时，可以组织学生们进行团队合作的学习活动，培养学生们的团队合作意识和能力。

最后，要合理安排时间和任务。高三学生的学习任务非常繁重，因此在班级工作计划中要合理安排学习时间，确保学生们有足够的时间进行学习和复习。同时，要合理安排各项任务，确保学生们能够有序地完成各项任务，避免出现任务过多或过少的情况。

综上所述，高三班级工作计划的制定对于帮助学生备战高考、提高学习效果和成绩提高起着至关重要的作用。在制定班级工作计划时，要明确学习目标和任务，注重学生的心理健康，加强班级凝聚力和团队合作意识的培养，合理安排时间和任务。只有这样，才能确保高三班级工作计划的顺利实施，为学生们取得优异的高考成绩打下坚实的基础。

高三班级工作计划 篇三

　　一、学生基本情况：

　　175班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,各班都有少数尖子生，但是每个班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重,目前形势非常严峻。

　　二、高考要求

　　1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

　　2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知识的交汇点设计试题。

　　3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生有不同的解法。

　　4、注重应用题的考查，XX年文科试题应用有3道题，共28分。

　　5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。

　　三、教学措施

　　1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

　　2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。教学基本模式为：

　　基础练习→典型例题→作业→课后检查

　　（1）基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学生都过关，所有的学生都能做完。

　　（2）典型例题：一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中等生能想到1—2种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求解。例4为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

　　（3）作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。

　　（4）课后检查；重点检查改错本及复习资料上的作业。

　　3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

　　4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

　　5、发挥集体的力量，共同培养尖子学生。

　　6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建议学校文科数学每周多开一节课（即每周7节）。

　　四、教学进度详细安排：

　　1、函数（共11课时）（8月9日结束）

　　（1）函数的单调性（2课时）

　　（2）函数的图象（2课时）

　　（3）二次函数（2课时）

　　（4）函数的奇偶性（1课时）

　　（5）函数章考（4课时）

　　2、三角函数（共30课时）（9月15日结束）

　　（1）任意角的三角函数（1）

　　（2）同角三角函数的基本关系（1）

　　（3）诱导公式（1）

　　（4）三角函数的图象（2）

　　（5）三角函数的定义域、值域和最值（2）

　　（6）三角函数的奇偶性、单调性（1）

　　（7）三角函数的周期性（1）

　　（8）两角和差的正、余弦公式（1）

　　（9）倍角公式、万能公式（2）

　　（10）和积互化公式（1）

　　（11）三角函数的化简与求值（3）

　　（12）三角恒等式的证明（1）

　　（13）条件恒等式的证明（1）

　　（14）三角形的求值与证明（3）

高三班级工作计划 篇四

　　现在离高考还有XXX天。全班学生XX（男生XX人，女生XX人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：

　　一、指导思想

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

　　二、主要工作

　　1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

　　2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

　　3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

　　5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

　　6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

　　周工作安排

　　周次 主要工作内容 班会

　　1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。 我的未来不是梦———谈高考理想

　　2 、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费 高考原始分标准分对照———谈明确高考距离

　　3、临界生情况了解 整理学生档案 冲刺征言

　　4、优生情况了解 增强记忆力——谈备考方法

　　5、差生情况了解 整理学生档案 学会服从

　　6 、“一模”考试准备 谈“一模”考试

　　7 、“一模”考试

　　8、帮助学生查漏补缺 “一模”考试情况分析

　　9、帮助学生查漏补缺

　　10、“二模”考试准备 谈“二模”考试

　　11、“二模”考试

　　12、高考体检 “二模”考试情况分析

　　13、填报志愿指导 整理学生档案 选择能力是不容忽视的能力素质

　　14、填报志愿指导

　　15、整理好学生的各项档案资料

　　16、加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么

　　17、高考前准备工作

　　18、高考

高三班级工作计划 篇五

　　班级高三（3）班班主任许刚，人数68，男41，班级。

　　主要工作四月

　　1 、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。

　　2、 准备南昌市的二模考试及分析工作。

　　3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。

　　女27班级基本情况分析

　　1师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。

　　2 同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。

　　3 部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。

　　五月

　　1、 布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。

　　2、 关心成绩“差”学生心理状况。

　　3、 召开学习经验交流、经验交流会、最优解题解法经验交流。

　　挖掘学生中的好方法。班级建设目标

　　1 较好完成学校的任务。

　　2 完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩。

　　3 陪养情商健康智商优异的学生。

　　六月做好高考的准备工作及考后的其它的工作，班级主要工作二月

　　1 完成开学报到交费等工作。

　　2 作好开学考试的分析查漏工作。

　　3 对部分学生进行家访。

　　年级意见政教处意见三月

　　1 做好南昌市一模的复习考试分析工作。

　　2 认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。

　　3 完

成政教处年级组工作。

高三班级工作计划 篇六

　　高三下期是学生收获的季节，也是学生最紧张、最忙碌的时候，如何搞好学生本期的教育工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务特制定如下计划：

　　一、抓好班级常规管理

　　1.利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观点，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的学生一日常规，发现问题及时娇正。

　　2.营造安静的学习环境，教育学生在教室自修时不讲话，有问题问教师，同学之间有问题有自修时争论一定要小声，不影响他人学习，，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，达到自己的理想。

　　3.教育学生爱护清洁，保持环境卫生，不乱抛乱扔，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。

　　二、鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想

　　1.协同任课教师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的理想。

　　2.根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步。

　　三、关注学生的生活，加强学生的安全、法纪教育

　　1.引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律，要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有计划有安排，做到有张有弛。

　　2.教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。