图书室工作计划【优秀6篇】

图书室工作计划 篇一

近年来，随着数字化技术的发展和互联网的普及，图书室的角色和功能也发生了变化。为了更好地适应这个时代的需求，我们制定了以下图书室工作计划。

1. 提升数字资源服务能力

随着电子书的兴起，越来越多的读者倾向于使用电子设备阅读图书。因此，我们计划增加数字资源的采购和更新，以满足读者的需求。我们将与出版商合作，购买最新的电子书，并确保图书室的数字平台能够提供稳定、高效的服务。

2. 加强读者培训和辅导

尽管数字资源的使用变得更加普遍，但仍有一部分读者对数字阅读不够熟悉。为了帮助这部分读者更好地利用图书室的资源，我们计划加强读者培训和辅导。我们将举办定期的培训课程，教授读者如何使用电子设备阅读电子书，如何搜索和下载图书，以及如何利用图书室的在线数据库。

3. 推广图书室的活动和资源

为了吸引更多的读者来到图书室，我们计划加强宣传工作。我们将通过社交媒体、宣传册和展览等方式，向读者介绍图书室的活动和资源。我们还计划与学校和社区合作，举办读书分享会、讲座和展览，将图书室打造成一个知识交流和文化活动的中心。

4. 提升图书室的服务质量

读者的满意度是衡量图书室工作成效的重要指标。为了提升图书室的服务质量，我们计划加强对图书室工作人员的培训和管理。我们将提供更多的培训机会，提升工作人员的专业素养和服务意识。同时，我们还将建立读者反馈机制，定期听取读者的意见和建议，以便及时改进我们的服务。

5. 加强合作与交流

图书室作为一个知识和文化资源的中心，应该与其他机构和组织建立合作关系，共同推动阅读和学习的发展。我们将积极寻找合作伙伴，与学校、图书出版机构、文化机构等建立合作关系。通过合作与交流，我们可以互相借鉴经验，共同提升图书室的服务水平。

通过以上工作计划，我们希望能够更好地满足读者的需求，提供更多样化、便捷的阅读和学习资源。我们将不断努力，使图书室成为一个知识普及、文化传承和社交交流的场所。

图书室工作计划 篇二

随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，图书室的工作也变得更加繁忙和复杂。为了更好地组织和管理图书室的工作，我们制定了以下工作计划。

1. 完善图书馆藏建设

图书馆的馆藏是其核心资源，因此我们计划进一步完善图书馆藏建设。我们将根据读者的需求和图书室的定位，精选图书和期刊，使馆藏更加丰富多样。我们还将加强与出版社和书商的合作，争取更多的优质图书和学术资源。同时，我们还将注重馆藏的更新和维护，定期清理过时和损坏的图书，确保馆藏的质量和完整性。

2. 加强数字化服务

随着数字化技术的发展，数字资源的利用已经成为图书室工作的重要组成部分。为了提供更好的数字化服务，我们计划加强数字化资源的采集、整理和管理。我们将建立一个统一的数字平台，将图书、期刊、报纸和其他学术资源进行整合，方便读者进行检索和阅读。我们还将加强对数字资源的维护和更新，保证数字平台的稳定性和可靠性。

3. 推动阅读和学习活动

图书室不仅仅是一个资源库，更应该成为一个知识传播和学习交流的场所。为了推动阅读和学习活动，我们计划组织丰富多样的活动。我们将举办读书分享会、讲座、展览和文化活动，邀请专家学者和作家与读者交流和互动。我们还将开展读者培训和指导，提供阅读和学习的辅导服务。

4. 加强读者服务和管理

读者是图书室的重要资源，他们的满意度对于图书室的发展至关重要。因此，我们计划加强读者服务和管理。我们将提供更加便捷和高效的借阅服务，改善图书室的布局和设施，提供舒适和安静的学习环境。我们还将建立读者咨询和反馈机制，及时回应读者的需求和问题，改进我们的服务。

通过以上工作计划，我们希望能够进一步提升图书室的服务水平，满足读者的需求，推动阅读和学习的发展。我们将持续努力，使图书室成为一个知识普及和文化传承的中心，为读者提供更好的阅读和学习体验。

图书室工作计划 篇三

　　我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作计划如下：

　　一、工作目标

　　响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。

　　二、工作时间

　　星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。

　　此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。

　　(表格略)

　　三、工作步骤

　　1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。

　　3、 图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　　4、 及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。

　　5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：

　　学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。

　　6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。

　　7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　　8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。

图书室工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作目标

　　1.用心配合学校各项活动，做好服务工作。

　　2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3.不断添置新书，并做好新书的分类、编目和上架工作。

　　4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书用心性。

　　5.报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

　　三、具体安排

　　1、完善图书馆常规工作管理

　　落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进行科学、规范的文献管理

　　认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

　　根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

　　3、加强电脑化管理

　　不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。

　　4、抓好流通管理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书管理员的管理质量

　　进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　②重视图书借阅阵地建设

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

　　5、用心推动读书活动的开展

　　①指导学生选取好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进行读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，用心写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　③开展形式多样的活动。

　　开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

　　6、根据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

图书室工作计划 篇五

　　一、基本情况

　　我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　二、工作目标

图书室工作计划 篇六

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　一、指导思想。

　　图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作重心。

　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

　　三、主要目标。

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

　　3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

　　4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。

　　5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

　　6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

　　四、具体安排。

　　三月份：

　　1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

　　2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

　　3.图书室对教师全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　四月份：

　　1.每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。

　　3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

　　五月份：

　　1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

　　六月份：

　　1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为图书借还时间。

　　2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

　　七月份：

　　1.总结本学期工作。

　　2.全校师生归还所借图书。

　　3.收回出借的各类图书杂志。

　　总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。