班主任新学期班级工作计划(优选5篇)

班主任新学期班级工作计划 篇一

随着新学期的开始，作为班主任，我制定了一份全面而有针对性的班级工作计划，旨在为学生们提供一个良好的学习和成长环境。以下是我在新学期为班级制定的工作计划。

1. 学生管理

作为班主任，我将继续加强学生的管理工作。我将定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题。我会组织班级会议，与学生一起讨论班级规则和纪律，并鼓励他们积极参与班级活动。

2. 学业指导

我将与学生和家长保持良好的沟通，了解学生的学习情况，并根据需要提供学业指导。我将鼓励学生制定学习计划，帮助他们提高学习效果。我还将组织各种学习活动，如小组讨论、学科竞赛等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 班级建设

我将注重班级建设工作，营造一个和谐、团结的班级氛围。我将组织班级活动，如班级联欢会、班级运动会等，增强班级凝聚力。我还将鼓励学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

4. 家校合作

我将积极与家长保持沟通，了解他们对学生的期望和关注点。我将定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定解决问题的方案。我还将组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况，并听取他们的建议和意见。

5. 自我提升

作为班主任，我将继续提升自己的专业素养和教育教学能力。我将参加教师培训和研讨会，不断学习和更新教育理念和方法。我还将积极参与学校的教研活动，与其他班主任交流经验，共同提高班级管理水平。

通过这份工作计划，我希望能够更好地指导学生，促进他们的学习和成长。我将全力以赴，为班级的发展和学生的未来贡献力量。

班主任新学期班级工作计划 篇二

新学期开始了，作为班主任，我制定了一份详细的班级工作计划，旨在为学生们提供一个良好的学习和成长环境。以下是我在新学期为班级制定的工作计划。

1. 学生管理

作为班主任，我将加强学生的管理工作。我将定期与学生进行谈话，关注他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题。我会组织班级会议，与学生一起制定班级规则和纪律，并鼓励他们遵守。

2. 学业指导

我将与学生和家长保持良好的沟通，了解学生的学习情况，并提供学业指导。我将帮助学生制定学习计划，鼓励他们积极主动地学习。我还将组织各种学习活动，如小组讨论、学科竞赛等，以提高学生的学习兴趣和能力。

3. 班级建设

我将注重班级建设工作，营造一个和谐、团结的班级氛围。我将组织班级活动，如班级联欢会、班级运动会等，增强班级凝聚力。我还将鼓励学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

4. 家校合作

我将积极与家长保持沟通，了解他们对学生的期望和关注点。我将定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定解决问题的方案。我还将组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况，并听取他们的建议和意见。

5. 自我提升

作为班主任，我将不断提升自己的专业素养和教育教学能力。我将参加教师培训和研讨会，不断学习和更新教育理念和方法。我还将积极参与学校的教研活动，与其他班主任交流经验，共同提高班级管理水平。

通过这份工作计划，我希望能够更好地指导学生，促进他们的学习和成长。我将全力以赴，为班级的发展和学生的未来贡献力量。

班主任新学期班级工作计划 篇三

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：

　　一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养

　　1、认真学习新课标和有关数学课程等材料。

　　2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。

　　二、班级基本情况

　　本班共有学生52人，其中男生17人，女生35人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。

　　三、具体工作措施与安排

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的'问题。

　　四、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

　　2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。

　　3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢源，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

　　4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

　　5、“高中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

　　6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　7、针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

　　8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

班主任新学期班级工作计划 篇四

　　新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

　　一.班级情况：班级情况分析

　　本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

　　二.本期班级活动目标及管理总目标

　　使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

　　阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施

　　二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

　　四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

　　五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

　　三.班主任工作自我计划：

　　1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。

　　2.关心学生生活，鼓励学生进取。

　　3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。

　　4.教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

　　5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

　　6.尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

班主任新学期班级工作计划 篇五

　　班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。本着对学校负责，对学生负责的态度。我认真的制定了以下工作计划，在新学年中实施，希望能够有效的提高教学水平，学生素质。

　　一、思想情况

　　1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。

　　2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当成自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

　　二、工作目标

　　1.争取期中考试时，班级总名次靠前。

　　2．加强班级纪律和卫生方面的管理。

　　3．构建班级和谐氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

　　4．搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

　　5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

　　三、主要工作

　　1、新学期前两周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

　　2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

　　3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

　　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　5、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

　　6、加强晚修管理。

　　7、充分利用课余时间办好黑板报和组织学生参加活动。

　　8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

　　总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。希望在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。