初二班级德育工作计划(实用3篇)

初二班级德育工作计划 篇一

在当前社会背景下,学校德育工作的重要性不言而喻。作为初中班级的德育工作计划的一部分,我们将致力于培养学生的品德素养和社会责任感。以下是我们初二班级德育工作计划的主要内容。

首先,我们将注重提高学生的道德修养。在日常教育中,我们将通过讲解经典文化、优秀人物的故事,引导学生树立正确的价值观和行为准则。同时,我们将组织各类道德讲座和主题班会,让学生更深入地了解道德的重要性,并帮助他们明确自己的行为准则。

其次,我们将加强学生的公民教育。公民教育是学生全面发展的重要组成部分,我们将通过参观社区、参与公益活动等方式,让学生了解社会的运行机制和自己的社会责任。我们还将定期开展班级议事会,培养学生的参与意识和民主精神。

此外,我们将重视培养学生的自我管理能力。通过制定学生的行为规范和班级纪律,我们将引导学生自觉遵守规则和纪律,并帮助他们形成良好的自我管理习惯。我们还将组织学生参与各类团队活动,培养他们的合作意识和团队精神。

最后,我们将关注学生的心理健康。心理健康是学生全面发展的重要基础,我们将组织心理健康教育课程和心理咨询活动,帮助学生解决学业和生活中的心理问题。我们还将建立班级心理档案,定期进行心理评估,及时发现并帮助学生解决心理问题。

初二班级德育工作计划 篇二

作为初二班级的德育工作计划的一部分,我们将致力于培养学生的自律和责任感。以下是我们初二班级德育工作计划的主要内容。

首先,我们将建立健全的班级规章制度。在班级管理中,我们将制定一系列行为规范,明确学生在校内校外的行为准则。通过教育和引导,我们将帮助学生树立正确的价值观和行为准则,并引导他们自觉遵守规则和纪律。

其次,我们将注重培养学生的自我管理能力。作为初中生,学生正处于青春期,他们需要学会自我管理。我们将通过定期组织学生参与学习计划和时间管理的讨论和实践活动,帮助他们建立起良好的学习和生活习惯。

此外,我们将加强学生的社会责任感培养。通过组织社会实践活动和参观企事业单位等方式,我们将让学生了解社会的运行机制和自己的社会责任。同时,我们还将鼓励学生参与公益活动,培养他们的社会关爱意识和奉献精神。

最后,我们将关注学生的心理健康。在青春期,学生面临着诸多心理问题,我们将组织心理健康教育课程和心理咨询活动,帮助学生认识和应对心理问题,提升他们的心理素质。同时,我们还将鼓励学生建立良好的人际关系,增强他们的情商和社交能力。

通过以上的初二班级德育工作计划,我们将全面培养学生的品德素养和社会责任感。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们能够使每个学生都成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

初二班级德育工作计划 篇三

初二班级德育工作计划范文

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编精心整理的初二班级德育工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。

  (一)德育队伍建设

  加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组

织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。

  (二)常规工作

  针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的.文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。

  (1)思想教育:确立“成才先成人,树人要树魂”的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思想教育,本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育。

  (2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。

  (3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的“安全教育周“活动。

  (4)积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

  (三)德育工作行事例

  二月份:

  (1)开学典礼

  (2)启动量化考核并做好量化考核员的培训

  (3)“成才先成人,树人要树魂”全体学生大会

  (4)每班出期“成才先成人,树人要树魂”为主题的黑板报,并将此作为量化考核的一项内容。

  四月份:

  (1)配合政教处举办第六届科技节

  (2)组织春游踏青活动

  (3)举办春季小型文体活动

  五月份:

  (1)各班成立团支部

  (2)召开家长会

  六月份:

  (1)做好各项总结及办主任考评

  (2)配合政教处、年级组做好期末各项工作。

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