小学工作计划(通用6篇)

小学工作计划 篇一

小学工作计划的制定对于学校的教育教学工作具有重要意义。作为一名小学教师，我认为一个合理的工作计划能够帮助我们更好地组织教学内容，提高教学质量，促进学生的全面发展。

首先，一个好的工作计划应该明确目标和任务。在新学期开始之前，我会仔细研究教育部制定的学习目标和课程标准，根据学生的实际情况和需求，制定出具体的教学目标和任务。例如，在语文教学中，我会注重培养学生的阅读能力和写作能力，因此我会安排一些与此相关的教学活动和课程内容。在数学教学中，我会注重培养学生的计算能力和问题解决能力，因此我会安排一些与此相关的教学活动和课程内容。通过明确目标和任务，我能够更好地把握教学的重点，使学生的学习更有针对性和效果。

其次，一个好的工作计划应该合理安排教学进度和课程内容。在制定工作计划时，我会根据学生的学习进度和能力，合理安排每个学期的教学进度。例如，我会根据学生的实际情况，适当调整每个学期的教学节奏，确保学生能够有足够的时间进行消化和吸收知识。同时，我会根据学生的兴趣和需求，选择合适的课程内容。例如，我会结合学生的实际生活，选取一些与学生生活经验相关的教学内容，使学生更加容易理解和接受。

最后，一个好的工作计划应该注重评估和反思。在教学过程中，我会不断进行教学评估和学生评价，及时了解学生的学习情况和问题所在，及时调整教学策略和方法。同时，我会定期组织教研活动，与其他教师进行经验交流和教学反思，共同提高教学水平。

综上所述，一个合理的小学工作计划对于学校的教育教学工作具有重要意义。作为一名小学教师，我将坚持制定好工作计划，明确目标和任务，合理安排教学进度和课程内容，并注重评估和反思，以提高教学质量，促进学生的全面发展。

小学工作计划 篇二

小学工作计划的制定是教师们为了更好地开展教育教学工作而进行的一项重要工作。在学校的教育教学改革中，制定合理的工作计划能够帮助教师更好地组织教学内容，提高教学质量，促进学生的全面发展。

首先，一个好的工作计划应该明确目标和任务。在制定工作计划时，我会根据学生的实际情况和发展需求，明确教学目标和任务。例如，在语文教学中，我会注重培养学生的阅读和写作能力，因此我会制定一些与此相关的教学目标和任务。在数学教学中，我会注重培养学生的计算和问题解决能力，因此我会制定一些与此相关的教学目标和任务。通过明确目标和任务，我能够更好地把握教学的重点，使学生的学习更有针对性和效果。

其次，一个好的工作计划应该合理安排教学进度和课程内容。在制定工作计划时，我会根据学生的学习进度和能力，合理安排每个学期的教学进度。例如，我会根据学生的实际情况，适当调整每个学期的教学节奏，确保学生能够有足够的时间进行消化和吸收知识。同时，我会根据学生的兴趣和需求，选择合适的课程内容。例如，我会结合学生的实际生活，选取一些与学生生活经验相关的教学内容，使学生更加容易理解和接受。

最后，一个好的工作计划应该注重评估和反思。在教学过程中，我会不断进行教学评估和学生评价，及时了解学生的学习情况和问题所在，及时调整教学策略和方法。同时，我会定期组织教研活动，与其他教师进行经验交流和教学反思，共同提高教学水平。

综上所述，一个合理的小学工作计划对于学校的教育教学工作具有重要意义。作为一名小学教师，我将坚持制定好工作计划，明确目标和任务，合理安排教学进度和课程内容，并注重评估和反思，以提高教学质量，促进学生的全面发展。

小学工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展。进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化等方面有所突破。

　　二、工作目标：

　　在学校校长室、党支部的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，使后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化，借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。不断强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）更新观念，增强服务意识

　　1、全体后勤人员必须树立学校利益、师生利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想，急教学工作所急，全心全意为师生服务。

　　2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，参与后勤管理。

　　（二）精打细算，严格财务管理

　　1、依据教学需求和学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，实行大宗物品购买公开、透明制度。

　　2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

　　3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

　　4、认真执行上级收费政策，杜绝乱收费。

　　（三）物尽其用，发挥设备功能

　　1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

　　2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

　　3、加大校产的定期及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗课桌椅等实行承包管理，谁损坏谁负责。

　　（四）加强协作，做好绿化卫生工作

　　1、本学期继续加大校产的检查、维修、保养、环境绿化等工作、力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

　　2、协同教科室、教导处、大队部等部门，利用黑板报、班会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护花木的教育活动。

　　（五）进行建设后续工作

　　学校教学楼竣工使用后，对学校一些后续工程还需抓紧建设，主要是整修操场、及门外护栏等。

　　四、具体安排：

　　七月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、制订总务、绿化工作计划。

　　2、进行校产、公物检查。

　　3、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，进行饮水机消毒。

　　八月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、做好开学前各种教育教学、办公物品的购买工作。

　　2、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学、办公用品。

　　3、调整教室、办公室及办公桌椅、插班学生桌凳。

　　九月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、规划整修操场，改建门外护栏。

　　2、种草栽树，绿化校园。

　　3、及时保障各项教育教学物资的供应。

　　十月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、协助做好期中考试工作。

　　2、及时保障各项教育教学物资的供应。

　　十一月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、协助抓好期末考试工作。

　　2、做好学期结束工作。

　　3、总结学校后勤工作。

　　4、做好校产清查工作。

　　十二月份：负责人：李丽曹敏王超

　　1、总务人员例会。

　　2、校产公物检查。

　　3、共同制定保障各项教育教学的物资。

小学工作计划 篇四

　　为了更好的开展文明创建工作，认真贯彻执行中小学生学校卫生工作条例，加强学校卫生工作，抓好各类传染病防控工作，确保学生健康强化文明习惯养成教育，切实为学校建设服好务，促进学生全面发展。

　　一、具体工作任务

　　1、加强学生良好用眼知识教育，积极开展起始年级专项教育活动。

　　2、加强学校卫生基础设施建设，做好全省标准化卫生室迎检工作。

　　3、加强学校饮食、饮水管理，严查学校食堂食品采购程序，特别油料进货渠道。

　　4、为争创全省卫生标兵区和全国慢性病防治示范区检查做好各项基础工作。

　　5、加大中小学生文明养成习惯的教育，针对学生文明素质、文明习惯搞好科研，积极探索有效的教育途径和方法。

　　6、加强中小学生近视防控工作，积极推广翻转拍防治近视的方法，加大科学用眼方法的普及教育。

　　7、配合保健所积极推广新的国家体质健康评价方式，科学运用各项数据指标。

　　二、具体内容

　　1、注重起始年级学生的良好卫生习惯养成教育，利用入学一个月内加强起始年级学生，特别是小学低年级的眼保健操、读写姿势用眼习惯的知识教育普及。

　　2、保证对卫生室人员经费的投入，同时要有计划对卫生室基础设施的改善更换；注重强化卫生室软硬件的建设。申报省级标准化卫生室评比的学校要认真做好准备。

　　3、为确保学生饮食、饮用水的安全，提供各种证件的复印，上缴保健所备案，对食堂及饮用水设施进行严格检查，特别油料采购渠道出处予以提供相应的证明，确保质量无问题。

　　4、对于争创全省卫生标兵区和全国慢性病防治示范区，在 9 月份迎接检查，保证迎检各项工作，特别基础工作符合要求，同时加大争创工作力度，确保迎检无误，强化中小学生文明卫生习惯的形成及知识教育，加大各项工作宣传力度。

　　5、结合创建文明城市，注重开展文明习惯养成教育，结合上学期开展“八要、八不要”要有针对性教育的活动及内容。本学期以《树立良好文明行为遵守交通秩序》举行主题班队会。

　　6、中小学生患近情况将纳入学生综合体质评价内容之一，要加强患近防控工作。加大探索对学生防近有效手段方法的推广，强化科学用眼知识的普及教育。注重起始年级正确眼操方法培养。

　　7、新的学生体质健康标准将视力、身高、体重、肺活量例入做为综合评价学生体质状况的一项标准，注重体检各项数据的整理。

　　8、10月学生体检，11月体检数据录入整理，电子表格上报，12月整理全年档案，迎检。

小学工作计划 篇五

　　支教总目标

　　为了深入贯彻落实《义务教育法》，落实本人20xx年在xx小学为期一个学期的支教工作，更顺利地开展本学期的支教工作，特此制定工作计划。为此，希望通过一个学期的支教经历，我能够做到：

　　1. 遵守支教学校的各种规章制度，服从学校的工作安排。

　　2. 积极参与学校组织的各项活动和比赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。

　　3. 做好班级管理工作，开展特色主题班会，进行日常班级管理工作，培养一批能干的班干部小助手。

　　4. 主动积极地听课，汲取老师们优秀的经验，积极参加校内校外的教研活动。

　　5. 努力撰写教学设计，观摩优秀教师的教学案例，提高自身教学技能。

　　6. 协助指导老师（班主任）的教学和班级管理，主动批改作业，对特困生进行课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。

　　7. 多和孩子们聊天沟通，有机会就进行家访（电话或者实地）。

　　8. 阅读有关孩子教育问题和数学专业的相关书籍，丰富理论知识。

　　9. 和支教小伙伴友好相处，互相学习与借鉴，共同解决问题。

　　10.积极撰写支教博客，定时整理支教成果。

　　支教计划

　　第一周

　　1、熟悉校园环境和学生，初步了解学科指导老师和班级指导老师的日常工作。

　　2、学会听课和做听课记录。

　　1、熟悉校园环境，了解学校各项规章制度。

　　2、跟随指导老师，了解自己本学期的教学任务。

　　3、多听课，去听二年级优秀数学教师的课。

　　第二周

　　1、备课以及为上课做好准备。

　　2、初步接触实际的教学工作和课堂管理。

　　1、听课，多听听别的老师的课，吸取他们优秀的教学过程和教学经验。

　　2、参加每周的数学科组活动，参与xx小学的数学科组学习研究。

　　3、写二年级数学的教学目标、教学重难点，学会如何备二年级数学的课。

　　4、研究和分析数学二年级、四年级的教材，为以后的上课做准备。

　　5、有时间多去班级里面熟悉学生并尝试做一些班主任的管理工作如筹备墙报。

　　第三周

　　1、开始为二年级学生学习的新课进行备课（第二单元）。

　　2、开始听四年级学科指导老师的课，进行四年级学生学习内容的备课。

　　3、上第一堂课，锻炼自己讲课的胆量以及课堂调控能力

　　1、学会自己写二年级的数学教学目标和教学重难点，先根据自己的想法备课，再听二年级老师的课，并进行听课反思。

　　2、进行四年级数学的备课，先备课再听课，也进行听课反思。

　　3、上班级指导老师的综合实践课，主持四（3）班的班干部竞选活动，并注意与学生的互动，探索出一种与学生相处的模式，并学会调控课堂。

　　4、尝试向班级导师提出上主题班会的想法。

　　第四周

　　1、继续学习班主任管理工作。

　　2、备课、听课、评课。

　　3、争取上课的机会，学习管理学生、调控课堂。

　　1、协助班级导师选拔班干部，熟悉班务及各项常规管理。

　　2、安排及指导学生出墙报。

　　3、听课并认真做好听课记录。

　　4、认真备课并设计好教学思路，与指导老师的实际教学思路相比较，分析优缺点。

　　5、上四年级的品德与社会课，学会控课堂，学习管理学生。

　　第五周

　　1、备课并练习说课。

　　2、提高教学设计能力。

　　3、上一节主题班会课，主题与国庆有关。

　　1、找学科指导老师尝试说课。

　　2、写四年级教学设计。

　　3、策划主题班会活动，组织学生进行表演，以文艺活动歌颂祖国，表达学生的爱国情怀。

　　第六周

　　国庆放假

　　第七周

　　为课程实践做准备。

　　1、听课、评课，帮助学科指导老师批改作业。

　　2、专业课实践。

　　第八周

　　1、继续锻炼讲课能力和课堂控制能力。

　　2、进行学生辅导工作。

　　1、上课并学会控制学生的情绪。

　　2、听课并做记录。

　　3、辅导四年级的后进生的数学，努力提高他们的学习成绩。

　　第九周

　　提高教学设计能力，提高讲课水平

　　1、听课。

　　2、尝试不同方式的教学设计并付诸实践。

　　第十周

　　逐步形成自己的教学风格。

　　1、听课、备课、进行教学设计。

　　2、多去其他班听不同老师的课。

　　3、课后进行反思。

　　第十一周

　　再组织一次主题班会课。

　　在期中这段时间放松一下学生的心情，同时争取两个月组织一次主题班会，锻炼自己的组织能力。

　　第十二周

　　提高班级管理能力。

　　1、表扬表现好及成绩进步的学生。

　　2、了解成绩退步的学生，并对其帮助。

　　第十三周

　　提高课堂管理能力和班级管理能力。

　　1、课下了解学生的状态，与班主任及副班主任讨论并商量对策。

　　2、批改作业并对个别学生进行辅导。

　　第十四周

　　提高课堂管理能力和班级管理能力。

　　1、听课，备课，上课并与指导老师进行交流讨论，课后反思。

　　2、批改作业并进行辅导。

　　第十五周

　　提高课堂管理能力和班级管理能力。

　　1、听课，备课，上课并与指导老师进行交流讨论，课后反思。

　　2、批改作业并进行辅导。

　　第十六周

　　提高讲题的能力和尝试抓试题的重点讲。

　　1、批改作业。

　　2、辅导学生作业。

　　3、上习题课。

　　第十七周

　　巩固学生的知识。

　　对学生薄弱、易错点进行强调和巩固。

　　第十八周

　　总结知识点和整理易错点。

　　1、批改作业。

　　2、辅导学生作业。

　　3、上习题课。

　　第十九周

　　学习准备期末考试的工作。

　　组织好期末考试事宜。

　　第二十周

　　整理好自己的资料。

　　整理支教资料及成果，准备支教答辩工作。

小学工作计划 篇六

　　一、思想政治工作计划

　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　二、教师个人业务工作计划

　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料 。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　三、课堂教学中国雨田天空

　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

　　四、文艺汇演

　　每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。 所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。