幼儿园大班秋季保育工作计划【优质6篇】
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇一
幼儿园大班秋季保育工作计划
随着秋天的来临，幼儿园大班的保育工作也需要做出相应的调整。为了更好地照顾孩子们的身心健康发展，我们制定了以下的秋季保育工作计划。
1. 健康管理
在秋季，天气逐渐变凉，孩子们容易感冒。为了预防疾病的传播，我们将加强健康管理。每天上午到校时，我们将对每个孩子进行体温检测，并在家长接孩子时与家长交流孩子的身体状况。同时，我们会加强教室的通风，保持空气流通，并定期对教室进行消毒。
2. 营养饮食
秋季是丰收的季节，各种蔬菜和水果都十分丰富。我们将根据季节变化，提供丰富多样的膳食。每天的菜单将包括蔬菜、水果、主食和肉类等，以满足孩子们的营养需求。同时，我们将加强饮食教育，帮助孩子们养成良好的饮食习惯。
3. 室外活动
秋季的天气凉爽宜人，非常适合孩子们进行室外活动。我们将增加室外活动的时间和频率，让孩子们接触大自然，锻炼身体。在室外活动中，我们将组织各种游戏和运动，让孩子们享受运动的乐趣。
4. 学习内容
秋季是孩子们学习的重要时期，我们将结合秋天的特点，设计相关的学习内容。例如，我们将教授孩子们秋天的植物和动物，让他们了解秋天的变化和生态环境。同时，我们将加强学前教育，提升孩子们的认知和语言表达能力。
5. 家庭合作
家庭是孩子成长的重要支持，我们将加强与家长的合作。我们将定期与家长交流孩子的学习和生活情况，分享孩子的成长进展。同时，我们将邀请家长参与到幼儿园的活动中，共同关注孩子的健康成长。
通过以上的工作计划，我们相信能够更好地照顾孩子们的身心健康发展。我们将持续关注孩子们的需求和变化，不断完善保育工作，为他们创造一个快乐、安全、健康的秋季成长环境。
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇二
幼儿园大班秋季保育工作计划
随着秋天的到来，幼儿园大班的保育工作也需要做出相应的调整。为了更好地照顾孩子们的身心健康发展，我们制定了以下的秋季保育工作计划。
1. 健康管理
秋季是孩子们容易感冒的季节，我们将加强健康管理。每天上午到校时，我们将对每个孩子进行体温检测，并在家长接孩子时与家长交流孩子的身体状况。同时，我们会加强教室的通风，保持空气流通，并定期对教室进行消毒。
2. 营养饮食
秋季是丰收的季节，各种蔬菜和水果都十分丰富。我们将根据季节变化，提供丰富多样的膳食。每天的菜单将包括蔬菜、水果、主食和肉类等，以满足孩子们的营养需求。同时，我们将加强饮食教育，帮助孩子们养成良好的饮食习惯。
3. 室内活动
秋季的天气变冷，室内活动变得尤为重要。我们将增加室内活动的时间和频率，为孩子们提供丰富多样的室内游戏和活动。通过室内活动，孩子们可以锻炼身体，发展动手能力和想象力。
4. 学习内容
秋季是孩子们学习的重要时期，我们将结合秋天的特点，设计相关的学习内容。例如，我们将教授孩子们秋天的植物和动物，让他们了解秋天的变化和生态环境。同时，我们将加强学前教育，提升孩子们的认知和语言表达能力。
5. 家庭合作
家庭是孩子成长的重要支持，我们将加强与家长的合作。我们将定期与家长交流孩子的学习和生活情况，分享孩子的成长进展。同时，我们将邀请家长参与到幼儿园的活动中，共同关注孩子的健康成长。
通过以上的工作计划，我们相信能够更好地照顾孩子们的身心健康发展。我们将持续关注孩子们的需求和变化，不断完善保育工作，为他们创造一个快乐、安全、健康的秋季成长环境。
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇三
一、班况分析：
班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：
（一）保育工作
1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用"心"去观察孩子，把"平安"落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇四
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1、清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
6、团结协作
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自己，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自己。
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇五
一、指导思想：
儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
二、工作目标：
1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、主要工作及措施：
1、做好疾病防病工作，贯彻"预防为主"的方针。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿安全，加强安全教育。结合工作内容向家长、教师、幼儿宣传卫生知识，科学地安排幼儿的生活，养成按时作息的习惯。
2、做好幼儿体质锻炼工作。充分利用自然因素，加强幼儿户外体育锻炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。
3、做好营养工作。办好幼儿伙食，保证供给幼儿食品的营养，做到平衡膳食。每周按计划制定，落实营养配餐，搞好伙食卫生，不断提高幼儿伙食质量。
4、每月组织保育员学习理论知识。如：保健知识、岗位责任制、卫生消毒知识。
四、具体工作安排：
9月：
1、做好计生、接待、登记、入园工作；
2、组织教职工学习《安全法》；
3、召开伙委会，研讨幼儿膳食；
4、做好疾病、传染病的防治知识宣传。
10月
开展保健、保育工作的宣传活动。
11月
计划免疫接种工作。
12月
1、做好冬季防寒保暖、防止冻伤；
2、学期末综合考评。
幼儿园大班秋季保育工作计划 篇六
一、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自主意识。
二、教育管理方面：
根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
三、各方面的具体内容要求：
（一）常规工作：
1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2、幼儿安全管理与教育：结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和能力。
3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。
（二）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（三）家长工作：日常性的家长工作：
(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
