学校班主任工作计划(精彩5篇)
学校班主任工作计划 篇一
作为一位班主任，我深知自己的职责是引导和管理学生的学习生活，为他们提供一个良好的学习环境和全面发展的机会。因此，我制定了以下工作计划，以确保我能够有效地履行我的职责。
首先，我将重视与学生的沟通和交流。我将定期组织班会，以了解学生的学习情况和需求，同时也提供一个平台，让学生能够表达他们的想法和困扰。我将尽力回应他们的问题和关注，并提供必要的帮助和指导。
其次，我将注重学生的综合发展。除了关注学生的学业成绩，我还将关注他们的品德修养、社交能力和身心健康。我将定期组织各类活动和培训，以帮助学生在多个方面得到全面的培养。我也会与学生的父母保持密切联系，共同关注学生的成长。
第三，我将积极参与学校的管理和协调工作。作为班主任，我将与其他教师和学校管理层密切合作，确保学校的教学工作和学生管理工作能够有机地结合。我将积极参与各项会议和活动，提出建设性的意见和建议，为学校的发展贡献自己的力量。
第四，我将关注学生的学习进度和学习困难。我将定期与学生进行个别辅导，帮助他们克服学习中的困难，并提供适当的学习资源和方法。我也会与学生的学科老师保持密切联系，了解他们的学习情况，以便及时采取措施提供帮助。
最后，我将不断提升自己的专业能力。作为一名优秀的班主任，我将积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理论和教学方法。我也会与其他班主任进行交流和合作，互相学习和借鉴经验，以提高自己的工作水平。
总之，作为一名班主任，我将全心全意地为学生的成长和发展付出努力。我将以积极的态度和专业的能力履行我的职责，为学生创造一个良好的学习环境和全面发展的机会。
学校班主任工作计划 篇二
作为一名班主任，我深知自己的工作责任重大，需要全身心地投入到学生的教育和管理中。在我的工作计划中，我将注重以下几个方面的工作。
首先，我将着重关注学生的学习情况。我将与学生的学科老师保持密切联系，了解他们的学习进度和学习困难。我将根据学生的实际情况制定个别辅导计划，帮助他们克服学习中的困难，并提供适当的学习资源和方法。我也将定期组织学习小组，让学生互相学习和讨论，提高他们的学习效果。
其次，我将重视学生的综合素质培养。学生的学习成绩只是他们全面发展的一部分，我将注重培养学生的品德修养、社交能力和身心健康。我将组织各类活动和培训，让学生有机会参与团队合作、社会实践和体育运动等活动，培养他们的领导才能和团队合作意识。
第三，我将积极与学生的家长进行沟通和合作。我将定期与家长进行面谈，了解他们对学生的期望和关注点。我将向家长介绍学生的学习情况和发展状况，并与他们共同探讨如何更好地帮助学生成长。我也会定期向家长发布学生的学习和行为表现，以便家长能够及时了解学生的进展。
第四，我将积极参与学校的管理和协调工作。作为班主任，我将与其他教师和学校管理层密切合作，确保学校的教学工作和学生管理工作能够有机地结合。我将积极参与各项会议和活动，提出建设性的意见和建议，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我将不断提升自己的专业能力。作为一名优秀的班主任，我将积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理论和教学方法。我也会与其他班主任进行交流和合作，互相学习和借鉴经验，以提高自己的工作水平。
总之，作为一名班主任，我将全心全意地为学生的成长和发展付出努力。我将以积极的态度和专业的能力履行我的职责，为学生创造一个良好的学习环境和全面发展的机会。通过我的工作计划，我相信我能够有效地履行班主任的角色，帮助学生取得更好的成绩和发展。
学校班主任工作计划 篇三
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。
本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。
学校班主任工作计划 篇四
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话。
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
5、加强文化礼仪教育。
通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
6、加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。
让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
学校班主任工作计划 篇五
虽然国家经济一直在不断的发展中，可是还是有很多的贫困家庭存在着供不起学生上学的情况，这些都是存在的客观事实。为了让更多的同学能够顺利的结束自己的课程，也为了让更多的学生能够学业有成，我们必须帮助他们完成自己的学业，这是一个极为有功德的事情，我们一定要做好这一工作。根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：
一、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补”学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面掌握情况，做好被调整的学生的.思想工作班主任日常工作：**班资助贫困生工作总结
二、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。
三、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。
根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。
一，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有**人。其中免国标课本费的**人，资助金额为**元；免杂费的有**人，资助金额为***元。
二，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。 三，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。 四，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。
贫困生往往有着比常人更渴望上学的思想，所以他们学习起来会极为努力，我们不应该让他们失去学习的机会，这是一个功在当代，利在千秋的事情。在我十几年的教学生涯中，我的班级的前几名同学，家庭情况都存在着很多的问题，但是他们能够在很困难的情况下努力
学习，我们应该帮助他们，让更多的优秀人才得以成长，为国家的发展做出更大的贡献！
