小学工作计划【精选6篇】

小学工作计划 篇一

在小学教育中，一个好的工作计划对于学校和教师来说都非常重要。它能够帮助学校和教师更好地组织教学活动，提高学生的学习效果。下面是一个小学工作计划的示例，希望能对您有所帮助。

一、目标设定

1. 提高学生的学习成绩：通过制定科学合理的教学计划，使每个学生都能够达到或超过学科的考试标准。

2. 培养学生的综合素养：除了学习成绩，我们也要注重培养学生的创新能力、团队合作精神、社会责任感等综合素养。

3. 健康成长：关注学生的身心健康，通过开展体育运动、艺术活动等课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进他们的全面发展。

二、教学计划

1. 制定每学期的教学计划：按照教材的内容和学生的实际情况，制定每学期的教学计划。确保教学内容的连贯性和学习进度的合理性。

2. 设计具体教学活动：根据教学计划，设计具体的教学活动，包括课堂教学、小组合作、实验等。注重培养学生的主动学习能力和实践动手能力。

3. 定期进行教学评估：每个学期结束时，进行教学评估，了解学生的学习情况和对教学的反馈意见。根据评估结果，及时调整教学计划和教学方法。

三、课外活动计划

1. 丰富多彩的体育活动：每周组织一次体育活动，包括足球、篮球、乒乓球等。通过参与体育活动，培养学生的团队合作精神和身体素质。

2. 开展艺术活动：每个学期举办一次艺术展览或表演，展示学生的艺术才华。同时，组织音乐、舞蹈、美术等课外兴趣班，满足学生的艺术需求。

3. 社会实践活动：每学年组织一次社会实践活动，让学生走出校园，亲身感受社会的多样性和复杂性。通过实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、家校合作计划

1. 定期家长会：每学期至少组织一次家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。同时，向家长介绍学校的教育理念和工作计划，争取家长的支持和参与。

2. 家校合作项目：与家长共同开展一些家校合作项目，如亲子阅读活动、家庭科学实验等。通过家校合作，促进学生的全面发展，增强家长对学校的信任和支持。

以上是一个小学工作计划的示例，当然具体的工作计划需要根据学校的实际情况进行调整和完善。希望这个示例能够为您提供一些思路和参考，让您的小学工作更加有计划、有组织，提高学生的学习效果和综合素养。

小学工作计划 篇二

在小学阶段，学校和教师需要制定一个合理的工作计划，以确保学生能够得到良好的教育。下面是一个小学工作计划的示例，希望能够帮助您更好地组织和安排教学工作。

一、目标设定

1. 提高学生的学习成绩：制定科学合理的教学计划，帮助学生提高各学科的学习成绩。

2. 培养学生的综合素养：注重培养学生的创新能力、团队合作精神、社会责任感等综合素养。

3. 健康成长：关注学生的身心健康，开展体育运动、艺术活动等课外活动，促进学生的全面发展。

二、教学计划

1. 制定每学期的教学计划：根据教材的内容和学生的实际情况，制定每学期的教学计划。确保教学内容的连贯性和学习进度的合理性。

2. 设计具体教学活动：根据教学计划，设计具体的教学活动，注重培养学生的主动学习能力和实践动手能力。

3. 定期进行教学评估：每个学期结束时，进行教学评估，了解学生的学习情况和对教学的反馈意见。根据评估结果，及时调整教学计划和教学方法。

三、课外活动计划

1. 丰富多彩的体育活动：每周组织一次体育活动，培养学生的团队合作精神和身体素质。

2. 开展艺术活动：每学期举办一次艺术展览或表演，组织音乐、舞蹈、美术等课外兴趣班。

3. 社会实践活动：每学年组织一次社会实践活动，让学生走出校园，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、家校合作计划

1. 定期家长会：每学期至少组织一次家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。

2. 家校合作项目：与家长共同开展一些家校合作项目，如亲子阅读活动、家庭科学实验等。通过家校合作，促进学生的全面发展。

以上是一个小学工作计划的示例，具体的工作计划需要根据学校的实际情况进行调整和完善。希望这个示例能够为您提供一些思路和参考，让您的小学工作更加有计划、有组织，提高学生的学习效果和综合素养。

小学工作计划 篇三

　　课外阅读是我校的一项特色教育活动。我校通过近几年的探索实践，已逐渐形成自己的特色。为使这项工作开展更规范，更有实效，根据学校要求，结合现实需要和实际情况，特制定了此计划。

　　一、理念与目标

　　总目标：认真贯彻课改精神，以新《课标》为引领，构建大语文的战略思想，培养“我想、我要”的读书意识，形成良好的课外读场。同时，在总结上学期课外阅读经验和成果的基础上，本着学校的实际情况补充新的理念，并根据学生的身心发展特点和两年来在课外阅读活动中积累的成果，丰富课外阅读活动课的内容，营造出“腹有诗书语自华”的读书氛围。

　　分目标：

　　1、阅读量：一、二年级，课外阅读总量不少于一万字，背诵优秀诗文12篇；三、四年级，课外阅读总量不少于4万字，背诵优秀诗文15篇；五、六年级背诵优秀诗文20篇，阅读总量不少于6万字。

　　2、指导学生做好《好书伴我成长》的记录，教师进行及时批阅；

　　3、各级竞赛：参加上一级课外阅读的有关竞赛，成绩上要力争更大突破。各班级参加学部组织的有关课外阅读的竞赛，获奖人次或获奖等级要高于往年。

　　4、做好课外阅读的培优工作，培养一批在阅读、朗诵、写作方面有突出成绩的拔尖学生。

　　二、措施方法

　　（一）充实阅读资源：

　　阅读资源是开展课外阅读的一个前提和保证。经过两年的建设，现在已经初步建立了阅读资源体系，现从以下方面再做补充要求。

　　（1）完善班级图书角。每个班级要继续完善班级图书角建设，班级人均拥有书籍不少于2册。

　　图书配置主要有以下渠道。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，但要采用自愿性质，不强行分配；三是借阅学校图书。学校的现有的图书馆，是课外阅读的又一个重要资源，要充分利用起来。班主任和学生代表在开学后可以到到学校图书室借阅一定量图书，具体数量和借阅手续按学校图书室有关规定执行。

　　（2）在内容上，教师要根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容要涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点，文学类书籍所占比例不少于百分之五十（其中名篇名著有占相当比例）。

　　（二）时间安排

　　每天中午的11：30—12：00。

　　（三）考核制度

　　为保障课外阅读活动能够规范有序地开展，特制定以下考核制度：

　　1、阅读指导课，尽量要有教案或学案，做到有计划地指导。

　　2、本小组举行的“课外阅读竞赛”结果，纳入“教学质量管理”考核中。

　　3、每天的固定阅读时间列为责任老师的到岗时间。

　　4、学生的读书笔记列为常规作业检查之中。（由指导小组的成员不定时进行抽查）

　　5、在本学期我校的课外大阅读的一系列活动中，各班所取得的成绩将做为本学期评比先进班级的重要指标之一。

　　（四）课外指导小组成员安排

　　组长：史汉宾 姜云冲

　　组员：各班班主任及语文老师

　　工作安排：

　　九月份：

　　1．学习本学期的《课外阅读计划》，明确分工及职责。

　　2．继续建立或完完善班级的图书角。（班主任和语文老师）

　　3．第一阶段的诗词抽检。（指导小组的成员）

　　十月份：

　　1．汇报活动：庆“国庆”征文比赛。（第六周）

　　2．第二阶段的诗词抽检。

　　3．读书笔记的大抽查。（指导小组负责人）

　　十一月份：

　　1．一至六年级的讲故事比赛。（第九周）

　　2．第三阶段的诗词抽检。

　　十二月份：

　　1．汇报活动：中高年级的作文比赛。（第十五周）

　　2．汇报活动：迎“元旦”手抄报比赛。（第十三周）

　　xx年元月份：

　　1．第四阶段的诗词抽检。

　　2．本学期课外大阅读活动总结会。

　　3．课外大阅读的考核会。

　　备注：未尽事宜，再作补充。

　　此外也将根据上级工作安排做适当调整。

小学工作计划 篇四

　　一、总的要求

　　以国家法律法规和党的教育政策为指导，根据市工会20xx年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，以学校依法治校示范校建设工作为契机，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，用心维护教职工合法权益，充分发挥教职工的用心性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作做出贡献。

　　二、工作资料

　　1、加强理论学习

　　进一步强化学校依法治校示范校的示范性，推动学校校务公开等民主管理工作向前迈进。学校工作将用心配合党支部，学校行政会议，认真组织全体教职工，学习上级相关政策精神和法律法规，不断深化认识，全面理解和把握基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到学校工作上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，推动社会的进步和人的全面发展，我们要透过各种有效的途径，大力推进学习型组织的建立活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

　　2、完成各项工作

　　一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点――教职工大会;增强两个意识――工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识;实施三个工程――以民主管理工作为主要资料的维权工程，以师德建设为主要资料的教职工综合素质工程，以全民健身为主要资料的健康工程。

　　二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工用心参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策;组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案;依法维护教职工合法权益;认真推行校务公开;开展好送温暖工程，关心教职工生活，用心为教职工办实事，用心组织教职工业余文化活动。

　　三、落实措施

　　1、用心争取学校的支持。工会组织是在学校党支部领导下的群众组织，其工作的开展务必在党支部领导之下，其工作资料与行政工作务必持续一致，具有监督和推荐权，所以又需要学校行政会议的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

　　2、加强工会的自身建设。一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作潜力和水平;二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动。

　　3、用心组织工会的活动。一个组织没有活力就名存实亡。要开展好工会的活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖活动”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实履行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神礼貌生活，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

　　四、活动安排

　　1、三月

　　庆祝“三八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。

　　2、四、五月

　　庆祝“五一”劳动节，工会小组活动。

　　3、六月

　　组织学校庆“六一”文艺汇演。召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化推荐。召开教代会。

　　4、七、八月

　　组织教职工学习、教育培训活动。教职工暑期活动。

　　5、九月

　　庆祝教师节。组织评选十佳师德标兵和优秀教师。调整工会小组。庆祝重阳节，安排好有关趣味体育活动。

　　6、十月

　　庆祝国庆节。开展教职工篮球比赛活动。

　　7、十一月

　　召开教代会。征求教职工的合理化推荐。

　　8、十二月

　　评优评先工作;总结一年工作。

　　9、一、二月

　　开展送温暖活动，慰问教职工;教职工寒假活动。

小学工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。

　　二、工作目标

　　在学校校长室、党支部的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

　　三、主要工作及措施

　　㈠强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。

　　借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。

　　进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。

　　㈡切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

　　1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

　　进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，保管责任到人。继续按惯例对各班级、各部门、实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

　　2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁周活动。

　　本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，

适时抓好除草、施肥、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

　　㈢进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

　　1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的计量、收费管理，做到谁使用、谁负担。

　　2、抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

　　3、强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

　　㈣做好分部电教设施添置工作。

　　四、工作安排

　　七、八月份：

　　1、落实暑期修缮事宜。

　　2、安排好各班的包干区。

　　3、拖运教材、书簿并发放。

　　4、购置洁具、办公用品并安排好核发工作。

　　5、搞好食堂开学前的卫生消毒工作及炊事准备工作。

　　6、做好绿化区除草、治虫、浇水等工作。

　　7、检修好校内的水、电、通讯等系统，做好开学准备。

　　九月份：

　　1、制订新学期后勤与安全工作计划。

　　2、发放教仪、教具、洁具，办公用品等。

　　3、加强对安全、卫生、健康工作的督促。

　　4、加强水电管理和绿化管理。

　　5、安排好开学典礼、教师节、国庆节等各项工作。

　　6、做好各室校产登记、汇总工作。

　　十月份：

　　1、继续做好用水、用电、绿化与安全卫生、健康教育等工作。

　　2、安排好有关培训、教研等活动的后勤工作。

　　3、安排国庆长假值班工作。

　　十一月份：

　　1、对各项管理工作进行一次回顾总结并作微调改进。

　　2、核对教学仪器资料目录情况。

　　3、继续做好校园大环境的卫生工作。

　　4、做好学生常规安全教育工作。（讲座、板报）

　　十二月份：

　　1、对校舍和设施、设备安全作一次检查。

　　2、做好庆祝元旦的卫生工作。

　　3、加强冬季水电管理工作。

　　一月份：

　　1、做好安全卫生教育工作。

　　2、安排好期末考试的后勤工作。

　　3、布置好寒假校园卫生整洁工作。

　　4、安排好寒假安全保卫工作。

小学工作计划 篇六

　　新学期的来临，带来了新的期望，小学三年级年级组对自己充满信心，必须能够顺利完成学校给予的各项工作，工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　落实十八大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人潜力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

　　二、学情分析

　　三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨，其身心发展呈现出以下几个特点：

　　1、知识经验扩大，认知潜力有所发展。具体表现为：有意注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。

　　2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。

　　3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

　　4、群众注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在群众中的地位，懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选取朋友，并出现了同伴团体。

　　5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。

　　在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展带给空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

　　三、工作目标：

　　1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

　　2、构成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

　　3、构成学科老师群众备课，钻研教法，依照教学规律不断改善教法，取得好的教学效果。

　　4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

　　5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，搞笑味性，有好处。