村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告(精简3篇)
村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天我向大家汇报一下我们幼儿园师德师风建设活动的实施情况。
一、活动目标
本次师德师风建设活动的目标是培养和践行优秀的师德师风，提高教师的职业素养，加强教师队伍的凝聚力和向心力，为孩子们提供更好的教育环境。
二、活动内容
1. 师德师风培训：我们邀请了专家学者组织了师德师风培训班，让教师们深入了解师德师风的内涵和重要性，并进行相关案例分析和讨论，引导教师们树立正确的教育理念和职业道德。
2. 师德师风评选：我们设立了师德师风评选活动，通过学生、家长和同事的投票评选出了一批优秀的师德典范和风采教师，给予他们表彰和奖励，激励全体教师向他们学习。
3. 师德师风宣传：我们组织了师德师风宣传活动，通过举办主题班会、制作宣传海报、发布校园公告等形式，向全园师生宣传师德师风的重要性和要求，引导全园师生共同营造良好的学习氛围。
三、活动效果
通过本次师德师风建设活动，我们取得了以下几方面的成效：
1. 教师队伍凝聚力增强：活动增强了教师之间的交流和合作，提升了团队凝聚力和向心力，增强了幼儿园的整体实力。
2. 教师职业素养提高：通过培训和案例分析，教师们深入理解了师德师风的内涵和要求，提高了自己的职业素养和教育水平。
3. 学生行为规范改善：通过师德师风宣传和评选活动，引导学生树立正确的行为规范，提高了学生的自律能力和道德意识。
4. 家校合作加强：通过家长参与评选、宣传等活动，增强了家校之间的沟通与合作，形成了良好的家校共育氛围。
四、下一步工作展望
师德师风建设是一个长期的过程，我们将继续开展相关培训和活动，加强与社会各界的合作，推动幼儿园师德师风建设向纵深发展。同时，我们会加强对教师的日常教育管理，加强对学生的教育引导，不断提升教师队伍素质和教育教学质量。
感谢各位领导和老师们对我们师德师风建设活动的支持和配合，相信在大家的共同努力下，我们的幼儿园一定会取得更好的发展。
谢谢大家！
村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天我向大家汇报一下我们幼儿园师德师风建设活动的实施情况。
一、活动目标
本次师德师风建设活动的目标是培养和践行优秀的师德师风，提高教师的职业素养，加强教师队伍的凝聚力和向心力，为孩子们提供更好的教育环境。
二、活动内容
1. 师德师风培训：我们邀请了专家学者组织了师德师风培训班，让教师们深入了解师德师风的内涵和重要性，并进行相关案例分析和讨论，引导教师们树立正确的教育理念和职业道德。
2. 师德师风评选：我们设立了师德师风评选活动，通过学生、家长和同事的投票评选出了一批优秀的师德典范和风采教师，给予他们表彰和奖励，激励全体教师向他们学习。
3. 师德师风宣传：我们组织了师德师风宣传活动，通过举办主题班会、制作宣传海报、发布校园公告等形式，向全园师生宣传师德师风的重要性和要求，引导全园师生共同营造良好的学习氛围。
三、活动效果
通过本次师德师风建设活动，我们取得了以下几方面的成效：
1. 教师队伍凝聚力增强：活动增强了教师之间的交流和合作，提升了团队凝聚力和向心力，增强了幼儿园的整体实力。
2. 教师职业素养提高：通过培训和案例分析，教师们深入理解了师德师风的内涵和要求，提高了自己的职业素养和教育水平。
3. 学生行为规范改善：通过师德师风宣传和评选活动，引导学生树立正确的行为规范，提高了学生的自律能力和道德意识。
4. 家校合作加强：通过家长参与评选、宣传等活动，增强了家校之间的沟通与合作，形成了良好的家校共育氛围。
四、下一步工作展望
师德师风建设是一个长期的过程，我们将继续开展相关培训和活动，加强与社会各界的合作，推动幼儿园师德师风建设向纵深发展。同时，我们会加强对教师的日常教育管理，加强对学生的教育引导，不断提升教师队伍素质和教育教学质量。
感谢各位领导和老师们对我们师德师风建设活动的支持和配合，相信在大家的共同努力下，我们的幼儿园一定会取得更好的发展。
谢谢大家！
村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告 篇三
村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告
在当下社会，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的村幼儿园师德师风建设活动实施工作报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下：
一、指导思想
以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。
二、目标任务
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、实施步骤
（一）全面启动阶段（8月27日——9月30日）
1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。
2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。
3、进行专题讲座，学习先进事迹。
4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。
附：教职工反思整改内容及标准
①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工
③行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
④学校要认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。
（二）贯彻落实阶段（10月1日——11月31日）
1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》，进一步提升教师依法治教的责任意识。
2、围绕“回归责任，增强教师使命感”这个主题，开展演讲比赛和征文活动。
3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。
4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。
（三）总结评价阶段（12月1日——12月20日）
1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。
2、按要求及时开展自查自纠和自评。
四、活动要求
1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。
2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。
师德师风建设领导小组
组长：高瑞红
副组长：王改香
成员：胡英敏郭秀主张东方张彩虹
附件：《望都县教师师德师风承诺书》
《望都县教师师德师风承诺书——“十不”准则》
1、不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想。
2、不准参与、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3、不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。
4、不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5、不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，托办私事。
6、不准上无备之课，不布置、不批改学生作业。
7、不准上课迟到、早退，擅自停课、缺课。
8、不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。
9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10、不准对教育教学工作敷衍推责。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，不能参加评优评先。
学校负责人（签字）：教师（签字）：年月日
