教师工作计划【优秀6篇】

教师工作计划 篇一

教师工作计划是一份为期一年的规划，旨在帮助教师合理安排工作时间，提高教学质量和学生学习成果。在这篇文章中，我将分享一份教师工作计划的样本，以帮助教师更好地组织和管理他们的工作。

首先，教师应该设定明确的目标和目标。这些目标和目标应该与学校的教学目标相一致，并且应该能够衡量教学质量和学生学习成果。例如，一个教师的目标可能是提高学生的阅读能力，这可以通过定期的阅读测验和评估来衡量。

其次，教师应该制定一个详细的课程计划。这个计划应该包括每一周的课程安排，包括每一节课的主题、目标、教学方法和评估方式。教师应该根据学生的学习需求和教学目标来选择适当的教学材料和资源，并确保课程内容的连贯性和完整性。

第三，教师应该合理安排每周的工作时间。在这个计划中，教师应该将时间分配给备课、教学、评估和个人发展等不同的方面。教师还应该留出一些时间来处理学生的问题和家长的沟通，以及参加学校的教研活动和专业发展培训。

第四，教师应该定期评估和反思自己的教学实践。这可以通过观察课堂和学生的学习成果来完成。教师可以记录下每一堂课的观察和反思，并根据这些观察和反思来调整自己的教学策略和方法。教师还可以邀请同事和学生的反馈，以帮助他们提高教学效果。

最后，教师应该制定一个个人发展计划。这个计划应该包括教师希望在未来一年内提高的专业技能和知识。教师可以参加专业培训、阅读相关的教育书籍和文献、参加学术会议等来实现这些目标。教师还可以加入教学研究小组或参与教学创新项目，以提高自己的教学水平和创新能力。

总之，教师工作计划是教师组织和管理工作的重要工具。通过设定明确的目标和目标、制定详细的课程计划、合理安排工作时间、定期评估和反思教学实践以及制定个人发展计划，教师可以提高教学质量和学生学习成果，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

教师工作计划 篇二

教师工作计划是教师的一份重要文件，它对教师的教学工作和个人发展起着指导和促进作用。在这篇文章中，我将分享一些编写教师工作计划时应该注意的要点，以帮助教师更好地规划和管理自己的工作。

首先，教师工作计划应该根据学校的教学目标和要求来制定。教师应该明确自己的教学目标和期望，并将其与学校的教学目标相一致。在制定教师工作计划时，教师应该考虑到学生的学习需求和能力水平，选择适当的教学方法和策略，以提高教学效果和学生的学习成果。

其次，教师工作计划应该具体明确每一周的工作安排和任务。教师应该根据自己的课程安排和学校的行事历，合理安排每一周的备课、教学和评估等工作。教师还应该考虑到学生的学习节奏和学习需求，适时调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习动力和学习效果。

第三，教师工作计划应该包括个人发展的内容。教师应该设定个人发展目标和计划，并根据这些目标和计划来选择适当的专业发展活动和培训课程。教师可以参加教研活动、学术研讨会和专业培训等，提高自己的教学水平和专业知识，为学生的学习提供更好的支持和指导。

第四，教师工作计划应该具有灵活性和变动性。教师应该根据实际情况和学生的需求，适时调整和修改教学计划。教师还应该根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教学效果和学生的学习成果。

最后，教师工作计划应该定期评估和反思。教师可以通过观察课堂、听取学生的反馈和参加同事的教学观摩等方式，评估和反思自己的教学实践。教师还可以利用评估和反思的结果，调整和改进自己的教学策略和方法，提高教学效果和学生的学习成果。

总之，教师工作计划是教师规划和管理教学工作的重要工具。通过根据学校的教学目标和要求制定教师工作计划、具体明确每一周的工作安排和任务、包括个人发展的内容、具有灵活性和变动性以及定期评估和反思，教师可以提高教学质量和学生的学习成果，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

教师工作计划 篇三

　　在新的学期里本人将担任七年级4个班的生物教学工作，为了出色的完成本学期的教学任务，我必将认真地做好教学工作。特将本学期的教学工作计划如下：

　　一、 教学目标 通过义务教育阶段《生物学》(七年级下册)课程的学习，学生将在以下几方面得到发展：

　　知识：(1)初步获得生物圈中人类的起源和发展的基本知识。 (2)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。 (3)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。

　　能力：(1)正确使用生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 (2)进一步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息设计实验的能力。 (3)利用科学的一般探究方法发展合作能力、实践能力和创新能力。 (4)初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

　　情感态度与价值观

　　(1)了解人类与所生存的生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 (2)乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度，一定的探索精神和创新意识。 ( 3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。 ( 4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

　　二、 教学重点

　　人的生殖系统的结构和功能;营养物质的消化和吸收;心脏的结构及血液循环的途径;肾单位的结构及其功能;视觉和听觉的形成过程;神经系统的组成等内容。

　　三、 教学难点

　　受精及胚胎发育过程;探究馒头在口腔中的变化;肺与外界气体交换的过程;观察小鱼尾鳍内血液流动现象;血液循环过程中血液成分的变化;肾单位的结构及其功能;眼球的结构、视觉的形成过程等内容。

　　四、课时分配

　　本册书需要36课时。第一章人的由来需要5课时，第二章人体的营养6课时，第三章人体的呼吸3课时，第四章人体内物质的运输需7课时，第五章人体内废物的排出2课时，第六章人体生命活动的调节8课时，第七章人类活动对生物圈的影响5课时。

　　五、学情分析 学生正处于对人体生理和性问题产生好奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习内容兴趣比较浓厚，但学生生性较害羞，固教师在教学过程中要采用适当的教学方法，让学生用正确的态度健康度过青春期。有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，以取得更好的成绩。

　　六、教材分析

　　在课程标准中，课程内容被列为10个一级主题，“生物圈中的人”

　　其中第5主题，还把第7主题“生物的生殖、发育与遗传”中的人的生殖和发育和第10主题中的“健康地度过青春期”。整合于本单元，使“生物圈中的人”的学习主题更为完整。

　　七、教改措施

　　1、认真钻研生物课标要求和教材内容，设计好导学案，抓好教学落实，每学完一章进行测试，每节课有练习并及时抽查登记反馈调整。

　　2、充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，全面发展学生素质。按大纲要求全面系统地学习学科知识，培养能力，促进学生科学素质的形成和发展。

　　八、奋斗目标

　　这学期在开学初制定好教学计划，同时培养学生制定好学期计划，在这学期从分利用好课堂45分钟，高效的完成每节课的教学任务，期末做好复习计划，带领同学做好期末复习工作。

教师工作计划 篇四

　　一、指导思想：

　　在教研室和学校工作意见的指导下，以《常州市小学学科教学建议》为标准，以新课程标准为方向，以提高学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习，不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自己的才能，积极开发校本课程，搞好校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶。

　　二、主要任务：

　　1、继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，熟悉与领会课改精神，转变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。

　　2、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来，切实提高课堂教学的质量和效率。

　　3、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。

　　三、工作重点：

　　1、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。

　　1）教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好月考核工作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规工作。

　　2）进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则和要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动（具体时间定于下午3：45—4：30）。

　　3）行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。

　　4）加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的思想工作，关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析，以便不断改进工作方法。

　　5）组织好各学科的竞赛（教师、学生）、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动。

　　2、推进基础教育课程改革，全面提高教学质量。

　　（一）加强师资队伍建设。

　　1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得。

　　2、加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍（可以自己选择名人名著等），并写好读书笔记（40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记，40岁以上的也要写好八千字左右的笔记）。每月底上交一份专题小结或案例分析。

　　3、加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军，学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等），让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

　　4、加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件，搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀，教学能手，学科带头人。

　　（二）抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组、教研组为单位上好研究课，在实践中边研究边总结，写好教学反思，教学心得，教学案例等。

　　（三）教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动。

　　具体工作安排如下：

　　二月份：

　　1、开学前备课检查。

　　2、参加市教学工作会议。

　　3、制定教学工作计划。

　　4、组织部分教师参加课教材培训活动。

　　三月份：

　　1、对教师的教学常规工作进行考核。

　　2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。

　　3、本校举行数学老师课堂教学评比活动，推荐两名老师参加片级评优课。

　　四月份：

　　1、参加市第2届“新理念，新课堂，新作文”征文，课堂教学研讨活动。

　　2、组织期中教育质量抽测。

　　3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展示活动。

　　4、教学常规工作考核。

　　五月份：

　　1、举行优秀课件评比（评比每位老师制作一份课件）。

　　2、参加市低年级语文教材分析研讨活动。

　　3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛。

　　4、六年级教学质量抽测分析。

　　5、教学常规工作考核。

　　六月份：

　　1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。

　　2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。

　　3、参加市语文教师写作基本功大赛。

　　4、参加毕业班复习工作研讨会。

　　5、组织毕业考试和1—5年级的期末考试。

　　6、每位老师写好专题总结。

　　7、教学常规工作考核。

　　七月份：

　　1、教学质量分析。

　　2、做好期末结束的各项工作。

教师工作计划 篇五

　　本学期我担任高二62,71两个班级的语文教学工作，为了使自己的工作能有计划的进行,特制定以下个人工作计划.

　　一、明确自己的教学目标及任务：

　　1、 课程教学主要目的要求：

　　①注重学生的生活经历和感受，发展学生的独立阅读能力，懂得鉴赏中外文学作品，能阅读浅易的文言文，培养学生的口语和书面表达能力。

　　按新课程标准的要求完成必修五和短篇小说选读、《史记》两本选修课的教学

　　②用足教材，以“本”为本。

　　针对我校学生的实际情况，要重视利用教材，按照教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。

　　教材全部要上，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。

　　③有序推进，重视作文。

　　在作文教学上，不可能一蹴而就，要从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改，详细讲评，提高学生的写作能力。

　　2、广泛拓展

　　“ 留心处处皆语文”，语文学习的外延和生活的外延相等。进一步树立大语文观念。

　　二、不断提高个人素质

　　一名教师必须有较高的素质,面对新课改、新课程的挑战,我必须不断的提高自己的素质.

　　1, 读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.工作计划

　　2,同伴互助——提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.

　　3,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习

　　兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划.

　　4,参加教科研活动.

　　三、德育工作计划

　　结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并对生活充满希望和信心。我将利用语文学科的便利条件与学生进行充分的情感交流，及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.

　　新的学期，我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。

教师工作计划 篇六

　　一.指导思想：

　　以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的'若干意见》为指导，本着“以人为本”的教育理念，面向全体学生开展生动活泼的各类少先队活动，以抗日战争胜利和世界反法西斯胜利60周年为契机渗透爱国主义教育：坚持以生为本，创建和谐校园；以课题研究为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设：教育和引导学生正确的的人生观的形成，把学生培养成诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。

　　二.工作目标：

　　1、以纪念抗日战争胜利60周年，世界反法西斯胜利60周年开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育。

　　2、扎实地做好行为规范教育工作，落实行为规范，构建和谐校园。做到校园卫生、言语文明、与人诚信、节约校园、活动井然、习惯良好。

　　3、加强班集体建设和管理，充分发挥班干部的自主性和创造性。

　　4、加强班级文化建设，开展各类活动，创造良好的学习氛围，加强班级凝聚力。

　　5、做好家访工作，通过电话、亲自到家等方式与家长多沟通、多交流，一起引导好学生。做好特殊学生（贫困生、德困生、学困生）的教育工作。

　　三.工作内容

　　1、爱国主义思想教育

　　（1）.纪念抗日战争胜利60周年，世界反法西斯胜利60周年开展六个一活动：1、了解一段抗日历史；2、寻找一名英雄人物，并摘出他的主要事迹，在主题班会进行交流；3、观看一场抗日战争的电影；4、写一篇影评；5、召开一次主题班会；6、开展一次纪念抗日战争胜利60周年的文艺活动。

　　（2）.规范每周的升国旗仪式，做到出操时快、静、齐；出旗、升旗、国旗下讲话时肃静；唱国歌、呼号时声音响亮。

　　（3）.落实好讲新闻课，每周三的读报课为讲新闻课。做好组织活动程序，确定好记载人员。

　　（4）.结合传统节日（国庆节、建队节等）对学生进行党史、队史的重温教育。

　　2、行为规范教育

　　（1）.加强《规范》学习与落实；

　　（2）.完善规范检查制度，定期检查和突击检查相结合；

　　（3）每周小结、汇报，班主任进行规范教育；

　　（4）.每月规范之星的评定和期末五星级规范生的评定。

　　3、加强安全教育

　　对学校进行安全教育：课间活动的安全；乘车、骑车的安全；上下学的安全；饮食卫生安全。增强自我保护意识，在上学期间学生无故不出校园。

　　4、班集体建设：

　　（1）师生共议、确定班风、班级总目标、个人目标

　　（2）班干部能力的培养：

　　a.认真落实行为规范的检查，出好每期黑板报；

　　b.严格规范自己的言行，努力提高自己的学习成

绩；

　　c.每两周一次会议，总结两周工作。

　　（3）设立班级图书角，每人每天自带课外书，利用课余生意件提倡多看课外书。

　　四、各月行事历

　　九月份：

　　1、爱心捐款活动

　　2、始业教育

　　3、庆祝教师节，召开主题班会，出好黑板报

　　4、《规范》的宣传教育并落实（校园环境和安全）

　　5、举行以和谐校园为主题的班会

　　6、纪念抗日战争胜利60周年系列活动之一、二

　　十月份：

　　1、队史、党史重温教育

　　2、《规范》的实施（爱国和课间活动）

　　3、纪念抗日战争胜利60周年系列活动之三、四、五、六

　　4、国庆黑板报的刊出

　　十一月份：

　　1、校园黑板报《节约校园》主题的刊出

　　2、期中检查

　　3、举行“节约校园”的主题队会

　　十二月份：

　　1、班主任工作总结

　　2、《规范》实施（学习和安全）

　　3、环保主题的黑板报刊出

　　4、迎元旦环保作品交易会

　　5、元旦庆祝活动

　　6、复习

　　一月份：

　　1、出好庆元旦黑板报

　　2、做好各项评比