班主任工作计划(优质6篇)

班主任工作计划 篇一

作为一名班主任，工作计划是非常重要的，它可以帮助我更好地组织和管理班级的日常事务，提高教学质量，促进学生的全面发展。下面是我为新学期制定的工作计划：

一、建立良好的班级管理体系

1. 定期召开班级会议，与学生共同商讨班级事务，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 建立班级纪律规范，制定班级章程，明确学生的权利和义务，培养学生的自律意识。

3. 建立班级值日制度，培养学生的责任感和团队合作精神。

二、关注学生的学业发展

1. 每周组织学习辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。

2. 定期与学生进行学习情况的交流，了解每个学生的学习进展和困难，及时提供帮助和指导。

3. 组织学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，拓宽学生的知识面和能力。

三、关心学生的身心健康

1. 定期进行班级体检，及时发现学生的身体问题，做好健康宣传教育工作。

2. 组织班级运动会和文艺活动，提供丰富多彩的课外活动，增强学生的身心素质。

3. 建立学生心理健康档案，定期进行心理辅导，关注学生的心理成长。

四、与家长保持密切沟通

1. 定期组织家长会，向家长介绍班级工作情况和学生的发展状况，征求家长的意见和建议。

2. 及时与家长沟通学生在校表现和学习情况，共同解决学生的问题，促进家校合作。

3. 建立家长微信群，方便与家长实时交流，及时传达学校的通知和班级的重要信息。

五、不断提升自身业务水平

1. 参加各种教师培训和研讨活动，不断学习和更新教育理念和教学方法。

2. 阅读教育类书籍和期刊，开展教育研究，提高自己的教育教学水平。

3. 积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习和进步。

通过以上的工作计划，我相信我可以更好地履行班主任的职责，为学生们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

班主任工作计划 篇二

作为一名班主任，我深知班级管理工作的重要性。为了更好地组织和管理班级的日常事务，提高教学质量，促进学生的全面发展，我制定了以下工作计划：

一、建立良好的班级管理体系

在新学期开始之前，我将组织班级会议，与学生们商讨班级事务，并制定班级章程，明确学生的权利和义务。通过建立班级纪律规范和值日制度，培养学生的自律意识和责任感，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、关注学生的学业发展

我将定期组织学习辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。同时，我将与学生进行学习情况的交流，了解每个学生的学习进展和困难，并及时提供帮助和指导。此外，我还将组织学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，拓宽学生的知识面和能力。

三、关心学生的身心健康

我将定期组织班级体检，及时发现学生的身体问题，并加强健康宣传教育工作。此外，我还将组织班级运动会和文艺活动，提供丰富多彩的课外活动，增强学生的身心素质。同时，我还将建立学生心理健康档案，定期进行心理辅导，关注学生的心理成长。

四、与家长保持密切沟通

我将定期组织家长会，向家长介绍班级工作情况和学生的发展状况，征求家长的意见和建议。与此同时，我会及时与家长沟通学生在校表现和学习情况，共同解决学生的问题，促进家校合作。此外，我还将建立家长微信群，方便与家长实时交流，及时传达学校的通知和班级的重要信息。

五、不断提升自身业务水平

为了更好地履行班主任的职责，我将积极参加各种教师培训和研讨活动，不断学习和更新教育理念和教学方法。我还将阅读教育类书籍和期刊，开展教育研究，提高自己的教育教学水平。同时，我会积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习和进步。

通过以上的工作计划，我将努力履行好班主任的职责，为学生们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

班主任工作计划 篇三

　　时光总是悄然而逝,一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来,我用真诚执着的爱对待每一位学生,用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭记着我多少心酸,执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下:

　　一、大胆放手 培养小干部

　　一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。

　　开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。

　　小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

　　二、少批评多鼓励

　　教师这一职业是特殊的,因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子,他们缺乏对是非的判断能力,需要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时,总是尽量冷静思考抓住时机进行教育。我班幺路晨同学学习成绩中等,和同学关系也很融洽,但是就是不遵守纪律,打闹还经常给班里减分。开始时我也和他发脾气,但我发现效果不太好,经过我细心观察发现他很想当体委,于是我让他当临时体委,这对他的纪律是一次考验,当体委就要以身作则,他有了一定的进步,违反纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强,可是他坐在老师讲桌边好像伤害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力,我经过再三思考决定让他回到集体的队伍里面去,给他调了座位,果然他变了。我很高兴还不时的鼓励他,他也很注意自己的一举一动有没有违反纪律了。

　　三、用理解代替惩罚

　　“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的

　　低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

　　四、帮助学困生树立信心

　　随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

　　现在,我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步,会给我带来无穷的欣喜与满足。无论他们走到哪里,都带着我的理想,带着我的祝愿,更带着我的牵挂和执着的爱。我真想化作一对坚实的翅膀,让他们能早日在美丽的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶,帮助他们早日长成参天大树,成为国之栋梁。

班主任工作计划 篇四

　　一、指导思想：

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

　　二、班级概况及基本目标

　　本班共有48名学生，女生20名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　（一）常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

　　（二）班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　（三）卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

　　（四）班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　（五）家校结合，分类施教

　　本学期要做好分类施教工作：

　　1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　　2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

　　3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　三、活动安排

　　九月份：

　　1。“我上学了，我爱学校”主题教育。

　　2。利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

　　3。主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

　　十月份

　　1。利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

　　2。学习、卫生习惯的养成教育。

　　十一月份：

　　冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

　　十二月份：

　　1。坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。

　　2。学习习惯的养成和评比。

　　一月份：

　　1。小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

　　2。复习准备期末考试。

　　3。总结学生操行。

班主任工作计划 篇五

　　一、 指导思想：

　　认真贯彻学校及德育研究室的工作计划，以《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》为指针，全面提高班级学生思想道德素质和科学文化素养。形成团结、文明、诚信、守纪、勤学、好问的班风和学风。努力让每个学生在一个良好的班级氛围中茁壮成长。

　　二、 重点工作：

　　1、把宣传贯彻“扬荣抑耻”作为思想教育的重点，使之成为全体学生的行动指南。

　　2、结合纪念长征70周年，开展“薪火长征路”为主题的系列教育活动，弘扬红军长征精神。

　　3、以深化免监考生工作为抓手，加强诚信教育，杜绝抄写作业和考试作bi行为。

　　4、积极开展寻找心中的.偶像的系列教育活动。

　　三、 常规工作：

　　一至三周

　　1、开学初要尽快地选举班级干部，进行小干部的培训，使其进入角色。

　　2、做好教室环境布置，形成积极向上而又美观外部环境。

　　3、做好重申学校一日常规的工作，桉学校要求穿好校服、佩戴校徽、团徽，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不留披发。

　　4、抓好良好学习习惯的养成，让每个学生做到上课之前先预习，作业之前先复习，独立完成作业，落实学校提出的“减负增效”的教育理念。

　　四至八周

　　5、进行争创免监考生活动，对前期命名的同学进行考核，对争创生进行审批上报，对其他同学进行动员。

　　6、开展“扬荣抑耻”宣传教育。

　　九至十二周

　　7、期中考试的动员和诚信教育。

　　8、考试之后的质量分析与进行针对性的谈话与家访。

　　十三至十七周

　　9、开展“薪火长征路”的系列教育。

　　10 明确心中的偶像，写出专题材料。

　　十八至二十周

　　11、《学生成长手册》的填写。

　　12、复习迎考。

班主任工作计划 篇六

　　一、班级管理方面

　　管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，将继续加强学生的爱护公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失。另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。

　　二、教学业务方面

　　教学工作是教师的中心工作。在本学期中，本人将继续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性。同时，研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高。在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。学生的各种作业及时批改，做到无错批漏批现象;作文注重眉批，并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。争取在本学年度全乡期末统考中，各科都取得比较好的成绩，很好地完成本学期的各项教学任务。