小学美术工作计划【通用6篇】
小学美术工作计划 篇一
在小学美术教育中，制定一个全面有效的工作计划是至关重要的。一个好的工作计划能够帮助学生在美术学习中取得更好的成绩，培养他们的审美能力和创造力。下面是我制定的小学美术工作计划，旨在为学生提供一个全面发展的美术教育。
一、目标设定
1. 培养学生的观察力和表现力。
2. 发展学生的创造力和想象力。
3. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
4. 提高学生的绘画技巧和表现能力。
二、教学内容安排
1. 基础绘画技巧训练：包括线条、色彩、构图等基本技巧的训练，帮助学生掌握绘画的基本要素。
2. 观察绘画：通过观察实物、风景、人物等进行素描和水彩绘画，培养学生的观察力和表现力。
3. 剪纸和手工制作：通过剪纸和手工制作等活动，培养学生的创造力和想象力。
4. 艺术欣赏与鉴赏：通过学习艺术史、名家作品欣赏等活动，培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
5. 课外拓展活动：组织学生参观美术展览、艺术工作室等，拓宽学生的艺术视野。
三、教学方法选择
1. 教师示范法：通过教师的示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧和方法。
2. 学生自主创作法：在教师的指导下，鼓励学生自主创作，培养他们的创造力和想象力。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，通过互相交流和分享，促进学生之间的合作和学习效果。
四、评价方式
1. 作业评价：通过作业的完成情况和作品的质量进行评价，及时给予学生反馈并指导其进步。
2. 课堂表现评价：通过学生在课堂上的参与度、作品展示和表现等进行评价，鼓励学生积极参与美术学习。
五、教学资源准备
1. 绘画工具和材料：铅笔、颜料、画笔、画布等。
2. 参考书籍和教辅资料：艺术教材、名家作品集、绘画教程等。
3. 艺术展览和工作室场地：组织学生参观美术展览和艺术工作室，拓宽学生的艺术视野。
通过以上的工作计划，我相信学生们在美术学习中会取得更好的成绩。同时，我也会不断改进和完善工作计划，以适应学生的需求和教学的变化，为他们提供更好的美术教育。
小学美术工作计划 篇二
小学美术工作计划是为了提高学生的绘画技巧和创造力，培养他们的审美能力和艺术欣赏能力而制定的。下面是我制定的小学美术工作计划，希望能够为学生提供一个全面发展的美术教育。
一、目标设定
1. 培养学生的观察力和表现力。
2. 发展学生的创造力和想象力。
3. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
4. 提高学生的绘画技巧和表现能力。
二、教学内容安排
1. 基础绘画技巧训练：包括线条、色彩、构图等基本技巧的训练，帮助学生掌握绘画的基本要素。
2. 观察绘画：通过观察实物、风景、人物等进行素描和水彩绘画，培养学生的观察力和表现力。
3. 剪纸和手工制作：通过剪纸和手工制作等活动，培养学生的创造力和想象力。
4. 艺术欣赏与鉴赏：通过学习艺术史、名家作品欣赏等活动，培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
5. 课外拓展活动：组织学生参观美术展览、艺术工作室等，拓宽学生的艺术视野。
三、教学方法选择
1. 教师示范法：通过教师的示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧和方法。
2. 学生自主创作法：在教师的指导下，鼓励学生自主创作，培养他们的创造力和想象力。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，通过互相交流和分享，促进学生之间的合作和学习效果。
四、评价方式
1. 作业评价：通过作业的完成情况和作品的质量进行评价，及时给予学生反馈并指导其进步。
2. 课堂表现评价：通过学生在课堂上的参与度、作品展示和表现等进行评价，鼓励学生积极参与美术学习。
五、教学资源准备
1. 绘画工具和材料：铅笔、颜料、画笔、画布等。
2. 参考书籍和教辅资料：艺术教材、名家作品集、绘画教程等。
3. 艺术展览和工作室场地：组织学生参观美术展览和艺术工作室，拓宽学生的艺术视野。
通过以上的工作计划，我相信学生们在美术学习中会取得更好的成绩。同时，我也会不断改进和完善工作计划，以适应学生的需求和教学的变化，为他们提供更好的美术教育。
小学美术工作计划 篇三
一、指导思想
根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。
二、工作目标
1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
三、主要措施和具体安排
1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档。
4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。
5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。
6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。（鼓励组员在每月25日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。）
7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思（教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等）。
8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。
9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。
10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。（成长报告的内容包括自己参与区美术中心教研组的活动情况，自己在思想、教学能力方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。）
11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。
四、具体月份安排如下：
十月份：
①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。
②网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进行评价。
③网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？
④市园本教研试点园教研活动展示与研讨（东圃幼儿园）。
十一月份：
①网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？
②区幼儿教师论文写作培训。
③市园本教研试点园教研活动展示与研讨（xx实验幼儿园）。
十二月份：
①网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？
②中心组课例展示与研讨。
一月份：
①网络教研：教学活动中提问的有效性。
②做好学期末工作总结。
小学美术工作计划 篇四
美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。
4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。
5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。
7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。
8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。
10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。
11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。
活动内容：
9月份：
1、作好开学准备工作，提前备好一周课。
2、制定本学期教研工作计划。
3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。
4 、组织参加乡镇美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。
10月份
1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。
2、认真做好听课后的学习汇报工作。
3、积极参加学校开展的活动。
11月份
1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。
2、组织徒弟汇报课。
12月份
1、组织教师参加乡小学美术教师画展活动。
2、继续开展美术艺术节成果展示活动。
01月份
1 举办校园书画作品展。
2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。
3、做好教研组工作总结。
小学美术工作计划 篇五
新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍更加壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术，美术第二课堂制定了如下计划：
一、参加人员：
三至六年级学生（分两组：三、四年级一组，五、六年级一组）
二、活动时间：
按学校规定每双周周二第七节课，一般情况下每单周周二第七节课也活动。
三、活动内容：
1、 吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。
2、 多介绍课外的英语知识来丰富学生，同时以多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。
3、 提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。
4、 对个别的美术学的好的同学进行辅导，多参加一些比赛。
小学美术工作计划 篇六
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的'重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
一、经常开设美术知识讲座
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美
术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
二、定期举办美术展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
三、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
四、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
