学生调查报告【精彩6篇】
学生调查报告 篇一
校园暴力调查报告
背景介绍：
校园暴力是当今社会中一个严重的问题，给学生的身心健康带来了很大的威胁。为了了解学生对校园暴力的认知程度以及他们在面对暴力时的态度和行为，我们开展了一次学生调查。
调查方法：
我们在全校范围内随机抽取了500名学生作为调查对象。通过发放问卷的方式进行调查，问卷共包含了关于校园暴力的认知、经历、观点等方面的问题。调查时间为两周。
调查结果：
1. 学生对校园暴力的认知程度较高。超过80%的学生表示对校园暴力有一定的了解，并能正确区分暴力行为。
2. 学生在校园暴力中的经历较为普遍。近一半的学生表示曾亲身经历过校园暴力，包括身体上和心理上的暴力行为。
3. 对于校园暴力的态度和行为，大部分学生表现出积极的参与意愿。超过70%的学生表示愿意参与到校园暴力的预防和处理中，并愿意为此付出努力。
4. 学生普遍认为，校园暴力的根源在于学生自身和家庭教育。超过60%的学生认为校园暴力问题应该从源头解决，加强学生自身的道德教育和家庭教育。
调查结论：
通过此次调查，我们发现学生对校园暴力的认知程度较高，在校园暴力中的经历较为普遍。大部分学生对校园暴力持有积极态度，并愿意参与到预防和处理中。为了解决校园暴力问题，应该从加强学生自身的道德教育和家庭教育入手，培养学生正确的价值观和行为习惯，从源头上预防校园暴力的发生。
学生调查报告 篇二
校园环境调查报告
背景介绍：
学生的学习和成长环境对他们的发展起着至关重要的作用。为了了解学生对校园环境的满意度和期望，我们开展了一次学生调查。
调查方法：
我们在全校范围内随机抽取了500名学生作为调查对象。通过发放问卷的方式进行调查，问卷内容包括对学校设施、教学质量、校园安全等方面的评价和建议。调查时间为两周。
调查结果：
1. 学生对学校设施的整体评价较高。超过70%的学生认为学校设施现代化、舒适度较高。
2. 对于教学质量，学生持有不同意见。约40%的学生认为教学质量较高，但也有近30%的学生对教学质量表示不满意。
3. 在校园安全方面，学生的关注度较高。近60%的学生表示对校园安全问题比较关注，并希望学校能够加强安全管理。
4. 学生对校园环境的期望主要集中在教学质量和校园安全方面。他们希望学校能够提供更好的教学资源和设备，同时加强校园安全意识和管理。
调查结论：
通过此次调查，我们了解到学生对学校设施整体评价较高，但对教学质量和校园安全有一定的不满意。学生希望学校能够提供更好的教学资源和设备，并加强校园安全意识和管理。学校应该重视学生的期望和需求，不断改善校园环境，为学生提供更好的学习和成长环境。
学生调查报告 篇三
1、您的性别是？
a、 男 b、女
2、您所在的系部是？
a、经贸系 b、艺术系 c、文传系 d、电机系 e、农技系 f、食动系 g、计算机系
3、您现在使用哪个牌子的手机？
a、诺基亚 b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉 e、西门子 f、国产 g、其他的牌子
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？
a、平板的 b、华盖 c、翻盖的
5、在什么时候拥有自己的手机？
a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到现在还没有
6、你获得手机的途径是？
a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、朋友送的 d、赠送得的
7、你选择手机着重哪方面？
a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子
8、你最常用的输入法是什么？
a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法
9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？
a、拍照 b、mp3 c、mp4、 d、多种游戏
10、你对自己的手机还满意吗？
a、满意 b、一般 c、不满意
11、您更新手机的周期的是多长时间？
a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到坏为止
12、您目前拥有多少部手机？
a、一部都没有 b、一部 c、两部 d、两部以上
13、您所购买的手机价格是多少钱？
a、一元购机 b、300元 c、300-1000元 d、1000元以上
14、您经常用手机打电话还是发信息？
a、打电话的多 b、发信息的多 c、两者都有
15、您每月的话费是多少钱？
a、20元以内 b、20-50元 c、50-100元 d、100元以上
学生调查报告 篇四
秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学（非本科法学专业）进行了调查。
一、研究方法，问卷调查
调查时间为××年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：
⑴、你生长在（）
a、农村74%b、城市26%
⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？（）
a、有18%b、没有82%
从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗？（）
a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是（）？
a、懂得法律知识但不会实际运用32%
b、缺乏法律知识40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告？（）
a、经常12%b、偶尔74%c、从不14%
从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人（调查对象为50人）会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。
⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是（）？
a、三个月22%b、六个月48%c、一年30%
根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑺、你认为法律在生活中的作用是（）？
a、很重要，是维护权益的有效手段32%
b、比较重要，有时试图用法律解决问题42%
c、一般重要，不到万不得已不会运用法律26%
d、不重要0%。
学生调查报告 篇五
随着我国高校的连年扩招，每年大学生毕业人数也愈来愈多，大学生就业难这一问题已成为我国社会普遍关心和有待解决的问题。xx年是高校扩招后本科毕业生的第一年，毕业人数比上一年增加了44.6%；xx年毕业生280万人，比上一年增长32.1%；xx年毕业生达到了338万人；而xx年年全国普通高校毕业生达到五百多万人，毕业生人数再创新高。因此大学生就业正面临着严峻的考验。而大学生就业作为大学生人生一个重要的关口，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要，它直接关系到一个人的成才和成长，因此，选择工作务必要慎重。
作为一名即将走入毕业的大学生，我认识到这一严重的问题后，决定亲自进入这一市场进行调查。今年寒假我随XX市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进行招聘，虽然只有短短的几天时间，但让我感触很深，也让我对目前的就业形势有了一定的了解，这必定会对我明年的就业有所帮助。以下便是我总结出来的对目前大学生就业观的分析。
首先，大学生在择业时会考虑报酬问题。虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。如今，大学生的就业压力一年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生薪水的下降，很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。同时很多大学生认为他所选择的第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口，积存经验。除了薪酬是学生考虑的重要因素之外，工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。
大学生对于选择工作时因素的看重，与他们认为的工作意义是直接相关的。在大学生看来，最重要的工作意义是自我实现，其次是生存的必须条件以及个人兴趣所在。而“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。有很多大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求”。还有小部分的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有少数。经常在那里听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作，混口饭吃，先养活自己。
然而，有很多企业在人才招聘上，也遇到了不少难题。很多企业认为目前有很多大学生就业眼高手低，或者嫌工资低。很多学生着重选择国有企业、大中型企业、外资企业，而相对一些中小型企业情况不是很好，他们认为某些大学生只是抱着学经验的态度，把小公司作为自己进军大公司的跳板，发展不长，对他们公司的长久发展不利。这也是个非常现实的观点，抱有这种思想的人应当慎重的考虑。
此外，大部分人都热衷于名牌企业或者外企，认为比较有面子。其实我认为很多中国本土的中小企业也很有发展潜力，不一定要局限于所谓的外企，给别的国家的人打工，这样才更有利于我国的经济发展。
以上是我总结出的几点经验，相信对我明年的求职应聘会有很大的帮助！
学生调查报告 篇六
调查时间：
20xx.9.15
调查对象和范围：
在校学生
调查方式：
不具名问卷调查
调查目的：
了解在校学生德育认知现状，为学校德育工作的开展提供事实依据。
20xx年9月15日，我对曹步中学在校学生的德育认知状况做了普通调查。调查采用问卷方式，共回收到15个班级的反馈数据。问卷主要是从“个体认知”和“集体认知”两大方面设置问题，共27小题。数据采集形式是分班统计后进行级组统计，最后由学校进行汇总。收到的有效总票数为23861票。调查数据显示，学生认知水平较好，但也存在一定问题。现对调查数据分析和汇报如下：
从“自我认知”和“家庭认知”两个方面进行数据采集，共设计14小题。总体来看，初三级学生对这两个方面有比较成熟的理解。
一、自我认知
1、学习方面。对读书的理解，认为“对以后生活有很大影响”的比例为66%，初一级至初三级持该看法的比例则逐级下降。初二级学生认为“最苦恼的问题是学习问题”比例最高，达到72%，初三级则对“前途问题”有更大关注度。对于解决学习困难，初一初二级学生偏向于“自己想办法”，初三级学生则偏向于“找同学”，找家长的则只有九个百分点。在学习态度上，59%的学生“比较认真”，认为“刻苦用心”的按年级呈上升趋势，初一级学生持“随随便便”态度的占了21%。对学习成绩，初三级学生81%表示“努力，想更进一步”，初二级则有18%的同学表示“基础差，想放弃”，初一级有21%的同学表示“想进步，但不想努力”。
以上数据表明：初二级学生学习负担最重，初三级学生压力增加。对学习的态度应该从初一级抓起，特别要做好那些“想进步，但不想努力”的同学的思想工作，避免升上初二后部分学生因基础差想放弃，到初三想努力又迟了。这或许就是困扰我们多年“后劲不足”的重要原因。
2、情感方面。对早恋的态度，初三级表示“支持，有机会我也想找个异性朋友”比例最高，达13%。全校29%的学生则表示“不支持也不反对”，51%表示“为时尚早”。对于是否有过恋爱史，72%的学生表示无，13%的学生表示有过但提高认识后主动放弃，7%表示“有过，但破裂了”。从年级来看，初三级表示“曾经有过”比例最大，达28%，初二18%，初一15%；而13%的初三学生表示“想，正在物色”，持此想法的初一初二学生比例均为4%。对于恋爱的原因，94%的学生表示为“无心学习、精神寄托、盲目羡慕、为了好玩”，只有6%的学生表示“真的喜欢对方”。其中初三级22%、初二级27%、初一级23%的学生认为纯粹是为了“好玩”。
以上数据表明：学生恋爱史经历逐年级递增，初一级所占比例太大，也就是说，相当一部分学生在小学阶段就应该有过恋爱。一方面表明学生性成熟提早，另一方面表明性教育工作滞后，学生接触性教育的时间应提前到小学阶段。同时，还要加大初三学生的前途理想教育和初一初二的青春期教育，使之树立健康的情感态度价值观。
3、情绪方面。从全校学生整体来看，认为“最开心的时候”是“考试得高分”的同学占61%，“放假”占21%，“老师表扬”占10%，“家长给零用钱”占8%。从三个年级纵向来看，因考试得高分而开心的均占60%左右，因放假而开心约为20%；因父母给零用钱而高兴的比例则逐年递增（初一4%、初二6%、初三15%）；因老师表扬而高兴则逐年递减（初一13%、初二10%、初三8%），但91%的同学表示喜欢。在遇上挫折时，情绪积极的同学占46%，54%的同学有不良情绪反应,有不良情绪反应的学生比例逐年级递增（分别为52%、53%、58%）；至于“受谁影响最大”的问题上，36%的学生认为是家长，35%的学生认为是同学，24%的学生认为是老师；但认为是老师的比例逐年递增，而认为是同学的则逐年递减。
以上数据表明：学生最渴望成功感，随着年龄的增加对金钱的欲望跟着提高。对自己情绪的控制理应随着年龄增加而更加理智，但事实相反，这说明学生的心理压力增加，缺少必要的心理疏导。老师对学生的影响力逐年增加，这就进一步提出了“与学生交朋友”的重要性，同时也表明学生在强大的升学竞争中对老师的信任程度、依赖程度增加。
二、家庭认知
从学校整体来看，认为自己处于完整和谐的家庭环境中的学生占74%，也就是说，26%的学生生活在问题家庭中。纵看三个年级，由初三至初一，生活在和谐家庭的比例逐级下降，分别为85%、70%、67%。问题家庭逐年增多，说明社会变革在改变着人的观念的同时，相对稳定的家庭架构也面临着强烈的冲击。家长在多方压力下，对孩子教育不科学的方式方法必然会导致家庭矛盾的增加和强化。76%的学生表示不满家长的教育，其中61%的学生表示与家长“有冲突”，15%的学生表示逆来顺受，5%的表示“经常有冲突”。初二级的学生表示与家长“有冲突”的比例最高，达68%。
