小学工作计划(优秀6篇)

小学工作计划 篇一：培养学生综合素质的工作计划

作为一名小学教师，我们的目标不仅是教会学生知识，更是培养他们的综合素质。为了实现这一目标，我制定了以下小学工作计划。

首先，我将注重学生的品德教育。在课堂上，我会讲述一些有关道德和公德的故事，引导学生树立正确的价值观和行为准则。同时，我会组织一些品德教育活动，比如班级义务服务，让学生亲身体验到助人为乐的快乐。此外，我还会鼓励学生参加社会实践活动，如参观社区服务机构，让他们更好地了解社会需要和责任。

其次，我将注重学生的思维能力培养。在课堂上，我会采用启发式教学法，引导学生主动思考和解决问题。我会设计一些开放性的问题，鼓励学生展开讨论和互动，培养他们的批判性思维和创造性思维。同时，我会组织一些团队合作活动，让学生学会与他人合作，培养他们的沟通和协作能力。

第三，我将注重学生的身体健康。每周，我会组织一次体育锻炼课程，让学生参与各种运动项目，提高他们的体质和协调能力。此外，我还会鼓励学生参加学校举办的各类体育比赛和运动会，让他们体验到团队合作和竞争的乐趣。

最后，我将注重学生的艺术素养培养。在课堂上，我会安排一些艺术活动，如绘画、音乐和舞蹈等，让学生发挥自己的创造力和想象力。同时，我会组织一些文化体验活动，如参观美术馆、音乐会等，让学生了解和欣赏不同的艺术形式。

通过以上工作计划的实施，我相信学生的综合素质将得到全面提升。我会不断调整和完善计划，以更好地满足学生的需求和发展。

小学工作计划 篇二：促进学生学业进步的工作计划

作为一名小学教师，我们的目标之一就是推动学生的学业进步。为了实现这一目标，我制定了以下小学工作计划。

首先，我将注重学生的学习方法指导。在课堂上，我会教授学习方法和技巧，如记忆方法、思维导图等，让学生学会高效学习。我还会鼓励学生制定学习计划和目标，培养他们的自主学习能力。同时，我会定期组织学习讨论和分享，让学生互相学习和借鉴，提高学习效果。

其次，我将注重学生的学习兴趣培养。在课堂上，我会设计一些生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。我会引导学生根据自己的兴趣选择学习内容，提供多样化的学习资源和材料。同时，我会组织一些学科竞赛和知识竞答活动，让学生在竞争中提高自己，激发他们的学习动力。

第三，我将注重学生的学习评价和反馈。在课堂上，我会及时给予学生作业和考试的评价，指出他们的优点和不足之处，并提供改进建议。同时，我会鼓励学生互相评价和反馈，促进他们的学习互助。此外，我还会与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的学习情况，共同帮助学生取得进步。

最后，我将注重学生的学习习惯培养。在课堂上，我会讲解学习方法和技巧的同时，培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、养成阅读习惯等。我会鼓励学生养成自主学习的习惯，提高他们的学习效率和自我管理能力。

通过以上工作计划的实施，我相信学生的学业进步将得到有效促进。我会不断调整和完善计划，以更好地满足学生的需求和发展。

小学工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　树立以人为本的教育思想，把学生的发展与教师的发展做为首要任务，全面落实县教育局“提升教育质量”的指导方针，狠抓教学质量。结合本学期全县“铸师魂重德育育新人”现场会的召开，把握取消商店的契机，以习惯养成为核心，下大力气训练学生的习惯。以小近实的原则，将习惯的养成落实在学生身上，落实在校园的每一个角落，并争取在短时间内取得成效。加强体育健康工作，强化法律意识、安全意识。建设健全的幼儿教育设施与环境，完善幼儿教育体系。建设丰富的校园文化，建设以远教工程为核心的信息技术工程，打造和谐校园。

　　二、工作重点

　　1．习惯养成

　　第一，养成家长不给零用钱，学生不花零钱的习惯

　　第二，养成不吃小食品的习惯

　　第三，养成废纸、水瓶分类保存的习惯

　　第四，养成不将垃圾带入校园的习惯

　　第五，在无垃圾日里，达到校园无垃圾、无垃圾箱、不值日的效果。

　　2．提升质量

　　第一，通过校本教研平台，研究提升质量的办法

　　第二，加强口算、应用题、读书、作文、写字、英语训练，提升质量

　　第三，严格备课、上课、批改与辅导等教学常规管理

　　第四，规范早自习的应用与管理

　　第五，着重抓好六年级教学质量

　　3．安全工作

　　第一，卫生安全

　　第二，教学安全

　　第三，校舍安全

　　第四，设施安全

　　第五，秩序安全

　　4．双高普九工作

　　第一，规范双高普九档案工作

　　第二，将普九工作与日常工作结合起来

　　5．规范管理

　　第一，业务考核规范化

　　第二，评优晋级规范化

　　第三，绩效工资规范化

　　第四，学生评优规范化

　　三、具体内容与安排

　　1．习惯养成训练

　　第一，目的与意义。对家长而言，少支出了；对学生而言，习惯好了，身体好了；对学校而言，少操心了，环境好了。

　　第二，方法与过程

　　听证与决策：取消商店与禁止花零钱，涉及到许多方面。包括家长、学生、社会、附近商店、无证小贩。有的要改变习惯，有的要触及到利益。我们需要多方面的了解、理解、支持与配合，最终下定决心实施。

　　动员与宣传：养成一个坏习惯难，改变一个坏习惯更难，改变全校学生的坏习惯，是难上加难。我们需要通过所有宣传工具，向每一个学生、每一个家长、每一个社会成员，宣传我们的做法，我们的想法，达到舆论先行，团结一致的效果。

　　实施与控制：修改值周方案，重点检查这些习惯，控制门口、口袋、操场、教室、废品分类袋、废品卖钱额度。管理到每个班，每个人，每个时间段。

　　评比与提高：针对上面的检查项目设定评比内容，对各项评比及时反馈公示，定期总结提高。对出现的问题及时解决，如灰尘与残土的处理。

　　在现场会上，我们要打出“实验小学一天不产生一件垃圾，不用垃圾箱”的口号。

　　2．提升教学质量

　　第一，通过校本教研平台，研究提升质量的办法

　　开展质量分析，提高质量分析水平与实效。

　　完善校本教科研模式。继续以校本教研为主要模式，点面结合。调整同课异构的模式，同年级教师用本班学生上同样的课。加强集体备课。

　　继续延伸主题式读写教学课题的研究。加强阅读与作文教学训练，强化作文质量，提高作文水平。特别要解决由于初中教师批作文给我们提出的问题。

　　研究数学基本技能的建立与形成，学生的基本功考核项目包括口算、笔算、简算、折纸、尺规、应用题，特别是口算与应用题这两个方面，有的教师有成效。

　　在英语科教学，巩固原有的课程设置标准。抓好英语科基本功训练，特别是单词及英文读写的训练。重点解决六年级学生在学习英语中出现的问题。

　　第二，严格备课、上课、批改与辅导等教学常规管理

　　通过集体备课与常规检查，研究并提高备课的实效性。加强对日常课堂的检查力度。通过定期抽检作业、学生问卷、家长反馈，提高作业质量。提倡并促进对差生的辅导工作。

　　第三，规范早自习的应用与管理

　　进一步规范早自习的训练内容，课程安排，教师安排，加强对早自习训练实效的管理。

　　第四，着重抓好六年级教学质量

　　六年级是全县重点检查的年部，也是我校学生的出口，最终的人才产品。六年级的质量代表着学校的质量。本学年度学校将加强六年部教师队伍建设与管理，加强质量分析与监测，加强对差生、贫困生、问题生的管理与帮助。

　　第五，提高教师业务素质。教师基本功包括学科知识能力与教学知识能力，这两个方面都需要不间断地加以练习，学校将提供练习机会，并进行定期考核。

　　3．进一步完善评价工作

　　绩效工资改革需要完善评价工作，学生习惯养成与质量监测也需要完善评价工作。结合绩效工资工作的开展，我校进一步调整与完善评价制度，与绩效工资方案相结合，合理分配。完善学生的评价工作，使定期开展的活动得以展示出来，达到鼓励学生，树立榜样的作用。

　　4．文化建设工作

　　完善校本课程的建设

　　（1）进一步规范校本课程的设置，合理招收学员。

　　（2）继续分校班两级课程，同时加强班级的活动质量。

　　（3）教务处要及时掌握并管理各组（班）的人员、课程、效果。

　　（4）优化校本课程的成果并通过适当的方式表现。

　　结合学生习惯养成教育与德育工作重点，和提升质量这两大方面的重点工作，打造和谐向上的校园文化。

　　5．体育卫生工作

　　本学期，继续搞好教师健身工作，严格管理广播操，上好体育课，加强队列训练，增加器材活动，游戏活动，教师做好管理工作。开展月份体育大课间活动，并配合比赛。将依次开展队列体操、踢毽跳绳、各种球类活动与比赛。

　　6．少先队工作

　　少先队在政教处的领导下开展工作，并构成学校德育工作的重要组成部分。结合学校的重点工作项目，少先队也要多发现典型，多树立典型。

　　（1）常规活动。加强少先队的组织建设工作，包括少先队队部干部的聘用，组织制度，队室建设，日常的中队活动、大队活动，节日、纪念日活动，各种常规宣传活动。

　　（2）做好十首名曲名歌、十篇佳作的播放工作。

　　（3）媒体工作。办好红领巾广播站、《心语报》（承包制每学期两期），办好各种专栏。做好朗诵队、依仗队的训练工作。

　　（4）规范升旗仪式。对升旗仪式要进一步规范，特别是选拔学生典型，国旗下讲话，要起到有效的教育作用。

　　（5）加强对大队干部的管理

　　7．法制与安全

　　要进一步加强法制教育与安全教育，杜绝安全事故的发生。特别是公共卫生安全、交通安全及各种冲突所带来的不安全因素。冬天做好主要位置积雪、融冰清除工作。安全工作要摆在学校工作的第一位，对全校的硬件设施、活动安排进行全面的自查，杜绝一切安全隐患。并把安全措施安全检查制度化。加强交通安全教育，乘车的孩子，需要更好的管理与教育。德育部门要制定安全事件处理程序，制作安全事件报告单。继续保持法制教育的传统，开学初就把法制教育、安全教育工作开展起来。开展一次校园安全疏散演练。研究演练种类，训练不同的防范技术。

　　8．其它德育工作

　　（1）巩固成绩

　　好的传统要继续发扬，如道德教育，理想教育，爱心培养，感恩教育，卫生、礼仪、秩序习惯的养成教育等诸多领域。继续加强值周工作，促进品德习惯养成。了解学生的家庭生活、社会生活、校园生活，分析学生性格形成的背景，关心有困难的学生。

　　（2）深化细化

　　重视非智力因素的培养。如理想、愿望、价值观、意志、兴趣、情感、道德，进一步细化为五爱教育、抗挫折能力、四有教育、三个面向教育、奥运精神文化教育、感恩教育、传统教育等等。对学生的行为规范进一步细化，如请假制度，上下楼制度，问好制度，劳动制度，劳动方法等。总之，要更细些，更广些，更深些。学生校外表现纳入班级管理与考核。

　　9．双高普九

　　双高普九是本学期重要工作。开学初，对普九工作认真研究，确定分工，并把这些工作贯彻到日常教育教学工作，档案及时形成并归档。查缺补漏，对不符合双高普九标准的地方，制定改进计划，并尽快改进。

　　10．开展月份重点活动工作

　　第一，分别在九月十月十一月开展重点活动月的工作，如下：

　　a.体育月：体操队列、踢毽跳绳、各种球类

　　b.文化月：书法写字、读书创作、器乐歌舞

　　c.德育月：卫生礼仪、和谐助人、诚信感恩

　　d.教研月：学习研究、实践研究、总结研究

　　第二，活动与比赛模式化。结合学校工作重点与重点活动月，德育与教学分别制定全学期主要比赛项目表，做为每个学期的不变的内容，有利于学生准备，有利于各项事业的发展。

　　第三，结合各种比赛项目，制作动态积分榜，达到各班学生竞技的效果。制作各种项目的冠军榜，树立榜样。

　　四、支部与工会工作

　　1．加强教师思想情感工作，及时化解误会，消除矛盾。

　　2．加强支部与工会的组织建设，发展新党员，强化党员的核心模范作用，发展组织，开展丰富的工会活动，加强教代会的工作。

　　3．不定期开展义务奉献活动，特别是义务辅导活动，正面树立教师形象。

　　五、幼儿园工作

　　1．教育教学质量及生活。教育教学以培养学生的兴趣、能力、习惯、品德为主，考核学生质量尝试多元化，不要只以一个分数来评定。生活上，在较短的时间内，使师生共同熟悉学习与生活流程，养成习惯，提高安全系数。

　　2．严格作息时间，及活动安排，室外活动与楼上的教学班做到互不干扰，接送及其它作息时间安排及时告知家长。

　　3．设施的建设。尽最大努力，建设符合87标准幼儿园所。做到三方使用时间错开，活动、气味互不干扰。

　　4．教师队伍的管理。加强幼儿园教师队伍的培训、指导与管理，建设一支责任心强、能力高、富有爱心的幼儿教师队伍。

　　5．安全工作。幼儿园内孩子均属无行为责任能力人，自己无法判断安全状况。因此，一切活动都要先考虑安全情况，不安全的事坚决不能做。所有环境及设施必须达到安全标准。

　　六、落实与督导

　　1．计划体系

　　整个计划体系包括学校整体工作计划、分项工作计划，年组计划，教研组计划，班主任工作计划，学科教学计划等。在执行过程中，有各项计划的月程表，月工作计划等。

　　2．实施措施

　　任何工作布置下去，要提供有效的实施措施（如培训，工作记录），便于运作、便于检查。

　　3．检查与反馈

　　年组、教研组，教务处、政教处、后勤各分管领导，学校主管领导定期、不定期地对所布置工作的进行科学的及时的检查，并在每天，每周，每月将情况及时反馈到师生中，同时向学校主管领导汇报。

　　检查的主要工作围绕着学校本学期重点项目开展。

　　每月召开一次教育教学工作总结反馈布置会议。

　　4．考核体制

　　结合绩效工资与学生评优的规范化，进一步完善教师评价体制与学生评价体制。

小学工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　本学年是教学质量年，质量是学校的生命线，结合区教委及教科所相关要求，毕业年级工作计划以提高毕业年级的质量为重点，培养学生德智体美全面发展，为本镇初中输送更多更优质的合格初中生，为学校的兴旺发展奠定更坚实的基础。

　　二、工作目标

　　1、完成区教委规定的教学目标。

　　2、培养学生综合素质能力，使学生在毕业前能熟练掌握两项体育技能、一项艺术特长和一项科技活动技能。

　　3、全面达到小学毕业的要求。

　　三、工作重点

　　1、加强对毕业年级任课教师的教学常规管理与督查。

　　2、加强对毕业年级学生的思想、学习、行为安全等方面的规范管理与教育。

　　3、努力提高毕业年级的教育教学质量，力争完成区教委规定的教学目标，全面发展学生，使每一个学生都能在毕业前熟练掌握两项体育技能、一项艺术特长和一项科技活动技能，争取为本镇中学输送更多的合格人才。

　　四、具体措施

　　（一）德育方面

　　1、加强常规管理。

　　毕业年级班主任贯彻落实学校德育方针政策，任课教师随时掌握学生的思想动态，认真做好学生的思想转变、安全、身心健康等工作，采取多钟激励机制，鼓励学生勤学、会学、乐学，全面提高学生综合素质。开展好各种德育活动，培养学生健全的人格。

　　（二）教学方面

　　1、抓好教师常规管理

　　教导处要求定期或不定期对毕业年级任课教师的教学常规工作进行检查，发现问题及时处理及时整改、及时补救，对做得好的教师及时表扬或者予以奖励，做得不好的勒令整改并公示。

　　2、语数学科必须定单元或学月对学生知识点的掌握程度进行测查。认真做好质量分析、对比，找出差距、发现问题，并及时向教导处汇报情况。对存在的问题通过年级组教师会或者专题讨论会，共商计策，及时解决。

　　非语数学科教师严格按课表上课，严禁随意调课、停课，不得提前结束新课，在规定时间内作好该科目结业考试及成绩统计。

　　减轻学生的课业负担，在抓质量的同时，重视学生身体素质，保证学生每天有一个小时的阳光体育活动时间。

　　3、组织好学生复习动员会，质量分析会等会议，调动一切积极因素，形成教育的合力，确保提质实效。利用午休、下午放学后的时间，对后进生进行辅导，下大力气提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，发现闪光点，及时表扬，使其享受成功的喜悦，激励他们取得更大的进步。

　　（三）其他方面

　　1、小学毕业年级班主任做好毕业生相关学籍、档案管理工作，向教导处准确提供学生信息，认真作好学生的操行评定，按时上交各种表册。

　　2、教导处要求毕业班举行有特色、有意义的毕业典礼。

　　3、教导处按要求搞好毕业考试、阅卷及成绩统计等工作，及时上报相关资料。

　　五、活动安排：

　　1. 开学初召开六年级教师会。

　　2. 期中对六年级组织检测，并组织教师进行质量分析，及时调整教学、增添措施。

　　3. 五月中旬召开毕业年级学生复习动员大会。

　　巴南区石滩镇中心小学校

　　XX年二月二十五日

小学工作计划 篇五

　　根据上级卫生部门对学生防病工作要求，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作，认真地开展学生心理健康卫生教育，特制定计划如下：

　　一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育

　　增进学生自我防疾病潜力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育。

　　二、严格地监督校内的饮食、饮水

　　对食堂要求：杜绝无证上岗，对食堂工作人员，学校饮食店人员进行业务知识培训，把上岗须知操作规范等资料，上墙张贴，便以督促，对照坚持一个原则，饮食店不销售“三无产品”、过期产品“，对食堂和的所进原料进行严格把关和监控，坚决杜绝食物中毒，措施如下：

　　1、严格地把关进货渠道，杜绝三无食品、饮料和过期食品。

　　2、定期由监督员去抽查。

　　3、发现问题，及时纠正，或上报有关单位。

　　4、定期对学生和从业人员进行卫生宣传。

　　5、但发生食物中毒，及时保护好现场和护送病员入医院治疗，另外保护好现场。

　　三、继续抓好常见病的防治工作

　　1、认真地做好眼保健操，关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势，以至于到达有效的效果。

　　2、认真地开展好护眼知识讲座，促进学生自身护眼保健意识。

　　3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后督促学生走出教室，多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自我的子女，关心他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食物，多参加体育锻炼等资料及做到预防体育伤害事故工作。

　　在传染病的防治上，做到用心预防及实地扼杀传染病苗子，并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，做好“非典预防工作，深入各班级进行询问和做好记录工作。

小学工作计划 篇六

　　教育教学质量是

学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。本学期为建设一支师德良好,业务素质高，教育观念新，教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名教师的目标发展，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。

　　一、指导思想

　　以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，成为新一轮课改的主力军。

　　本学期开展的活动：

　　骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。

　　二、目标要求

　　1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

　　2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。

　　三、实施细则

　　（一）结对子，拜师学艺

　　教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及学校各执一份，由学部每学期考核责任执行情况。

　　（二）明确师徒职责：

　　１、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案，要经师傅批阅，修改后，再上课。

　　２、互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。

　　３、每学期师傅听徒弟课不少于8节，徒弟听师傅课不少于4节，每次听课后写好听课笔记。

　　4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。

　　（三）抓落实，严格管理

　　１、成立“青蓝工程”领导小组，由王志洋校长担任组长，胡颖华副校长、胡成亮主任担任副组长，组员为庞满凡、赵洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

　　２、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向，制订具体措施。

　　3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

　　制订人：赵xx

　　20xx年2月6日