小学仪器室的工作计划【优质5篇】
小学仪器室的工作计划 篇一
近年来，小学教育越来越注重培养学生的综合素质和实践能力。仪器室作为学校教育资源的重要组成部分，扮演着培养学生实践能力的重要角色。为了更好地发挥仪器室的作用，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强仪器室设备的管理和维护。仪器室内的设备是学生进行实验和探索的重要工具，因此，我们将定期检查设备的完好情况，并及时修理和更换损坏的设备。同时，我们将制定设备借用和归还的规范流程，确保设备的使用和保管的安全。
其次，我们将组织丰富多彩的实践活动。仪器室是学生进行实验和探索的场所，我们将积极组织学生参与各种实践活动，如科学实验、手工制作等，培养学生动手能力和实践能力。同时，我们还将邀请相关专业人士来校开展专题讲座和实践指导，拓宽学生的知识面和视野。
再次，我们将加强与教师的合作。仪器室的工作需要教师的支持和配合，因此，我们将与教师密切合作，了解他们的需求和要求，为他们提供必要的支持和帮助。我们还将定期举办教师培训和交流活动，提高教师的实践能力和仪器室的使用水平。
最后，我们将加强宣传和推广工作。仪器室的作用和意义需要得到更多人的认可和重视，因此，我们将加强对学生、家长和社会的宣传工作，让更多人了解仪器室的功能和价值。同时，我们还将积极参与学校的科技展览和教育活动，展示仪器室的成果和贡献。
通过以上工作计划的实施，我们相信小学仪器室的作用和效益将得到进一步提升，为学生的实践能力培养提供更好的平台和条件。
小学仪器室的工作计划 篇二
随着小学教育的改革和发展，仪器室的作用和意义也越来越受到重视。为了更好地发挥仪器室的作用，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将注重培养学生的实践能力。仪器室是学生进行实验和探索的场所，我们将积极组织学生参与各种实践活动，培养他们动手能力和实践能力。我们将鼓励学生自主探索和创新，提供他们一个自由发挥的平台。
其次，我们将加强仪器室设备的更新和升级。随着科技的不断发展，仪器室的设备也需要不断更新和升级。我们将定期评估和更新仪器室的设备，确保设备的先进性和完好性。同时，我们还将引进一些新的教学设备和工具，以满足学生的实践需求。
再次，我们将加强与其他学校和单位的合作。仪器室的工作需要与其他学校和单位的合作和支持，因此，我们将积极与其他学校和单位建立合作关系，共享资源和经验。我们将加强与其他学校的交流和合作，开展联合实验和研究，提高仪器室的教学水平和影响力。
最后，我们将加强仪器室管理和服务的标准化建设。仪器室的管理和服务需要有一套规范和标准，以确保教学工作的顺利进行。我们将制定相应的管理和服务制度，规范仪器室的使用和管理，提高工作效率和质量。
通过以上工作计划的实施，我们相信小学仪器室的作用和效益将得到进一步提升，为学生的实践能力培养提供更好的平台和条件。同时，我们也相信仪器室将成为学校教育资源的重要组成部分，为学生的综合素质和实践能力的培养做出更大的贡献。
小学仪器室的工作计划 篇三
一、指导思想
坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要目标
按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程，根据双山新区教育局文件精神实验开出率必须达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施
1、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
2、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。
4、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。
5、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。、贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。
6、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
7、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
8、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
9、每学期结束前，对实验室的'全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
小学仪器室的工作计划 篇四
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
(1)实验员
必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;
(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
小学仪器室的工作计划 篇五
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
（1）、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。
（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
（3）、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
（4）、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条
件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
（5）、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。
（7）、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
（8）、做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
（9）、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
（10）、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。
（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。
（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗台水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
