班主任工作计划【实用6篇】

班主任工作计划 篇一

作为一名班主任，制定一个合理的工作计划对于保证班级的有序管理和学生的全面发展至关重要。下面是我的班主任工作计划，旨在为学生提供一个积极健康的学习环境，并促进他们的个人成长和团队合作能力。

1. 建立良好的班级氛围

作为班主任，我将努力营造一个积极向上、和谐友好的班级氛围。我将与学生建立良好的师生关系，尊重他们的个性和需求，并倡导彼此尊重和互助。我会鼓励学生们参与班级活动，如班级会议、班级拓展活动等，以增强他们的集体荣誉感和凝聚力。

2. 学业指导和辅导

我将定期组织学生们进行学习计划制定和学习方法指导，帮助他们培养良好的学习习惯和自主学习能力。我会关注学生们的学习进展，及时发现并解决他们的学习问题，为他们提供必要的学习资源和辅导。我还将鼓励学生们参加学科竞赛和科技创新活动，提高他们的学科素养和综合能力。

3. 班级管理和纪律教育

我将制定明确的班级管理制度和纪律规范，并向学生们进行详细说明和宣传。我会与学生们共同制定班级规章制度，并监督他们的执行情况。对于违反纪律的学生，我将采取适当的纪律教育措施，引导他们认识错误并及时改正。同时，我也会与家长保持密切联系，共同关注学生的行为表现和学习情况。

4. 个性发展和心理辅导

我会关注学生的个性特点和兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种社团活动和课外拓展项目，培养他们的兴趣爱好和特长。我还将定期组织心理健康教育活动，帮助学生们认识自己的情绪和心理需求，并提供必要的心理辅导和咨询服务，让他们健康成长。

5. 家校合作

我将积极与家长保持沟通和联系，定期组织家长会和家访活动，及时了解学生们在家庭环境中的情况和需求。我会向家长介绍班级的工作情况和学生的表现，并征求他们的意见和建议。我还将与家长共同制定学生的学习目标和发展计划，共同关注学生的成长和发展。

通过以上的工作计划，我相信我可以更好地履行班主任的职责，为学生们提供一个良好的学习和成长环境。我将全心全意地为学生们服务，帮助他们实现自己的梦想和目标。

班主任工作计划 篇二

作为一名班主任，我深知自己肩负着培养学生成长的重要使命。为了更好地履行这一使命，我制定了以下班主任工作计划，旨在为学生提供全面发展的机会和促进他们的自主学习能力。

1. 建设班级文化

班级文化是班级的灵魂，它能够凝聚全体学生的力量，提高他们的集体荣誉感和归属感。我将积极引导学生们共同制定班级规章制度，并组织各种班级活动，如班级文化节、班级志愿者活动等，让学生们感受到班级的温暖和凝聚力。

2. 学业指导和辅导

我将为学生们制定个性化的学习计划，根据他们的学科特点和学习需求提供相应的指导和辅导。我会定期组织学习方法讲座和学习小组，帮助学生们掌握高效的学习技巧和方法。同时，我也会鼓励学生们参加学科竞赛和学术交流活动，提高他们的学科素养和创新能力。

3. 个性发展和素质教育

每个学生都有自己的兴趣爱好和特长，我将尊重学生的个性发展需求，提供各种拓展课程和活动，培养他们的综合素质和特长。我将组织各种社团活动、艺术节和体育比赛，让学生们发挥自己的特长，培养他们的团队合作和领导能力。

4. 心理健康教育和辅导

学生们的心理健康对于他们的成长和发展至关重要。我将组织心理健康教育讲座和心理测试活动，帮助学生们认识自己的情绪和心理需求，并提供必要的心理辅导和咨询服务。我还将鼓励学生们互相关心和支持，建立良好的班级互助机制。

5. 家校合作

家长是学生成长的重要支持者和合作伙伴。我将与家长保持密切联系，定期组织家长会和家访活动，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求。我将与家长共同制定学生的学习目标和发展计划，共同关注学生的成长和发展。

通过以上的工作计划，我将全力以赴地履行班主任的职责，为学生们提供一个积极健康的学习和成长环境。我相信通过我的努力和学生们的共同努力，我们的班级将会取得更好的成绩和进步。

班主任工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。

　　二、班级口号

　　一次比一次有进步。

　　三、学生现状分析

　　我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。

　　四、工作目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　五、班级纪律

　　1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

　　2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　六、卫生工作

　　为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　七、班干部培养

　　班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

　　我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作：

　　1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

　　充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

　　（1）课堂纪律

　　严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

　　（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　3、重视班干部的培养。

　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　4、家校结合，分类施教。

　　（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

　　（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　　（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

　　（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　（5）针对个别学生进行走访。

班主任工作计划 篇四

　　一、基本情况分析

　　本班42人，英才直升生11人，新生直升4人。学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。

　　二、要点与措施

　　1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。

　　2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。

　　3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”。

　　4、注意环境的整理和卫生的保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌。

　　5、轮流写作，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。

　　6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种最优的、健康的班级环境。

　　7、发挥周记的交流功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有创造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地交流或引导。

　　8、主题系列教育。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。本学期，我们准备开展------寒假后收心工作，-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会，、------“五一”假期后的“收心”工作，------期中考总结及学习经验交流会等一系列的主题班会。

　　9、将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习能力。

　　10、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。

　　11、积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。

　　12、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　13、积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生和两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习氛围好，卫生达优，各项成绩优秀。

　　14、把三个集体联系成一个教育整体，进行统一的教育工作，依靠三个集体的力量对每个学生进行教育，有计划的开好家长会，经常与家长打电话、写信沟通，加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系并作好家访记录。

　　15、进行心理教育，研究学生个性，认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习和生活习惯。着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。

　　16、辅优补差促中间，养成学生的良好思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　17、积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

　　18、施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立榜样，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　三、活动安排

　　二月份：

　　1、------寒假后收心工作。

　　2、学习校规校纪，检查仪容仪表，清查零食、手机等。

　　3、检查寒假作业，写好社会实践报告，进行假期总结。

　　4、活动：——我为班级献良策。

　　5、主题班会：-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会。民主评选出新的班委会、团支部，形成班级的核心力量作用，讨论通过班级目标，班干部培训。

　　6、制定值日制度，制定新班规。

　　7、活动：------安全教育工作。

　　三月份：

　　1、学习。狠抓班级纪律，给每一名同学创造一个良好的学习环境。

　　2、主题班会：“压力让人更完美”。

　　3、召开主题班会。

　　四月份：

　　1、带领学生积极参加校园美化、绿化工作。

　　2、学法指导活动：课堂、晚修学习效果反思。

　　3、征文活动。

　　4、做好期中考试复习工作。期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。

　　5、------期中考总结及学习经验交流会。

　　五月份：

　　1、------“五一”假期后的“收心”工作。

　　2、------安全教育工作。

　　六月份：

　　1、搞好期末考前动员活动。“为自己找一个竞争对手”——确立目标。

　　2、督促学生端正学习态度，迎接复习考试。

　　七月份：

　　1、期末复习、考试、考评各项工作。

　　2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。

　　3、教育教学工作小结，做好学生成绩单、学籍档案填写等工作。

　　〔说明：〕

　　1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。

　　2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。

班主任工作计划 篇五

　　新长城华南师范大学自强社暑期社会实践活动在河源市连平县上坪中学开展，作为此次三下乡5个班级班主任的一个，个人总结如下：

　　活动前期情况：

　　暑期在校期间，全体三下乡成员都作了比较充分的准备，在第一天来到上坪中学时，由于学生人数这一不确定因数，很多事情讨论了很久也没有讨论结果。

　　来学校报到的人比想象中要积极的多，很多同学很早就来到学校了，而在报到结束之后，仍有很多同学陆陆续续的来到学校报到，看到那“报名截止”，真的很于心不忍。

　　在报名的同时，通过和学生交谈，可以获取到相关的一些信息，为接下来七天的工作也有了一定的信心。

　　班级工作准备：

　　除了在每天早上、中午及晚上全体教师集合讨论，各班主任之间也对班级的工作进行探究，用有效的方法，来给我们的学生在短短的七天里面，尽可能的学到最多的知识。

　　在班级工作准备方面，觉得在某些方面还是欠缺的，有一些问题没有很详尽的考虑到，导致了一定问题的出现。根据之前的课程表，班主任要跟进好学生学习、在校行为、心态等一些相对敏感的事情。

　　班级开展情况：

　　在第一天，首先就进行了两次的班会课，一个在上午，一个在下午。而班会课上，主要的目的除了让学生明白此次活动的性质之外，更为重要的是锻炼学生的能力。我让学生站上讲台进行自我介绍，很明显的，初中生站在讲台上，对其来说是很大的挑战，如何在紧张的情况下，把自己推销出去，这是一个很关键的问题。

　　在进行班委的组建时，采取竞选、自荐及他荐的方式，尽可能的让学生站在讲台上来表达自我。在短短的竞选时间里，让学生感悟到了很多。

　　上课时，默默的坐在课室的后面，看到学生都能够认认真真的去跟着老师学习，真的很高兴，为他们感到高兴。很多时候机会不是别人可以给与的，更多的时候是自己好好的去把握。而我相信，我的学生很多都做到了这一点：把握机遇。

　　课后，和学生们聊了很久，也聊了很多。自己也是初中走过来的，现在对着他们，很大的感触。自己的一句话一个动作表情等，或许会影响一个学生的一生。一下子，感觉到自己身负的担子，其实丝毫不轻。

　　题外话：

　　在此次活动期间，多多少少有一些出乎意料之外的事情出现。而一些，是和自己作为班主任而没有做好本身职责导致的。

　　相对比较严重的是，在班级团培的时候，有同学的手机和mp3丢了，后来知道有非学生人员跑到课室去了。作为班主任没有留意到这一点，觉得挺失败的。

　　另外，班级纪律还是不够，本身没有班主任的那份威严，让一些比较顽皮的学生到课室来捣乱，虽然及时制止，但还是有挺大的负面影响的。

班主任工作计划 篇六

　　班级情况分析：

　　高三（2）班是历史班，现有学生41人，其中男生8人，女生33人，借读生4人，原体育班学生6人。经过暑假返校和开学一周的观察和了解，我认为我班绝大部分学生学习态度端正，有一定学习目标，但是刻苦学习的毅力有所欠缺，学习方法不够科学，在某些科目上，特别是数学和英语，有相当一部分学生基础较差，学习上有些困难。同时，我班的学生来自全年级各个班级，班级学生之间还缺少磨合的过程，缺乏凝聚力。本学期是学生进入高三的关键时期，面临着较大的学习压力，要克服不利因素，帮助学生尽快完成新班磨合，较为圆满地完成本学期的学习任务，为明年的高考打下良好的基础，还需要做大量的工作。现将本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　在学校和年级的统一领导下，以实现规范、提高效率为班级工组的目标，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生以松弛有度的心态笑对压力，以拼搏进取精神做好复习迎考工作。

　　二、具体工作

　　1、做好学生指导工作。利用自修课、班会课、考后分析等机会指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握自己的机遇。

　　2、严抓规范管理。本学期要严肃纪律，加强管理，以形成良好的班风，为学生创设良好的学习氛围，促进学习效率的提高。

　　3、实施班级的自主管理。实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制课堂纪律。各班委、团支部委员协调合作，分工合理，配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

　　4、调动学生主动学习的积极性。通过考试分析和平时观察了解学生的强弱项和高考目标。通过个别谈话、座谈等方法激发兴趣，树立信心。

　　5、加强与科任老师的`合作。通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任老师的沟通，争取各科任老师的大力支持，配合科任老师加强学习方法指导，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气，做好培优转差工作。

　　6、加强家校沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。要利用家长会做好家长的心理辅导工作，引导家长以正确的心态面对学生的成绩、志向，帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。特别注意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校情况。

　　7、做好与学生的朋友式谈话工作，及时了解学生的思想动态，加强沟通。

　　8、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

　　三、周工作安排

　　周次内容

　　11、第一次月考

　　2、安排早自习、练习课

　　3、安排课代表和班干部

　　21、做好班级工作计划

　　2、班级分析会

　　3、家长会（全体学生）（周三晚6：00）

　　4、与科任老师协商，确定补差名单（周五）

　　5、主题班会：师恩难忘

　　6、特困生减免费工作、住宿生申请工作、订报用报工作

　　31、培优补差工作开始

　　2、减免学费申请及相关材料截止

　　41、班干部改选

　　2、十月歌会

　　5第二次月考

　　6庆祝国庆

　　71、班级分析会

　　2、家长会（部分学生家长）

　　9期中考试动员

　　11期中考试

　　121、期中考试质量分析会

　　2、班级分析会

　　3、家长会（部分学生家长）

　　16第三次月考

　　171、班级分析会

　　2、高三成人仪式

　　221、期末考试，试卷分析

　　2、期末考试质量分析

　　231、家长会（全体学生）

　　2、班级分析会

　　3、期末阶段小结