工会工作计划【精简6篇】

工会工作计划 篇一

工会工作计划是指工会组织在一定时间范围内，为实现工会目标和任务而制定的具体工作安排和计划。下面为大家介绍一份典型的工会工作计划。

一、工会工作计划的背景和目标

该工会工作计划所属的工会组织是某大型制造企业的职工工会，其背景是该企业规模庞大，职工众多，工会为职工服务的需求和压力较大。因此，该工会工作计划的目标是提供优质的服务，维护职工合法权益，促进企业和谐稳定发展。

二、工会工作计划的内容和措施

1. 加强会员管理

通过建立健全的会员管理制度，做好会费收缴工作，提高会员参与度。制定并实施会员服务计划，如定期组织职工培训、职业发展指导等，提高会员满意度。

2. 维护职工权益

加强与企业方的沟通协调，代表职工维护合法权益。及时处理和解决职工的合理诉求和问题，确保职工权益得到充分保障。

3. 加强职工福利工作

通过调研和分析，制定并完善职工福利政策，如提供购房、购车、子女教育等方面的优惠政策。同时，加强与相关部门的合作，争取更多的社会资源，为职工提供更多福利。

4. 加强职工关怀和服务

建立健全职工关怀和服务体系，如设立心理咨询热线、开展健康体检、组织文体活动等，关心职工身心健康，提升职工生活质量。

5. 加强职工安全保障

加强职工安全教育和培训，提高职工安全意识。建立健全职工安全保障机制，如设立职工意外伤害保险等，确保职工工作和生活的安全。

三、工会工作计划的实施和监督

1. 制定具体的工作计划和时间表，明确责任人和任务分工。每月进行工作总结和评估，及时跟进工作进展情况。

2. 加强与企业管理层的沟通和合作，确保工会工作得到支持和配合。定期召开工作例会，共同研究和解决工作中的问题。

3. 加强对工会工作的监督和评估，建立健全的绩效考核机制。对工作成果进行定期评估和反馈，及时调整和改进工作方向和措施。

通过以上的工会工作计划，该工会组织能够更好地为职工提供服务，维护职工权益，促进企业和谐稳定发展。同时，该计划的实施和监督可以确保工会工作的有效性和高效性，为职工创造更好的工作和生活环境。

工会工作计划 篇二

工会工作计划是指工会组织在一定时间范围内，为实现工会目标和任务而制定的具体工作安排和计划。下面为大家介绍一份典型的工会工作计划。

一、工会工作计划的背景和目标

该工会工作计划所属的工会组织是某地区的教育工会，其背景是该地区教育行业人员众多，工会需要为教师提供全面的服务和支持。因此，该工会工作计划的目标是保障教师权益，提高教师福利，促进教育事业发展。

二、工会工作计划的内容和措施

1. 维护教师权益

加强与教育部门的沟通和协调，代表教师维护合法权益。及时处理和解决教师的合理诉求和问题，确保教师权益得到充分保障。

2. 加强教师职业发展支持

通过建立健全的教师职业发展体系，提供教师培训和进修机会，提高教师专业素养。建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和交流。

3. 提高教师福利待遇

通过调研和分析，制定并完善教师福利政策，如提高工资待遇、提供住房补贴等。争取更多的社会资源，为教师提供更多福利。

4. 加强教师关怀和服务

建立健全教师关怀和服务体系，如设立教师心理咨询热线、开展健康体检、组织文体活动等，关心教师身心健康，提升教师生活质量。

5. 提高教师职业声誉

组织评选优秀教师，宣传教师事迹和教育成果，提高社会对教师的认可度和尊重程度。加强与家长和社会的沟通，共同营造尊师重教的良好氛围。

三、工会工作计划的实施和监督

1. 制定具体的工作计划和时间表，明确责任人和任务分工。每学期进行工作总结和评估，及时跟进工作进展情况。

2. 加强与教育行政部门的沟通和合作，确保工会工作得到支持和配合。定期召开工作例会，共同研究和解决工作中的问题。

3. 加强对工会工作的监督和评估，建立健全的绩效考核机制。对工作成果进行定期评估和反馈，及时调整和改进工作方向和措施。

通过以上的工会工作计划，该工会组织能够更好地为教师提供服务，维护教师权益，促进教育事业发展。同时，该计划的实施和监督可以确保工会工作的有效性和高效性，为教师创造更好的工作和发展环境。

工会工作计划 篇三

　　为进一步开展好我校工会文体活动，促进全校教职工身体素质的提高，丰富教职工业余生活，更好地为我校的两个文明建设服务。经工会研究，上半年工会文体活动安排如下：

　　四月份：保龄球赛

　　五月份：牌200分赛即80分六月份：水上脚踏船赛保龄球赛规程：

　　1、比赛项目：男、女个人赛

　　2、比赛地点：大上海国际花园保龄球馆

　　3、比赛办法：分年龄，老、中、青三个组

　　青年组年龄规定女25—35男25—35

　　中年组年龄规定女36—45男36—50老年组年龄规定女46—55男51—60

　　4、报名办法：每工会小组分年龄组报名，人数不限

　　6、奖励办法：录取老、中、青三个组前六名给予奖励，所有参赛者给予鼓励奖牌200分大赛：

　　1、比赛项目：复式四人制团体赛

　　2、比赛地点：学校教工之家

　　3、比赛时间：另行通知

　　4、比赛办法：比赛采用单淘汰制，每一场打四副牌

　　6、奖励办法：录取前六名的队给予奖励，所有参赛队均给予鼓励奖水上脚踏船赛规程：

　　1、比赛项目：男双、女双、混双

　　2、比赛地点：区体育公园

　　3、比赛时间：另行通知

　　4、参赛办法：每工会小组限报男双4人，女双6人，混双4人

　　5、比赛办法：计时赛

　　6、奖励办法：以成绩录取前六名给予奖励备注：请要参加比赛的教职工向工会小组长报名。

工会工作计划 篇四

　　一、3月份工作总结

　　1、完成了县总工会机关及县工人文化宫工作人员的年度考核工作。

　　2、完成了五个基本建设资料的查漏补缺工作。

　　3、举办了全县工资集体协商培训班，并安排部署了全县企业工资集体协商工作。

　　4、开展了全县企业职代会召开情况检查工作。

　　5、完成了县工人文化宫度检验工作。

　　6、完成了县工人文化宫法人变更登记工作。

　　7、联合县妇联开展了女职工健康宣传活动。

　　二、4月份工作安排

　　1、召开县总工会九届四次全委（扩大）会议。

　　责任领导：邓建华；责任单位：办公室

　　2、完成县总工会《年鉴》的撰写工作。

　　责任领导：邓建华；责任单位：办公室

　　3、制定《远安县20xx年工会干部培训计划》。

　　责任领导：邓建华；责任单位：办公室

　　4、制定县总工会20xx年党风廉政建设责任制及创建五型机关、机关效能建设活动实施方案。

　　责任领导：邓建华；责任单位：办公室

　　5、开展庆祝五一国际劳动节活动。

　　责任领导：王继平；责任单位：办公室、保护保障部

　　6、完成湖北省五一劳动奖章的推荐及远安县劳动模范的评选表彰工作。

　　责任领导：傅家柏；责任单位：保护保障部

　　7、全面启动全县工资集体协商工作。

　　责任领导：傅家柏；责任单位：保护保障部

　　8、做好县工人文化宫度劳动保障年审工作。

　　责任领导：傅家柏；责任单位：工人文化宫

　　9、联合县人社局举办一期招聘会。

　　责任领导：傅家柏；责任单位：困难职工帮扶中心

　　10、完成上级工会和县委安排的其他工作。

工会工作计划 篇五

　　XX中学工会第一学期工作计划一、继续坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，大力推进校务公开的深入开展。

　　1、贯彻五届二次教代会各项决议。

　　2、继续推动并协助党支部开展校务公开、文明组室的建设评比工作。

　　3、按照教代会《关于加强校务公开工作的实施意见》的要求，实施多渠道、多形式的校务公开。二、在全面履行工会职能的基础上，突出履行维护职工合法权益的基本职责，真心诚意地为教职工说话办事，维护好教职工的根本利益，保护好、发挥好教职工的积极性、创造性。

　　1、实施送温暖工程，坚持“五必访”制度，关心困难生病住院教职工，帮助他们解决实际困难。积极组织开展丰富多彩、健康向上的宣传教育和文化体育活动，活跃广大教职工的业余文化生活。

　　2、坚持开展慰问教职工的活动，年底要对生活严重困难和大病、重病教职工进行摸底工作，并对他们进行走访慰问。

　　3、“教师节”和元旦、春节期间组织好联欢庆祝活动。

　　4、协助校行政组织好女教职工定期体检活动。

　　5、利用学校“教工之家”开展各种健康有益的活动。继续开展每月一次的教职工文体活动，推广组室中的健身活动。

　　6、继续在推进教职工队伍建设、提高教职工整体素质上下功夫。积极协助有关职能部门在青年教师中开展教学基本功比赛等活动，提高青年教师的业务水平。

　　7、认真组织教职工合唱队，积极参加教育工会组织的“十月歌会”活动。三、进一步健全和完善各项工作制度；组织工会干部政治理论和有关法律法规的学习，提高思想政治素质和组织领导能力。

　　1、定期召开工会委员和工会小组长会议，听取对工会工作的意见和建议。并组织相关的工会工作理论的学习，提高工会干部为教职员工服务的意识。

　　2、认真学习、落实教育工会关于教代会程序的相关文件精神，充分发挥教代会的作用。

工会工作计划 篇六

　　处属各分会：为贯彻落实集团公司“创建学习型组织，争做知识型员工”活动20xx—20xx年实施方案和东风货运党发[20xx]14号的精神，经研究，决定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本办法。

　　一、指导思想：

　　以党的十六大精神为指导，贯彻《集团公司工会创建学习型班组实施意见》精神，结合货运处班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的浓厚气氛，构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力，为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。

　　二、创建理念：

　　根据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的过程中，要确立以下理念：组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，因为组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播知识并创造新的知识，以增强组织自身能力，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习掌握知识，建立知识架构、知识内容、知识系统的同时，更注重提高组织的学习能力。改善心智理念：建立学习型组织必须推进组织的深度变革。深度变革是将组织内部改变和外部的改变结合起来的组织变革，也就是把硬件的改变和软件的改变结合在一起。内部的改变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的改变包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思，改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的改变发现组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现组织的创新变革。系统思考理念：系统思考要求运用系统的观点看待组织的发展，要求从看局部到纵观整体，从看时间的表面到洞察其变化背后的结构，以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的平衡。系统思考要求看到组织中各种事件相互关系而不是单一事件，看见组织渐渐变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”，从而更准确地把握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的一致性。自我超越理念：自我超越，是学习不断深入并加深个人的真正愿望，集中精力、培养耐心，并客观地观察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越需要不断认识自己，认识外界的变化，不断地赋予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接未来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的智慧和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。

　　三、创建目标：

　　1、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的强烈的使命感。

　　2、班组长具有系统思考的概念，重视班组变革管理，并组织职工参与。

　　3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的计划和目标。班组创造条件支持各种学习活动，创造班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。

　　4、班组鼓励班组成员的创新，鼓励班组成员将所学知识用于工作，重视班组学习能力、专业能力、创新能力的培养和发展，并能取得成果。

　　5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，分享学习成果，能进行有效的自主管理。

　　四、创建要求：

　　开展创建学习型班组的主要方法和途径如下：一、建立班组“创争”活动宣传栏。在班组工作场所或休息场所，宣传创建学习型企业的有关理念，宣传班组建设发展的愿景，宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排，公布班组“创争”活动的成果。二、开展班组内部学习培训活动。

　　1、班组根据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训计划，根据计划逐步实施。

　　2、每个职工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标，班组为他们的学习创造有利条件，帮助他们达到目标。

　　3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进行，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担任教员，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。

　　五、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。

　　1、班组要成立课题小组。

　　2、根据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习交流研讨的基础上，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。

　　3、对创新改善的成果，班组要及时进行发布表彰。

　　六、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才计划，

　　为职工学习成才提供辅导、服务、支持。五、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的职工班组内部和上级部门要给予奖励，或者提供进一步学习、施展才能的机会。五、创建规划：分三个阶段推进：第一阶段：普及阶段20xx——20xx年，各单位要确保50%以上的班组参加创建活动。各支部书记为第一责任人，分会主席为具体责任人，参加创建活动的班组要实现“六个一”的目标：第二阶段：巩固提高阶段20xx——20xx年，各单位80%以上的班组开展了创建学习型班组活动。参加创建的班组要在班组内部形成四个机制，营造一个气氛。四个机制：团队学习机制、交流沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。一个气氛：班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。第三阶段：创新发展阶段20xx年以后，各单位开展创建活动的班组比例稳定提高。参加创建活动的班组要努力达到以下要求：

　　1、班组内能有效进行系统思考、深度汇谈、反思反馈，形成较强的组织学习能力和较快的学习速度。

　　2、培育班组强烈的团队精神。

　　3、持续取得创建活动的成果。为推动创建学习型班组活动的扎实开展，货运处工会将在今年十月份开展创建学习型班组现场经验交流活动。十一月开展班组学习创新成果发布活动，十二月开展创建学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动，以推动活动的不断深化。