幼儿园工作计划【最新6篇】

幼儿园工作计划 篇一

作为一名幼儿园教师，制定一份详细的工作计划是非常重要的。这份工作计划不仅能够帮助我们合理安排时间，还能够提高教学效果，促进幼儿的全面发展。下面是我为幼儿园工作制定的一份工作计划。

8:00-8:30：早晨接待与准备

每天早上，我将在8点准时到达幼儿园，与家长进行接待。在接待过程中，我将与家长交流幼儿的状况，了解他们的需求和关注点。同时，我也会与其他教师进行简短的交流，了解他们的工作安排和需要协助的地方。接待工作完成后，我将会准备每日的教学材料和活动道具，为今天的教学做好准备。

8:30-9:30：晨间活动

晨间活动是幼儿园一天中的第一个活动环节，也是幼儿们的第一个互动环节。在这个时间段里，我将为幼儿们设计一些适合他们年龄的游戏和活动。这些活动既能够激发幼儿的学习兴趣，又能够培养他们的社交能力和团队合作精神。我会根据幼儿的兴趣和能力，设计不同的活动，确保每个幼儿都能够参与其中。

9:30-10:30：语言表达与思维发展

语言表达与思维发展是幼儿园教学中非常重要的一环。在这个时间段里，我将通过各种游戏和活动，帮助幼儿提升他们的语言表达能力和思维发展水平。我会设计一些有趣的故事和问题，引导幼儿进行思考和表达。同时，我也会组织一些小组活动，让幼儿们通过合作和交流，提高他们的语言和思维能力。

10:30-11:30：艺术与创造

艺术与创造是培养幼儿创造力和想象力的重要环节。在这个时间段里，我将为幼儿们提供各种艺术材料和工具，让他们自由发挥，创造自己的作品。我会鼓励幼儿们勇于尝试和表达自己的想法，同时也会给予他们适当的指导和帮助。通过艺术与创造的活动，我相信幼儿们的创造力和想象力将得到很好的发展。

11:30-12:00：午餐准备与午休

在这个时间段里，我将与其他教师一起为幼儿们准备午餐。午餐准备工作包括食材的准备、烹饪和摆盘。在午餐准备完成后，我将帮助幼儿们安排午休时间。我会为每个幼儿准备舒适的睡眠环境，并根据需要给予一些安抚和照顾。

这只是我为幼儿园工作制定的一份工作计划的一部分。通过这份工作计划，我将能够更好地管理和安排自己的工作时间，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。我相信，在这份工作计划的指导下，我将能够成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿园工作计划 篇二

作为一名幼儿园教师，制定一份合理的工作计划对于幼儿园的日常教学管理至关重要。下面是我为幼儿园工作制定的一份工作计划。

8:00-8:30：早晨接待与准备

每天早上，我将在8点准时到达幼儿园，与家长进行接待。在接待过程中，我将与家长交流幼儿的状况，了解他们的需求和关注点。同时，我也会与其他教师进行简短的交流，了解他们的工作安排和需要协助的地方。接待工作完成后，我将会准备每日的教学材料和活动道具，为今天的教学做好准备。

8:30-9:30：晨间活动

晨间活动是幼儿园一天中的第一个活动环节，也是幼儿们的第一个互动环节。在这个时间段里，我将为幼儿们设计一些适合他们年龄的游戏和活动。这些活动既能够激发幼儿的学习兴趣，又能够培养他们的社交能力和团队合作精神。我会根据幼儿的兴趣和能力，设计不同的活动，确保每个幼儿都能够参与其中。

9:30-10:30：主题教学

在这个时间段里，我将进行主题教学。每周，我会为幼儿们设置一个主题，通过各种活动和教材，帮助幼儿们了解和学习这个主题。我会设计一些富有趣味性和互动性的活动，让幼儿们在玩乐中学习。同时，我也会关注每个幼儿的学习进展，根据他们的需要进行个别辅导和指导。

10:30-11:30：户外活动

户外活动是幼儿园教学中必不可少的一部分。在这个时间段里，我会带领幼儿们到户外进行各种活动。户外活动不仅能够提供更广阔的空间和更多的机会，也能够让幼儿们接触到自然环境和社会环境。我会组织一些游戏和探索活动，让幼儿们在活动中学习和成长。

11:30-12:00：午餐准备与午休

在这个时间段里，我将与其他教师一起为幼儿们准备午餐。午餐准备工作包括食材的准备、烹饪和摆盘。在午餐准备完成后，我将帮助幼儿们安排午休时间。我会为每个幼儿准备舒适的睡眠环境，并根据需要给予一些安抚和照顾。

这只是我为幼儿园工作制定的一份工作计划的一部分。通过这份工作计划，我将能够更好地管理和安排自己的工作时间，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。我相信，在这份工作计划的指导下，我将能够成为一名优秀的幼儿园教师。

幼儿园工作计划 篇三

　　经过二月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们三月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。

　　本月我们将开展第二个主题活动感官总动员。感官——视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息。

　　幼儿大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。如大人常常提醒幼儿：不要吃，脏！唉呀！你会打破的，在这样的限制下，幼儿渐渐成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。

　　在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。

　　结合本月主题和季节的特点，我们将引导幼儿观察季节与环境的变化，带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文秋天的落叶，教他们学唱自己听到的风儿呼呼吹的歌，欣赏郑板桥的水墨画——竹。并且，我们还教孩子学习了手语我爱你谢谢等，理解有语言障碍人的感受，培养了孩子们的爱心。另外，孩子们学习了三只蝴蝶的故事并尝试着进行了分角色表演。

　　本月蒙氏活动各领域将继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的幼儿实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周周工作安排表（设在家教园地BBS）内。

　　本月家园配合要点：

　　1、请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。

　　2、请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。

　　3、结合时事，利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍神州六号有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的知识，增强民族自豪感。

幼儿园工作计划 篇四

　　大家好! 近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将周工作总结如下：

　　一、上周工作总结：

　　1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

　　2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

　　3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张元、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

　　4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

　　二、下周工作计划：

　　1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

　　2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

　　4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

　　5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋

友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿园工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

　　二、本学年师德建设工作重点：

　　大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

　　1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。

　　2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。评选“最佳教师”活动。

　　3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。

　　三、具体措施：

　　(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。

　　1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

　　2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。

　　3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。

　　4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。

　　(二)加强学习，提高职业道德素养。

　　1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

　　2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

　　（三）多彩活动，提升师德修养。

　　1、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。

　　2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。

　　3、开展“关爱教师”活动。关注教师的.情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到幼儿园的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。

　　4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康。

　　(四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。

　　1、建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。

　　2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

　　3、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

幼儿园工作计划 篇六

　　活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　　重阳节活动活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　　2、集体表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戏：“夹球走走”

　　重阳节活动玩法：

用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　4、表演：幼儿歌舞

　　5、游戏：“蒙眼走步”

　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　　6、幼儿歌舞

　　7、游戏：抢椅子

　　8、早操表演

　　9、游戏：传球

　　10、集体：“包馄饨”

　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)