个人美术教学工作计划(优质6篇)
个人美术教学工作计划 篇一
个人美术教学工作计划
作为一名美术教师，我深知艺术教育的重要性和责任感。通过精心设计的个人美术教学工作计划，我将致力于提供一流的艺术教育，培养学生的创造力、表现力和欣赏能力。下面是我的个人美术教学工作计划，旨在为学生提供全面发展的机会。
1. 建立艺术教育目标：明确学生的学习目标和发展需求，制定个性化的教学计划。通过了解每个学生的兴趣和才能，我将为他们提供适合的艺术教育方案，并鼓励他们在艺术领域中追求自己的梦想。
2. 设计多元化的教学活动：结合课程标准和学生需求，设计多样化的教学活动。除了传统的绘画和素描技巧，我还将引入数字艺术、陶艺和雕塑等不同形式的艺术表达方式，以满足学生的不同兴趣和学习需求。
3. 提供个性化的指导：通过个别指导和小组合作，我将根据学生的实际水平和需求，提供个性化的指导。我将鼓励学生自由创作，并提供及时的反馈和指导，帮助他们不断提升艺术技能和创作水平。
4. 培养创意思维和批判性思维：艺术教育不仅仅是技能的传授，更重要的是培养学生的创意思维和批判性思维。我将通过启发式教学和开放性问题，激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术思维和批判性思考能力。
5. 举办艺术展览和比赛：为了鼓励学生更多地展示自己的作品和才能，我将组织学校内外的艺术展览和比赛。这将为学生提供一个展示自己作品的平台，激发他们的艺术潜能，并增强他们的自信心和自我表达能力。
6. 与家长和社区合作：与家长和社区的合作是艺术教育的重要组成部分。我将积极与家长沟通，了解学生在家庭和社区环境中的学习情况，并提供家庭作业和学习建议。同时，我还将与社区合作，组织艺术活动和社区服务项目，让学生将艺术与社会联系起来。
通过以上的个人美术教学工作计划，我将致力于为学生提供优质的艺术教育，培养他们的艺术才能和创造力，让他们在艺术领域中实现自己的梦想。
个人美术教学工作计划 篇二
个人美术教学工作计划
作为一名美术教师，我深知艺术教育的重要性和责任感。通过精心设计的个人美术教学工作计划，我将致力于提供一流的艺术教育，培养学生的创造力、表现力和欣赏能力。下面是我的个人美术教学工作计划，旨在为学生提供全面发展的机会。
1. 建立艺术教育目标：明确学生的学习目标和发展需求，制定个性化的教学计划。通过了解每个学生的兴趣和才能，我将为他们提供适合的艺术教育方案，并鼓励他们在艺术领域中追求自己的梦想。
2. 设计多元化的教学活动：结合课程标准和学生需求，设计多样化的教学活动。除了传统的绘画和素描技巧，我还将引入数字艺术、陶艺和雕塑等不同形式的艺术表达方式，以满足学生的不同兴趣和学习需求。
3. 提供个性化的指导：通过个别指导和小组合作，我将根据学生的实际水平和需求，提供个性化的指导。我将鼓励学生自由创作，并提供及时的反馈和指导，帮助他们不断提升艺术技能和创作水平。
4. 培养创意思维和批判性思维：艺术教育不仅仅是技能的传授，更重要的是培养学生的创意思维和批判性思维。我将通过启发式教学和开放性问题，激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术思维和批判性思考能力。
5. 举办艺术展览和比赛：为了鼓励学生更多地展示自己的作品和才能，我将组织学校内外的艺术展览和比赛。这将为学生提供一个展示自己作品的平台，激发他们的艺术潜能，并增强他们的自信心和自我表达能力。
6. 与家长和社区合作：与家长和社区的合作是艺术教育的重要组成部分。我将积极与家长沟通，了解学生在家庭和社区环境中的学习情况，并提供家庭作业和学习建议。同时，我还将与社区合作，组织艺术活动和社区服务项目，让学生将艺术与社会联系起来。
通过以上的个人美术教学工作计划，我将致力于为学生提供优质的艺术教育，培养他们的艺术才能和创造力，让他们在艺术领域中实现自己的梦想。
个人美术教学工作计划 篇三
为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：
一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。
并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。
三、学期教学目标：
1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。
3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。
b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。
四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。
个人美术教学工作计划 篇四
一、教学目标：
第一单元
1.掌握绘画造型的基本方法：由整体到部分。
2.理解并掌握透视原理：平行透视、近大远小、近宽远窄。
3.初步掌握油笔画染的技法：轻、淡。
第二单元：
1.继续练习油笔画的造型技巧。
2.进一步掌握油笔画染的技法。
3.学习油笔画压色法的技巧。
第三单元：
1.进一步掌握油笔画染的技法。
2.理解压色法，并会判断不同颜色压在一起可能会形成什么颜色。
第四单元：
1.让学生初步感受立体图形的明暗关系。
2.使学生理解亮、灰、暗的形成，认识明暗交界线。
二、教学资源分析：
我所教的三年级校本课，教材是油笔画，让学生用油笔染出不同色彩的画。重点是通过课堂教学的形式与油笔画美术活动，尝试利用多色油笔作图画的过程，学习美术欣赏和评述的方法。
三、学生基本情况分析：
本学期担任三年校本课，教学生画油笔画，对于画油笔画学生基础较差，刚开始上课时学生学起来很困难，对于造型画的还可以，对于油笔画的技法属于零起点，染油笔画时我把学生分成组，一组一组的进行指导。经过半年的教学，我感觉孩子们画油笔画的技法提高了，学习习惯有好转了，学习自觉性提高了，学习油笔画的兴趣提高了，能够完整地画一幅油笔画了。
四、教学方法设计：
1.学生在老师的指导下，重点是通过课堂教学的形式参与油笔画美术活动，尝试利用多色油笔作图画的过程，学习美术欣赏和评价方法。
2.丰富视觉、触觉和审美经验，体验校本课程的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
3.了解油笔画的基本创作方法和方式，表达自己的情感，发展实践能力，形成比较专业的美术素养，陶冶学生的审美情趣。
4.主要通过课堂教学运用讲授法、谈话法、演示法等完成教学活动，以小组为单位合作交流来完成教学任务。
五、教学进度与课时安排
本学期共16课时，分为4个单元。
每个单元4课时。
六、教学评价方案：
1.在评价方法上进行尝试和研究。力求使评价过程化、多样化，评价的方法适合学生。
2.采取过程性评价和终结性评价相结合，激励性与发展性评价结合的方式，促进学生的发展。
3.学生自评。教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价。
4.学生互评。学生依据一定的标准互相评价。
个人美术教学工作计划 篇五
新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年级和六年级美术。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作,本学期我拟定了如下计划：
一、抓好常规教学
1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。
二、加强自身建设
从目前教育发展的要求出发，认真开展“两学”(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是：
1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2、在学习中学会反思，改进自我，进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。
三、关注学优生,进行培优训练
加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。
四、学期教学目标
1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。
3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
6、积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。
个人美术教学工作计划 篇六
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：
本学期我继续担任三至六年级的美术教学工作，根据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的`兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。
学习新课程标准，认真设计教案。
准备、积累资料编写美术案例。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛。
认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。
加强对美术优秀生的辅导。
四、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
