教师述职报告(经典6篇)
教师述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。在过去的一年中，我全身心投入到教学工作中，努力提升自己的教育教学水平，为学校的发展做出了积极的贡献。
首先，我在过去一年中积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。我参加了多次学科研讨会和教学研讨会，通过与同行的交流和学习，我对教学理念和方法有了更深入的认识。我还参加了学校组织的教学技能培训班，学习了先进的教学方法和技巧，不断完善自己的教学能力。通过这些培训和学习，我不仅提高了自己的教学水平，也将所学的理论知识和实践经验分享给了身边的同事，共同促进了学校教育教学工作的发展。
其次，我在过去一年中积极参与学校的教学改革和创新实践。我充分利用教学资源，设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在语文课上，我通过组织朗读比赛和写作比赛，激发学生对语文学科的兴趣，提高他们的语言表达能力。在数学课上，我运用游戏化教学的方法，让学生通过游戏来学习数学知识，有效提高了学生的学习效果。这些教学实践不仅使学生的学习更加主动积极，也提升了我自己的教学能力。
最后，我在过去一年中积极参与学校的班级管理和学生发展指导工作。我关心每一个学生，与学生建立了良好的师生关系，并积极了解学生的学习情况和心理状态。我及时发现学生的问题和困惑，并采取措施进行帮助和指导。我还组织了一些班级活动和学生社团，培养学生的团队合作精神和创新能力。通过这些工作，我不仅促进了学生的全面发展，也增强了班级的凝聚力和向心力。
总的来说，过去一年是我工作中的忙碌而充实的一年。在学校领导的关心支持下，我不断提升自己的教学能力，积极参与教学改革和创新实践，关心学生的发展并积极参与班级管理。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献！谢谢大家！
教师述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。在过去的一年中，我坚持以学生为中心的教育理念，努力提高自己的教学水平，积极参与学校的教学改革和创新实践。
首先，我在过去一年中注重课堂教学的改进和创新。我积极探索适合学生的教学方法和策略，注重培养学生的实践能力和创新精神。例如，在语文课上，我鼓励学生进行小组合作学习，通过合作解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。在数学课上，我采用了启发式教学的方法，让学生通过自主探索来发现数学规律，提高他们的问题解决能力。通过这些教学实践，我不仅激发了学生的学习兴趣和主动性，也提升了自己的教学能力。
其次，我在过去一年中积极参与学校的教研活动和学科竞赛。我与同事们共同组织了一系列学科研讨会和教学研究活动，促进了教师之间的交流和学习。我还带领学生参加了各类学科竞赛，取得了一些好的成绩。这些活动不仅提高了我的教学水平和教学经验，也为学生提供了更多的学习机会和展示平台。
最后，我在过去一年中关注学生的全面发展，并积极参与学校的班级管理和学生发展指导工作。我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的学习情况和生活状况。我及时发现学生的问题和困惑，并采取措施进行帮助和指导。我还组织了一些班级活动和学生社团，培养学生的团队合作精神和创新能力。通过这些工作，我不仅促进了学生的全面发展，也增强了班级的凝聚力和向心力。
总的来说，过去一年是我工作中的忙碌而充实的一年。在学校领导的关心支持下，我不断提升自己的教学能力，积极参与教学改革和创新实践，关心学生的发展并积极参与班级管理。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献！谢谢大家！
教师述职报告 篇三
在一学年里，本人在学院的安排下，担任了学院大学体育教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、思想方面：
在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。 工作中我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的高校教师。 一年来，能积极参与学校组织的政治学习，积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以主人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，尊重领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。
二、教学方面
本年度我共担任十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时，积极参加教研室组织的教研活动，平时做到周前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学 习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。通过教学，学生学习到了体育技能，锻炼了身体，思想觉悟得到升华。
三、取得的成绩
1、 顺利完成了教学任务。
2、 担任班主任期间，带领学生完成了文明班级评选任务。
3、 积极配合学院开展的各项文体活动，做好裁判工作。
教师述职报告 篇四
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
教师述职报告 篇五
本人自1998年10月任中学二级教师以来，在……中学一直从事物理教学工作，同时担任教研组长。7年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一.思想方面：
作为一名人民教师，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如此，我的思想得到了很大的进步。
二.教学方面：
1.教学认真并取得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任初四毕业班教学。
2.积极进行教学研究，获奖论文颇多。作为物理教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文多篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著。
3.为了教学的需要，作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并
创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。
三.班主任工作方面：
工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
教师述职报告 篇六
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算19+18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法（二）（6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担容桂区20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
