主任述职报告【最新6篇】

主任述职报告 篇一

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX公司的主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作情况和成果。在这一年里，我和团队一起努力，克服了很多困难和挑战，取得了一系列令人骄傲的成绩。

首先，在团队管理方面，我始终坚持以人为本的原则，注重员工的培养和激励。通过制定明确的工作目标和绩效指标，我帮助团队成员明确了自己的职责和目标，并及时给予他们必要的培训和指导。同时，我也鼓励团队成员提出自己的意见和建议，为团队的决策和发展提供更多的思路和方向。通过这些努力，团队的凝聚力和工作效率得到了明显提升。

其次，在业务拓展方面，我积极寻找新的市场机会，不断扩大公司的业务范围和市场份额。通过与合作伙伴的深入沟通和合作，我们成功签订了多个大型合同，为公司带来了可观的收入。同时，我也组织了一系列的市场推广活动，提升了公司的知名度和品牌形象。这些努力不仅带来了经济效益的增长，还为公司树立了良好的企业形象。

最后，在团队建设方面，我注重培养团队成员的团队意识和协作能力。通过组织团队建设活动和培训课程，我促使团队成员之间加强了沟通和合作，形成了良好的工作氛围。同时，我也鼓励团队成员参与专业知识的学习和分享，提升整个团队的综合素质和能力。这些努力不仅增强了团队的凝聚力，也提高了团队的工作效率和质量。

总之，过去一年里，我以主任的身份，努力为公司的发展做出了贡献。我将继续保持对团队的关心和支持，以更高的热情和责任心，为公司的发展做出更大的贡献。感谢领导和各位同事对我的支持和信任！

谢谢大家！

主任述职报告 篇二

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX公司的主任，今天非常高兴能够向大家汇报我在过去一年的工作情况和成果。在这一年里，我和团队共同努力，取得了一系列令人瞩目的成绩，为公司的发展做出了积极贡献。

首先，在团队管理方面，我始终坚持以目标为导向，注重激发团队成员的潜力和创造力。通过定期的团队会议和个人面谈，我与团队成员共同制定了明确的工作目标和计划，并及时跟踪和评估工作进展。我还积极引进先进的管理理念和方法，提高团队成员的工作效率和绩效。通过这些努力，团队的凝聚力和执行力得到了明显提升。

其次，在业务拓展方面，我积极探索市场需求，开拓新的业务领域。通过与客户的广泛接触和沟通，我了解到客户的需求和痛点，并及时调整和优化产品和服务。同时，我也加强了与合作伙伴的合作，拓展了公司的业务网络和资源。这些努力不仅为公司带来了新的商机和收入，也提升了公司的市场竞争力。

最后，在团队建设方面，我注重培养团队成员的创新能力和团队精神。通过组织团队活动和培训课程，我提升了团队成员的专业技能和综合素质。同时，我也鼓励团队成员勇于创新和尝试，为公司带来更多的创新点和竞争优势。这些努力不仅增强了团队的创造力，也提高了团队的工作效率和质量。

总之，过去一年里，我以主任的身份，积极履行职责，努力为公司的发展做出了贡献。我将继续努力，以更高的热情和责任心，为公司的发展做出更大的贡献。感谢领导和各位同事对我的支持和信任！

谢谢大家！

主任述职报告 篇三

　　很欣赏林清玄的一段话,说 :三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。这让我感到作为老师就是高级化妆师，那班主任就是顶级化妆师！教育孩子的时候不觉得是在管理班级，而是在美化一个生命。

　　这学期我从“粉要扑匀、化出品牌入手化妆”努力让小小四叶草们幸福成长。

　　一、粉要扑匀

　　粉扑匀了才漂亮，这学期我努力让每个孩子成为最好的自己，这也是我的学生观。我通过“报喜鸟行动”赏识放大孩子们的优点、通过“啄木鸟行动”指出孩子们的不足、剖析矫正，通过喜报和回顾反思单，周而复始地坚持下来，不断促进每一个孩子成长。但是我发现有一部分孩子对啄木鸟行动的错误反馈有抵触心理，于是改成了神秘纸条。这也是我要讲的第一个故事：小纸条里的小秘密。

　　有一次课间和小奇聊天，小奇无意间说到昨天被老师批评后，妈妈做了最喜欢吃的红烧肉都没吃多少，简单的一句话让我很有感触，因为对于孩子的优秀和进步，我恨不得通过新闻联播让全世界的人都知道，但批评就不是如此了。春秋时期的思想家士季曾经说过：人谁无过，过而能改，善莫大焉。谁都有犯错误的时候，但孩子们自尊心又极强，如果批评尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放弃了啄木鸟行动指出孩子的不足，准备了一沓小纸条，做什么用呢？就是孩子出现问题时，通过小纸条偷偷地告诉孩子问题在哪，同时指导孩子应该如何去做。而这个小纸条，我都是偷偷地塞给孩子，没有第三个人知道。我用小纸条写上老师的期待以及和她约定的小秘密，既能便捷有效地和她沟通交流，孩子也会觉得这种方式很新颖，感到和老师有了共同的秘密，这样，不露声色地对孩子进行了批评教育，同时极大的保护了孩子的自尊。实践证明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！对孩子的心理问题进行教育疏导的方法不必一成不变。

　　二、善用品牌

　　当今社会追求品牌，学校追求品牌，我想也可以打造四叶草品牌。我从各个方面打造品牌四叶草中队，比如打造品牌班干部，让班干部每周五召开讨论会，不断反思，一个个小人精研讨出了换位“推磨”方向。这种换位模式也是四叶草推磨换位。作为班主任，也培养品牌的学生，增强学生的品牌意识，让他们努力发展自我，完善自我，超越自我，敢于表现自我，让他们的各种潜能最大限度地发挥出来，自然而然，他们的“知名度”就渐渐提高。一个学期下来，我们班有很多孩子大大发挥了自己的潜能，自信品牌、自律品牌、友爱品牌、文明品牌等品牌的孩子越来越多，不仅让核心素养在孩子的班级成长中落地生根，还带动了班级一大部分的同学。

　　大战在即，一个非常重要的事情就是要稳定后方。所以帮助学生家长搞好家庭教育，也会利于搞好学校教育。本学期，在家委会的组织下，我们举行了植树、踏青等活动。这样的活动凝聚了家长的人心，一部分热心的家长品牌自然就树立起来了。包括传统文化进班级班级展演和葫芦丝班级联赛活动，家长积极支持化妆等工作，也就是这样一部分家长得到了其他家长的认可，他们的话语权也就更有力度了。每个学期末，我都会梳理一个学期以来为班级服务的家长姓名以及所做之事，表示感谢。家长们的付出是要得到肯定的，这样一来，进一步树立了家长的品牌。让品牌的家长造就品牌的孩子。

　　在班级管理中，相信肯定还会有更为行之有效的方法，我将不断去探索。带着梦想和希望，努力付出，我和孩子们在寻找四叶草的路上正感受着幸福！

主任述职报告 篇四

尊敬的学校领导，各位同仁朋友：

　　大家下午好！

　　在这里要耽误大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。

　　过去的一学年，我担任初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）两个班的语文教学工作。说实话，今天的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！

　　体会一：热情，教育教学工作的立根之本

　　一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感？生计所迫？肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力；思考了好久，终于找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激地工作带来的酸楚与后悔，也是这份热情，让我在工作中品味到失败的狼狈。但是，恰是这份热情，成就了一个不断成长的我，丰富了我的人生体验，所以，我会热情依旧；

　　体会二：方法，永无止境的探索课题

　　有道是，热情能给学生、同事带来阳光，但是，只有方法正确，才会给人以温暖。这一年的工作经历，这点体会，特别深刻。魏书生老师说一件事情有不止一千种以上方法去处理，老师的作用在于帮助学生找到一个最适合的方法。这就是我们常说的教无定法，但是教有优法。一直以来，每当遇到领导交代我的工作、或者班主任与教学工作，我都努力去尝试找到最有效益的途径去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成为了一个探寻方法瑰宝的过程，在这个过程中，有过完美的表现，但是，也有过痛苦地失败，在这里，要谢谢学校年级领导，给我的失败以宽容，给我的成功以肯定。我也一定会继续探索下去，做一个讲究方法的教学工作者。

主任述职报告 篇五

　　我叫***，中共党员，现任**县工商局监察室主任。

　　XX年以来，我们监察室在局党组的领导下，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。以构筑和谐**总揽全局，以改进队伍作风为手段，切实解决工商部门制约发展环境的突出问题，重点做了以下工作：

　　一、狠抓政务环境，提高工作绩效

　　%26iexcl;进一步优化发展环境，继续深入贯彻“2.28”大会精神，狠刹损害群众利益的不正之风。

　　一是结合民主评议工作，向全县人民作出承诺。今年政风行风建设在权力公开透明运行、治理商业贿赂、优化发展环境、建设信用工商，转变工作作风，提高执法水平、办事效率和服务质量上下功夫，切实解决个别执法人员存在的耍威风，搞特权，刁难群众的问题。

　　二是不断丰富政务公开的载体。编制了行政职权目录、制定并公布覆盖行政权力运行全过程的流程图，实行动态公开，使权力在阳光下运行，提高自身的社会公信力。

　　三是认真落实省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》。把落实《规定》同落实促进经济发展方面的政策规定结合起来，同加强市场监管、大力整顿市场经济秩序结合起来。

　　四是重视群众投诉举报，认真解决损害发展环境的问题，确保年内不发生重大违纪案件，不出现造成恶劣社会影响的问题

　　二、狠抓教育监督，认真纠风整纪

　　以社会主义荣辱观教育和“学树保促”活动为载体，在全系统开展了队伍作风纪律整顿活动。

　　一是不断提高广大党员干部的政治理论和思想素质，使广大党员干部牢固树立正确的人生观、世界观和权力观，从源头上有效预防各种不良作风和腐败现象的发生。

　　二是吸取陕西省潼关县工商局公路“三乱”事件教训，坚决不允许任何人以任何理由上路拦车检查，更不能上路收费罚款。

　　三是专门针对利用年检验照之机搭车收取会员费、收取或变相收取赞助费等行为开展明察暗访。

　　四是利用向群众述职述廉、召开社会各界座谈会、聘请监督员、走访管理对象、明察暗访等多种形式，加强内部监督和社会监督，严格执纪，认真纠风，对违反工作纪律和禁令的人和事坚决予以查处。

　　今年以来，监察室共对工作纪律、工作质量、作风纪律等进行日常性全方面检查10余次，对注册登记、执法办案、规费收缴等重点工作开展专项检查8次，对出现的问题，及时发现、及时处理。共有4人因违反着装规定和工作制度受到经济处罚，其中有2名中层领导干部。

　　三、狠抓廉洁自律，规范从政行为认真贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作责任制，实行集体领导和个人分工负责相结合。

　　一是党组书记及党组成员要根据职责分工，实行“一岗双责”，既要担负起岗位工作职责，又要认真履行管辖范围内的党风廉政建设领导责任。

　　二是重点抓好领导班子廉洁自律，进一步规范从政行为，尤其要把中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”作为领导干部廉洁自律的重要内容来抓。注意从群众信访举报中发现倾向性、苗头性问题，对顶风违纪行为严肃查处。

主任述职报告 篇六

尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、老师，后勤的朋友们：

　　大家下午好！

　　我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不容易，说起来也难。

　　一、“小部门，大管理”——谈工作完成及职责履行情况

　　在民办学校或某些势利人眼中，原创：教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼未来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。

　　1、作为在校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是命令。思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

　　2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。

　　3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

　　4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

　　5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

　　6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

　　7、不搞封闭性的教学研究，原创：密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”（因为很多老师不报销往返车费）。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平，这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

　　8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

　　9、从学校大局出发，积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波，为教师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。

　　二、“多反思，少抱怨”——谈工作中的不足及其思考

　　在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：

　　1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。

　　2、由于学校现实发展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。

　　3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

　　三、“先做事，后说话”——谈今后工作思路和工作展望

　　要改变一个人早已养成的教学行为是很难的，而要改变一个人的教学思想更难，我们的教研就是在做这样的难事——通过教研在改变着一个人的教学思想，因为我们不是鼠目寸光只图眼前，不是井底之蛙故步自封，我们为的是我们学校长远的发展大计。“先做后说”是我们干好工作的前提。

　　1、今后思维要定大局，管理要抓细节，我觉得教研就是一堆细节。

　　2、深入阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合于我校的教研格局，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。

　　3、大力倡导勤勤恳恳教书，踏踏实实教研的风气。以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。

　　4、会同人事处和教务处，对英语教师的分工进行改革，使之更符合学校现状和发展需要，提高我校英语教学成绩。

　　5、加强“校园信息化工程”建设，优化校园局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝聚强大的教科研实力，推进我校向现代化学校迈进。

　　我的报告完了，祝大家假期愉快，谢谢！

　　20xx年7月2日