幼儿园小班家长工作计划【精彩5篇】
幼儿园小班家长工作计划 篇一
家长工作计划的编制是为了更好地配合幼儿园的教育工作，促进幼儿的全面发展。下面我将为大家介绍一下小班家长工作计划的内容和重点。
首先，家长要积极参与幼儿园的家长会议。家长会议是家长与教师沟通交流的重要渠道，也是了解幼儿园教育方针和教学内容的重要途径。因此，家长应该积极参加家长会议，并提前准备好自己的问题和建议，与教师进行深入交流。
其次，家长要加强与教师的沟通。在幼儿园学习期间，家长应经常与教师进行交流，了解幼儿的学习情况和表现。家长可以通过电话、微信等方式与教师保持联系，及时了解幼儿的进展和困难，协助教师进行针对性的教育和帮助。
另外，家长还应帮助幼儿养成良好的生活习惯。家长应该督促幼儿按时完成作业，养成良好的作息时间，培养良好的卫生习惯等。同时，家长还可以与教师共同制定一些家庭作业，帮助幼儿巩固和拓展在幼儿园学到的知识。
最后，家长要参与幼儿园的活动和义务工作。幼儿园会定期举办一些活动，如亲子活动、家长培训等，家长要积极参与其中，与孩子一起度过愉快的时光。此外，家长还可以参与幼儿园的义务工作，如协助组织活动、志愿者服务等，为幼儿园的发展做出自己的贡献。
总之，小班家长工作计划的编制是为了更好地促进幼儿的发展，家长要积极参与幼儿园的教育工作，与教师保持良好的沟通，帮助孩子养成良好的习惯，参与幼儿园的活动和义务工作。只有家长和幼儿园共同努力，才能让孩子在幼儿园中获得更好的教育。
幼儿园小班家长工作计划 篇二
家长是孩子成长道路上的重要伙伴和指导者，他们的参与和支持对于幼儿园的教育工作起着至关重要的作用。为了更好地配合幼儿园的教育工作，小班家长工作计划应注重以下几个方面。
首先，家长要充分了解幼儿园的教育理念和教学内容。只有了解了幼儿园的教育方针和教学内容，家长才能更好地与教师合作，促进孩子的全面发展。因此，家长应该积极参加幼儿园的家长会议、家长培训等活动，与教师进行交流，了解幼儿园的教育理念和教学内容。
其次，家长要与教师保持良好的沟通。家长与教师之间的沟通是保持家庭与幼儿园良好合作的基础。家长可以通过电话、微信等方式与教师保持联系，及时了解幼儿的学习情况和表现。同时，家长还可以与教师共同制定家庭作业，协助孩子巩固和拓展在幼儿园学到的知识。
另外，家长要积极参与幼儿园的活动和义务工作。幼儿园会定期举办一些活动，如亲子活动、家长会等，家长要积极参与其中，与孩子一起度过愉快的时光。此外，家长还可以参与幼儿园的义务工作，如协助组织活动、志愿者服务等，为幼儿园的发展做出自己的贡献。
最后，家长要关注孩子的情绪和行为变化。家长要与教师共同关注孩子的情绪和行为变化，及时与教师沟通，解决问题。家长还可以通过家庭活动、亲子游戏等方式，促进家庭氛围的融洽，提高孩子的情商和社交能力。
总而言之，小班家长工作计划的编制是为了更好地促进幼儿的发展，家长要充分了解幼儿园的教育理念和教学内容，与教师保持良好的沟通，积极参与幼儿园的活动和义务工作，关注孩子的情绪和行为变化。只有家长和幼儿园共同努力，才能为孩子的成长提供良好的环境和支持。
幼儿园小班家长工作计划 篇三
一、情况分析：
上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点：
1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的'教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
三、具体工作安排：
二月份
1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份
1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、发放《家园联系手册》。
四月份
1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
九月份：
1、对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。
2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
3、充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十月份：
1、召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。
2、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
3、要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。
十一月份：
1、向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。
2、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
十二月份：
1、充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。
2、进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
3、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
一月份：
1、举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
幼儿园小班家长工作计划 篇四
一、
情况分析
班中大多数幼儿的家长比较重视教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与配合。
由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规则意识。”第三代教育”存在一定问题。
虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但部分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关心。
班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。
上学期家园互动工作开展主动性不够。
二、
工作目标与措施
1、更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。
继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会，参与教育讨论。
结合二期课改的新理念，为家长参与幼儿园教育提供机会，突破传
统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。
定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。
充分发挥几名家委会成员积极参与作用，为家长们树立榜样，鼓励他们参与幼儿园教育，共同促进孩子的发展。
2、平等和谐，真正形成家园互动。
与家长建立平等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效的家园同步教育。
通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。
充分利用多途径的家园联系方法，认真做好幼儿的家访工作（三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息。
幼儿园小班家长工作计划 篇五
一、主要目标：
1、利用一切有利条件与家长进行交流以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
二、具体措施：
1、通过与家长的及时交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3、向家长宣传春季育儿的保健知识，让家长了解预防疾病的知识。
4、开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。
5、用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。
6、征求家长意见，做好反馈工作。
7、教师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
