学校环保工作计划【精彩5篇】

学校环保工作计划 篇一

随着全球环境问题的日益严重，学校环保工作变得尤为重要。为了推动学校环保工作的发展，我们制定了以下的学校环保工作计划。

首先，我们将加强环保教育。通过组织环保知识讲座、举办环保主题班会等形式，提高学生对环保问题的认识和意识。我们还将鼓励学生参与到环保活动中，如组织义务清洁活动、参观环保展览等，让学生亲身体验环保工作的重要性。

其次，我们将加强学校的资源管理。通过开展节能减排活动，如开展节能宣传周、节约用水活动等，引导师生节约能源，降低能源消耗。我们还将优化学校的垃圾分类和回收制度，提高垃圾资源化利用率。此外，我们还将建立学校绿色食堂，推广有机食品，减少食品浪费。

第三，我们将积极推动学校绿化工作。通过扩大绿化面积、改善绿地质量，增加校园生态环境的美观度和舒适度。我们还将开展植树造林活动，提高师生对植物的认识和保护意识。

第四，我们将加强与社区的合作。与社区环保组织合作，共同开展环境保护活动。我们还将组织学生参与社区的环保志愿者服务，通过实际行动传递环保理念，提高师生的社会责任感。

最后，我们将加强学校环保设施的建设。通过引进环保设备，如太阳能发电设备、雨水收集系统等，提高学校的环保水平。我们还将改造学校的交通系统，鼓励师生使用公共交通工具或步行上下学，减少汽车尾气的排放。

综上所述，我们的学校环保工作计划将从环保教育、资源管理、绿化工作、社区合作和环保设施建设等方面入手。通过全员参与，共同努力，我们相信学校的环保工作一定会取得显著成果。

学校环保工作计划 篇二

随着全球环境问题的日益严重，学校作为培养未来人才的重要场所，应该承担起环保的责任。为了推动学校环保工作的发展，我们制定了以下的学校环保工作计划。

首先，我们将加强师生的环保意识。通过开展环保知识培训和宣传活动，提高师生对环保问题的认识和重视程度。我们还将建立环保意识教育体系，将环保知识融入到各个学科中，培养学生的环保意识和环境保护能力。

其次，我们将改善学校的环境设施。通过改善学校的供水、供电、供暖等基础设施，提高资源利用效率，降低能源消耗和环境污染。我们还将加强学校的垃圾分类和回收管理，实现垃圾资源化利用，减少垃圾对环境的影响。

第三，我们将积极推动学校的绿化工作。通过增加绿地面积，改善植被质量，提高学校的生态环境质量。我们还将组织植树造林活动，培养学生对植物的认识和保护意识。

第四，我们将加强与社区的合作。与社区环保组织合作，共同开展环境保护活动。我们还将组织学生参与社区的环保志愿者服务，通过实际行动传递环保理念，提高师生的社会责任感。

最后，我们将加强学校环保设施的建设。通过引进环保设备，如太阳能发电设备、雨水收集系统等，提高学校的环保水平。我们还将改造学校的交通系统，鼓励师生使用公共交通工具或步行上下学，减少汽车尾气的排放。

综上所述，我们的学校环保工作计划将从提高师生环保意识、改善环境设施、推动绿化工作、加强社区合作和加强环保设施建设等方面入手。通过全体师生的共同努力，我们相信学校的环保工作一定会取得可喜的成果。

学校环保工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。

　　2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

　　二、工作目标：

　　1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

　　2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

　　3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

　　4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

　　三、工作思路：

　　我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

　　1、结合教学进行环保知识渗透。

　　小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。

　　首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。

　　其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

　　2、开展科技活动对学生进行环境教育。

　　科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

　　3、加强校内环保宣传。

　　组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动

　　4、开展丰富多彩的环保活动。组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、制订环保教育工作计划。

　　2、成立环保教育领导小组。

　　三月份：

　　1、各班办一期环保教育黑板报。

　　2、学校办一期环保教育黑板报。

　　3、基地劳动——夫子庙植树。

　　四月份：

　　1、废旧电池回收。

　　2、漳河周边垃圾清理（并且做一次社会环境宣传教育）。

　　3、少先队活动——打扫“红领巾一条街”。

　　五月份：

　　1、环保摄影比赛。

　　2、各班上一节环保教育课。

　　六月份：

　　1、“六.五”世界环境日主题教育活动。

　　2、学生撰写环保征文，教师撰写环保论文。

　　七月份：

　　1、“十佳：环境小卫士评选。

　　2、环保教育工作总结。

　　3、环保档案收集、整理。

　　五、具体措施：

　　通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”活动。

学校环保工作计划 篇四

　　一、指导思想：

　　按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

　　二、意见与设想：

　　加强组织建设。

　　1、班子组织健全。

　　成立以校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

　　2、宣传有力度。

　　在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

　　积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的.变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

　　总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使莘莘学子在这里溢智成才。

学校环保工作计划 篇五

　　一、指导

思想

　　全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

　　二、目标任务

　　开设专门课程，并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合，引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

　　三、实施途径

　　1、加强宣传

　　利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。

　　2、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。

　　综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

　　3、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。

　　各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。

　　学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中

，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保学校创建活动。

　　4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。

　　精心组织开展“六个一”活动：

　　（1）举行一次国旗下讲话；

　　（2）开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等；

　　（3）组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动；

　　（4）举办一期班级讲座，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等；

　　（5）举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动。

　　（6）进行一次环境保护实践活动。

　　5、加大常规教育

　　学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

　　总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长。