中小学电脑室工作计划【优秀4篇】
中小学电脑室工作计划 篇一
随着信息技术的飞速发展，中小学电脑室作为学校教育信息化的重要组成部分，承担着培养学生信息素养和提升教学质量的重要任务。为了更好地发挥电脑室的作用，我们制定了以下中小学电脑室工作计划。
一、硬件设备维护和更新
电脑室的硬件设备是教学活动的基础，因此我们要定期对电脑、投影仪、打印机等设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。同时，根据教学需要和技术发展的趋势，定期更新和升级硬件设备，提高电脑室的教学效果和服务质量。
二、软件应用和管理
电脑室的软件应用是教学的关键环节，我们将定期组织教师进行软件应用培训，提高教师的信息技术水平和教学能力。同时，我们将建立软件管理制度，对电脑室的软件进行分类整理和更新，以便教师和学生能够方便地使用各类教学软件。
三、网络安全和管理
电脑室的网络安全是保证教学秩序和信息安全的重要环节。我们将加强网络管理，限制学生上网时间和访问网站的范围，确保网络的稳定和安全。同时，我们将定期开展网络安全教育，增强学生的网络安全意识，培养良好的上网行为习惯。
四、教学资源建设和共享
电脑室是教学资源的重要存储和共享平台，我们将加强教学资源的建设和整理，为教师提供丰富的教学素材。同时，我们将建立资源共享平台，鼓励教师之间进行教学资源的交流和分享，提高教学效果和教学质量。
五、学生培训和辅导
电脑室是学生学习和实践信息技术的重要场所，我们将组织学生参加电脑技术培训班和比赛活动，提高学生的信息技术水平和创新能力。同时，我们将定期开展学生辅导活动，解答学生在信息技术学习中遇到的问题，帮助学生更好地应用信息技术进行学习和创造。
通过以上工作计划的实施，我们将进一步提高中小学电脑室的服务质量和教学效果，为学生的全面发展和教育信息化的推进做出积极的贡献。
中小学电脑室工作计划 篇二
随着信息技术的快速发展，中小学电脑室在学校教育中的地位日益重要。为了更好地发挥电脑室的作用，我们制定了以下中小学电脑室工作计划。
一、提高教师的信息技术水平
电脑室教师是电脑室教学的主导力量，他们的信息技术水平直接影响到教学效果。因此，我们将定期组织教师进行信息技术培训，提高他们的信息技术水平和教学能力。同时，我们将鼓励教师参加信息技术交流和比赛活动，不断提升他们的教学水平和创新能力。
二、优化电脑室硬件设备
电脑室的硬件设备是教学的基础，我们将加强对硬件设备的维护和管理，确保设备的正常运行。同时，我们将根据教学需要和技术发展的趋势，定期更新和升级硬件设备，提高电脑室的教学效果和服务质量。
三、加强软件管理和应用
电脑室的软件应用是教学的关键环节，我们将建立软件管理制度，对电脑室的软件进行分类整理和更新，以便教师和学生能够方便地使用各类教学软件。同时，我们将定期组织教师进行软件应用培训，提高教师的信息技术水平和教学能力。
四、加强网络安全管理
电脑室的网络安全是保证教学秩序和信息安全的重要环节。我们将加强网络管理，限制学生上网时间和访问网站的范围，确保网络的稳定和安全。同时，我们将定期开展网络安全教育，增强学生的网络安全意识，培养良好的上网行为习惯。
五、开展学生培训和辅导
电脑室是学生学习和实践信息技术的重要场所，我们将组织学生参加电脑技术培训班和比赛活动，提高学生的信息技术水平和创新能力。同时，我们将定期开展学生辅导活动，解答学生在信息技术学习中遇到的问题，帮助学生更好地应用信息技术进行学习和创造。
通过以上工作计划的实施，我们将进一步提高中小学电脑室的服务质量和教学效果，为学生的全面发展和教育信息化的推进做出积极的贡献。
中小学电脑室工作计划 篇三
本学期立足于提高微机室管理水平，建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理工作，工作计划如下：
一、本学期主要工作
1.微机室的常规管理
本学期要加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2.提高微机室的使用率。
继续保持微机室的全天开放，和对教师的培训工作，提高教师的微机操作能力。学生在课堂中，要保证20—30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
3.提高微机教师的自身素质及操作能力。
保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
二、存在问题
在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，个别学生有吃零食的坏习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。
三、改进措施：
1.进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。
2.不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的
学习环境和正常的教学秩序。
3.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。
4.严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，
5.对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。
总之，在工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。
中小学电脑室工作计划 篇四
一、指导思想
以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的.深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。
二、主要任务目标
1、强化学校网络建设与管理。
2、继续抓好信息技术培训工作，使教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施
1、加强学校网络建设与管理
⑴加强领导
为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。
⑵健全制度，规范网络建设
学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。
⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全
结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。
2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求，搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
（1）、做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）、加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
（3）、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。
5、加强卫生管理。
（1）加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。
