幼儿园工作计划(通用6篇)

幼儿园工作计划 篇一

随着社会发展和家庭结构的变化，幼儿园在培养孩子的综合素质和个性发展方面扮演着重要的角色。为了更好地满足幼儿的需求，提供高质量的教育和照顾服务，我们制定了以下幼儿园工作计划。

首先，我们将注重提高教师的专业素质。教师是幼儿园中最重要的资源，他们的能力和态度直接影响到孩子们的成长。因此，我们将定期组织教师培训和专业学习，以提高他们的教育教学水平和教育心理学知识。同时，我们将鼓励教师积极参与教育研讨会和学术交流活动，不断更新教育理念和教育方法，为孩子们提供更好的教育环境。

其次，我们将重视课程设计和教学方法的创新。通过多种教学手段和活动形式，我们将帮助孩子们全面发展。我们将注重培养孩子们的自主学习能力和创造力，通过游戏和实践活动，激发孩子们的学习兴趣和动力。我们还将注重培养孩子们的社交能力和团队合作精神，通过小组活动和合作项目，让孩子们学会与他人合作和分享。

第三，我们将提供丰富多样的课外活动。我们将组织丰富多样的社会实践活动、校外考察和文化体验活动，开拓孩子们的视野，培养他们的社会适应能力和独立生活能力。我们将鼓励孩子们参加艺术、音乐、体育等多种兴趣班，培养他们的特长和爱好，让他们在充实的课外活动中快乐成长。

第四，我们将建立良好的家园合作关系。我们将定期组织家长会，与家长沟通孩子的学习和成长情况，听取家长的意见和建议，共同帮助孩子们解决问题和困惑。我们将建立家长志愿者团队，邀请家长参与到幼儿园的各项活动中，共同营造温馨和谐的教育环境。

幼儿园工作计划 篇二

幼儿园是孩子们的第一所学校，为了更好地满足孩子们的需求，我们制定了以下幼儿园工作计划。

首先，我们将注重保障幼儿的安全和健康。我们将建立严格的安全管理制度，确保幼儿园的环境安全和设施设备的合理使用。我们将加强幼儿的健康管理，定期进行健康检查和疫苗接种，提供合理的膳食和营养餐，培养幼儿的良好饮食习惯和卫生习惯。

其次，我们将注重家园共育。我们将积极与家长沟通，加强家园合作，共同关注孩子的成长。我们将定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的工作情况和教育理念，听取家长的意见和建议。我们还将主动与家长交流孩子的学习和生活情况，共同解决孩子的问题和困惑，共同帮助孩子成长。

第三，我们将注重培养幼儿的良好行为习惯和品德素养。通过制定行为规范和开展行为教育，我们将帮助幼儿建立良好的行为习惯和品德素养。我们将注重培养幼儿的自理能力和生活技能，通过日常生活中的活动和游戏，培养幼儿的自主性和责任感。

第四，我们将注重家园共同参与幼儿园的管理和决策。我们将建立家长委员会，邀请家长参与到幼儿园的管理和决策中，共同制定幼儿园的发展方向和工作计划。我们将定期组织家长志愿者活动，鼓励家长参与到幼儿园的各项活动中，共同营造温馨和谐的教育环境。

通过以上工作计划，我们将为孩子们提供一个安全、健康、幸福的成长环境，帮助他们全面发展，快乐成长。我们相信，在家园共同努力下，孩子们将在幼儿园中度过一个难忘且有意义的时光。

幼儿园工作计划 篇三

　　一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》

　　二、问题的提出：

　　_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性，他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣，小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣，吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关，而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩，将《幼儿运用色彩绘画初探》列为本班的美术课题研究。

　　三、研究对象：小二班全体幼儿

　　四、研究方法：

　　_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。

　　五、研究的目的：

　　（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。

　　（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。

　　（三）通过“观察_—体验_—发现_—想象_—表现_—创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。

　　六、课题研究步骤：

　　（一）准备阶段：

　　1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。

　　2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。

　　3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。

　　（二）实施阶段：

　　第一阶段

　　1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。

　　2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。

　　3、收集相关材料，阶段小结。

　　第二阶段

　　1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。

　　2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。

　　3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。

　　（三）总结阶段：

　　1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。

　　2、收集幼儿的作品，布置作品展。

幼儿园工作计划 篇四

　　月份：

　　20xx.03

　　班级：

　　小七班

　　上月情况分析：

　　1、2月份主要是放寒假，幼儿来园人数很少，来园幼儿情绪良好，能愉快进行一日生活，假期间，家长也能对我们工作进行理解支持。

　　本月工作重点：

　　1.制定学期工作计划，召开家长会；

　　2.继续培养幼儿一日生活常规，学习新操，集体舞；

　　3.根据主题目标，创设教育环境，做到目标化区域活动。

　　各领域目标：

　　健康领域：

　　愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦；

　　语言领域：

　　愿意与教师、小朋友进行交谈，感受用语言交流乐趣，爱听故事，念儿歌，看图书；

　　艺术领域：

　　知道并能遵守一日生活中基本规则，学习做自己力所能及的事；

　　科学领域：

　　观察常见植物外部明显特征，并能初步理解与人、环境关系。

　　环境创设：

　　音乐、美术：

　　愿意参加音乐、美术活动，体验音乐、美术活动快乐。

　　本月主题环境：健康宝宝

　　家园共育：

　　1.与家长配合，鼓励幼儿不挑食，什么都爱吃，进行饮食卫生教育，如不捡地上东西吃，为幼儿创设锻炼机会，养成讲卫生好习惯；

　　2.请家长鼓励幼儿参加家务劳动，如：剥豆等；

　　3.与家长、幼儿共同完成主题活动一些任务，如：收集健康饮食信息、图片等，制定健康食物表。

幼儿园工作计划 篇五

　　新的一年来到了，小朋友度过了愉快的冷假，回到了老师身边，迎接欢快的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

　　本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，脚踏实地做好每项工作，做好每一天。

　　一、班级教学计划

　　1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深进，用评估的标准严把好保教质量关。

　　2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。

　　3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的题目进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

　　4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，两位教师在配班的同时，进步自己的英语水平，同时天天对幼儿进行温习。

　　5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，进步随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元聪明理论，找出幼儿的上风智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

　　二、各月工作重点

　　二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。

　　四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。

　　五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。

　　六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动>经验交流；教师经验论文交流。

　　七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评选；整理班级物品；班务>工作总结。

　　三、卫生保健工作

　　a）保育员的配班工作：有意识的进步自己对幼儿的观察、指导能力，在天天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

　　b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

　　c）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

　　d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

　　e）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

　　四、家长工作

　　1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长先容幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

　　2、开学初召开家长会，向家长先容班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

　　3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

　　4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

　　5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，进步幼儿的自理能力。

　　五、工作职员的配合

　　a）三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思长大，在探索中享受欢快，在反思中寻求发展，促进我们内在的`工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

　　b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

　　c）坚持以良好的>师德对待幼儿和家长。教师互相监视，不答应有违反师德的事情发生。

　　d）加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

幼儿园工作计划 篇六

　　新的一月已经开始了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下计划：

　　一、教育教学工作：

　　1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

　　2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

　　二、卫生保健工作：

　　1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

　　2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

　　3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。

　　4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

　　三、安全工作：

　　1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

　　2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

　　4、防止开水、食物等烫伤儿童。

　　四、家园共育：

　　1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

　　2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤，在幼儿午睡时穿。

　　3、召开一对一家长会，听听家长的建议,满足家长的需求。