小学的数学教研组的工作计划【实用3篇】
小学的数学教研组的工作计划 篇一
随着教育改革的不断推进，数学教学在小学阶段的重要性日益凸显。为了更好地提升小学数学教学质量，我校特设立了数学教研组，并制定了一份全年的工作计划。以下是我们数学教研组的工作计划。
首先，我们将加强教师的专业学习和培训。每月我们将组织一次教研活动，内容包括教学经验分享、教学资源交流以及教学方法研讨等。同时，我们还将邀请专业的数学教育专家进行专题讲座，提高教师的专业素养和教学水平。
其次，我们将建立起一套完善的教学资源库。我们将收集整理各类数学教学资源，包括教材、试卷、教学课件等，并建立电子资源库进行存储和共享。这样不仅可以方便教师备课和教学，还可以提供给教师更多的教学参考和借鉴。
第三，我们将组织和参与各类数学教学研究。我们计划每学期选择一个或多个研究课题，通过教学实践和反思总结，不断改进课堂教学方法和策略。同时，我们还将积极参与学校和地区组织的各类数学教学研讨会和比赛，提高教师的教学经验和教学水平。
第四，我们将加强与家长的沟通和合作。我们将定期组织家长会，向家长介绍数学教学的目标和内容，并与家长共同探讨如何帮助孩子学好数学。我们还将建立家长微信群，及时与家长交流和反馈学生的学习情况，共同关注孩子的学习进展。
最后，我们还将加强与其他学科教研组的合作。数学与其他学科有着紧密的联系，我们将与其他学科教研组加强合作，共同探讨跨学科教学的方法和策略，提高学生的综合素养和跨学科能力。
通过以上的工作计划，我们数学教研组将全力以赴，不断提升小学数学教育的质量和水平。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的数学教学将会取得更好的成果，为培养学生的数学能力和创新思维做出更大的贡献。
小学的数学教研组的工作计划 篇二
近年来，随着数学教学观念的更新和方法的不断创新，小学的数学教学工作越来越受到重视。为了更好地推进小学数学教学的改革与发展，我校的数学教研组经过深思熟虑，制定了一份全面而有效的工作计划。
首先，我们将加强教师的专业发展。针对教师的不同需求，我们将组织举办多样化的教育培训活动，包括教学方法的研讨、教学资源的分享以及专家讲座等。此外，我们还将鼓励教师参与学术交流活动，提高他们的学术水平和教学能力。
其次，我们将建立起一套完善的教学资源体系。我们将积极收集和整理各类数学教学资源，包括优质教材、教学课件以及教学案例等，形成一个便于教师使用和共享的资源库。同时，我们将通过信息化手段，建立在线教学平台，为教师提供更加方便快捷的教学资源。
第三，我们将组织和参与各类数学教学研究。我们将选择一些热点问题和难点知识，开展深入研究，总结和分享教学心得和经验。我们还将参与学校和地区组织的各类数学教学研讨会和比赛，通过与其他学校和教师的交流，不断提高自身的教学水平和教学质量。
第四，我们将加强与家长和社会的合作。我们将定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和教育理念，并听取家长的意见和建议。同时，我们将积极开展与社会资源的合作，邀请相关领域的专家和人士为学生提供特色教育活动和讲座，丰富学生的数学学习经验。
最后，我们还将注重学科交叉与综合素养的培养。我们将与其他学科教研组加强合作，开展跨学科教学活动，培养学生的综合素养和创新能力。我们还将积极探索数学与其他学科的关系，鼓励学生将数学知识应用于实际问题的解决中。
通过以上的工作计划，我们数学教研组将全力以赴，不断推进小学数学教学的改革与创新。我们相信，通过我们的共同努力，小学数学教育将会取得更加显著的成绩，为培养学生的数学兴趣和数学能力做出更大的贡献。
小学的数学教研组的工作计划 篇三
小学的数学教研组的工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的小学的数学教研组的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、指导思想：
本学期，我们数学教研组继续围绕“学情前测和有效课堂教学”为工作主线，以促进教师专业发展、提
二、工作重点：
1、开展有计划有主题的教研活动，期初教材培训以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
3、组织一次有深度的课例研究活动，一次ppt微教研活动。
4、本学期，结合”一师一优课”晒课活动，人人上好一节教研课。开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，加强教学研讨交流，取长补短，不断提高自己的教学艺术。
5、继续加强数学特色活动。（核心素养有效训练单）
6、每位教师出好一张有质量、有创新的期末试卷。
三、具体安排
三月份：
1、制订数学教学计划及教研计划。
2、进一步规范备课和作业的具体要求。
3、开展教研活动：期初教材培训和期初教研工作布置。
4、第一次教学质量调研。
5、期初工作检查。（重点：备课及教学计划）
四月份：
1、结合”一师一优课”晒课活动，教研课开始。
2、开展教研活动：核心素养训练单设计研讨。
3、组织第二次教学质量调研。
4、六认真工作检查。（重点作业）
五月份：
1、组织一次有深度的课例研究。
2、组织第三次教学质量调研。
3、六认真工作检查。（重点上课）
六月份：
1、组织一次ppt微教研。
2、开展教研活动:期末试卷编制研讨。
3、组织第四次教学质量调研。
4、六认真工作检查。（教研手册记载）
七月份：
认真组织复习，迎接期末考试。
