中学心理教研组工作计划(通用3篇)

中学心理教研组工作计划 篇一

中学心理教研组工作计划

为了提高中学生的心理健康素养和解决他们在学习和生活中遇到的心理问题，我们中学心理教研组制定了以下工作计划。

一、心理健康教育课程的开展

1. 设计并开展心理健康教育课程，包括心理知识的普及、情绪管理、压力应对等内容。

2. 制定教学大纲和教材，确保课程的系统性和科学性。

3. 开展教师培训，提高教师的心理健康教育水平和专业素养。

4. 组织心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等，促进学生的主动参与和积极反馈。

二、心理咨询服务的开展

1. 设立心理咨询室，提供个体咨询和小组咨询服务。

2. 建立学生心理档案，对有心理问题的学生进行跟踪和干预。

3. 培训专业心理咨询师，提高咨询服务的质量和效果。

4. 加强与家长和班主任的沟通，建立良好的协作机制，共同关注学生的心理健康。

三、心理评估与干预的开展

1. 制定心理评估方案，对学生进行心理测试和评估，了解他们的心理状态和问题。

2. 针对评估结果，开展相应的心理干预和个性化辅导。

3. 加强与学校医务室的合作，对有需要的学生进行心理治疗和药物干预。

4. 定期进行评估效果的跟踪，及时调整和改进干预措施。

四、心理咨询师队伍的建设

1. 组织心理咨询师的培训和考核，提高他们的专业素养和咨询能力。

2. 加强团队合作，定期开展心理案例讨论和经验交流。

3. 提供良好的工作环境和资源支持，激励心理咨询师积极投入工作。

五、心理健康宣传与倡导

1. 制作宣传海报和手册，向学生和家长传达心理健康的重要性和方法。

2. 利用校园广播、微信公众号等渠道，定期发布心理健康的信息和建议。

3. 组织心理健康主题活动，如心理健康周、心理健康知识竞赛等，提高学生对心理健康的关注度。

以上是我们中学心理教研组的工作计划，我们将紧密配合学校的教育工作，为中学生的心理健康保驾护航，助力他们健康成长。

中学心理教研组工作计划 篇二

中学心理教研组工作计划

为了提高中学生的心理健康素养和解决他们在学习和生活中遇到的心理问题，我们中学心理教研组制定了以下工作计划。

一、心理健康教育课程的开展

1. 设计并开展心理健康教育课程，包括心理知识的普及、情绪管理、压力应对等内容。

2. 制定教学大纲和教材，确保课程的系统性和科学性。

3. 开展教师培训，提高教师的心理健康教育水平和专业素养。

4. 组织心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等，促进学生的主动参与和积极反馈。

二、心理咨询服务的开展

1. 设立心理咨询室，提供个体咨询和小组咨询服务。

2. 建立学生心理档案，对有心理问题的学生进行跟踪和干预。

3. 培训专业心理咨询师，提高咨询服务的质量和效果。

4. 加强与家长和班主任的沟通，建立良好的协作机制，共同关注学生的心理健康。

三、心理评估与干预的开展

1. 制定心理评估方案，对学生进行心理测试和评估，了解他们的心理状态和问题。

2. 针对评估结果，开展相应的心理干预和个性化辅导。

3. 加强与学校医务室的合作，对有需要的学生进行心理治疗和药物干预。

4. 定期进行评估效果的跟踪，及时调整和改进干预措施。

四、心理咨询师队伍的建设

1. 组织心理咨询师的培训和考核，提高他们的专业素养和咨询能力。

2. 加强团队合作，定期开展心理案例讨论和经验交流。

3. 提供良好的工作环境和资源支持，激励心理咨询师积极投入工作。

五、心理健康宣传与倡导

1. 制作宣传海报和手册，向学生和家长传达心理健康的重要性和方法。

2. 利用校园广播、微信公众号等渠道，定期发布心理健康的信息和建议。

3. 组织心理健康主题活动，如心理健康周、心理健康知识竞赛等，提高学生对心理健康的关注度。

以上是我们中学心理教研组的工作计划，我们将紧密配合学校的教育工作，为中学生的心理健康保驾护航，助力他们健康成长。

中学心理教研组工作计划 篇三

中学心理教研组工作计划

　　光阴如水，我们的工作又迈入新的阶段，一定有不少可以计划的.东西吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的中学心理教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、做好常规教学工作

　　摸索心理健康活动课的规律，参照20xx年国家教育部颁发的《全国中小学心理健康教育指导纲要》制定我校相关的心理课程标准，致力于提高学生的心理素质。

　　二、积极进行教研活动

　　1、积极参与学校教学节活动，，提高自身的心育素养。

　　2、积极参与区心理健康课堂评比活动，在活动中和兄弟学校交流学习，进一步提高心育课的有效性。

　　三、做好学生心理委员指导和心阳社工作。

　　四、做好心理活动周工作（15周左右）

　　五、做好日常心理咨询工作

　　做好个体心理咨询的辅导工作，制定合理的值班制度，做好咨询记录，及时做好个案研讨和督导，提高咨询的有效性，并邀请校外心理专家给予指导。

　　六、配合学校各部门做好教育工作。

　　做好心理健康教育基本常识的普及，以预防和发展为主，矫正和治疗为辅。遇到问题及时上报学校相关部门，及时解决。经常和学校各部门交流沟通，了解学生心理动态，做好预防和疏导工作。

　　行事历：

　　十月：

　　制定本学期工作计划（全体）

　　十一月：

　　推选各班心理委员

　　心理健康个人成长案例征集

　　心理健康辅导个案征集

　　十二月：

　　邮箱和心理咨询室值日开始

　　请专家对全体教师进行心理健康专题培训

　　给九年级学生举行学习讲座

　　一月：

　　辅导知识指导（人员暂定）

　　二月：

　　个案研讨（人员暂定）

　　交流辅导心得（人员暂定）

　　学期总结

　　邮箱和心理咨询室（阳光聊天室）值日安排及具体分工