教务处春学期工作计划【优选4篇】

教务处春学期工作计划 篇一

教务处春学期工作计划

春季学期即将开始，为了保证学校教学工作的顺利开展，教务处制定了春学期工作计划。本学期的工作计划主要围绕提高教学质量、加强教师培训和学生素质教育展开。以下是具体的工作安排：

1. 提高教学质量

教学质量是学校的核心竞争力之一，我们将采取一系列措施来提高教学质量。首先，教务处将组织教师参加教学培训，提升他们的教育教学能力。其次，我们将建立教师教学档案，定期进行教学评估，确保教学质量的稳步提升。另外，我们还将加强课程建设，推进教学改革，创新教学方法，提高学生学习兴趣和主动性。

2. 加强教师培训

教师是教育教学的主体，他们的专业素质和教育理念直接影响着学生的发展。为了提高教师的教育教学水平，教务处将组织一系列的教师培训活动。培训内容包括教学方法、教育心理学、教学技能等方面，旨在提高教师的教育教学水平和专业素养。同时，我们还将鼓励教师参加学术交流和教育研究，提升他们的学术能力和创新意识。

3. 学生素质教育

学生的全面发展是学校教育的根本任务，我们将加强学生素质教育的力度。首先，我们将组织各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。其次，我们将开展心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提供必要的心理辅导和帮助。另外，我们还将加强学生的社会实践活动，培养他们的社会责任感和创新精神。

4. 加强教学管理

教学管理是保证教学工作顺利进行的基础，我们将加强教学管理的力度。教务处将建立健全教学档案和信息管理系统，确保教学工作的规范和有效。同时，我们将加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和问题，做好家校合作，共同促进学生的成长和发展。

通过以上的工作安排，教务处将努力提高教学质量，加强教师培训和学生素质教育，确保春学期的教学工作取得良好的成绩。教务处将积极配合各部门的工作，加强协作，共同推动学校教育事业的发展。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教学工作必将迈上新的台阶。教务处在此预祝大家春学期工作顺利，学生们取得优异的成绩！

教务处春学期工作计划 篇二

教务处春学期工作计划

春季学期即将开始，教务处为了保证学校的教学工作顺利进行，制定了春学期工作计划。本学期的工作计划主要围绕教学管理、教师培训和学生素质教育展开。以下是具体的工作安排：

1. 教学管理

教学管理是学校教学工作的基础，我们将加强教学管理的力度。首先，教务处将建立健全教学档案和信息管理系统，确保教学工作的规范和有效。我们将制定教学计划和教学进度表，确保教学任务的完成。同时，我们将加强教学评估和监督，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。

2. 教师培训

教师是教育教学的主体，他们的专业素质和教育理念直接影响着学生的发展。为了提高教师的教育教学水平，教务处将组织一系列的教师培训活动。培训内容包括教学方法、教育心理学、教学技能等方面，旨在提高教师的教育教学水平和专业素养。同时，我们还将鼓励教师参加学术交流和教育研究，提升他们的学术能力和创新意识。

3. 学生素质教育

学生的全面发展是学校教育的根本任务，我们将加强学生素质教育的力度。首先，我们将组织各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。其次，我们将开展心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提供必要的心理辅导和帮助。另外，我们还将加强学生的社会实践活动，培养他们的社会责任感和创新精神。

4. 家校合作

家校合作是学生教育的重要环节，教务处将加强与家长的沟通和联系。我们将定期与家长开展教育家庭访问活动，了解学生在家庭环境中的学习情况和问题，提供必要的帮助和支持。同时，我们还将举办家长会和家长培训班，提高家长的教育教学意识，共同促进学生的发展。

通过以上的工作安排，教务处将努力提高教学管理水平，加强教师培训和学生素质教育，确保春学期的教学工作取得良好的成绩。教务处将积极配合各部门的工作，加强协作，共同推动学校教育事业的发展。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教学工作必将迈上新的台阶。教务处在此预祝大家春学期工作顺利，学生们取得优异的成绩！

教务处春学期工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　以学校总体工作思路为指引，在校长室正确领导下，坚持“幸福教育”办学理念，践行学校“十三五”发展规划，深入实施素质教育“5+2”工程，积极探索“行政班+走班”教学模式，着力推进学校校本课程建设，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破。

　　二、重点目标任务

　　1、素质教育“5+2”工程更高效，“行政班+走班”探索有突破；

　　2、“幸福课程”体系更健全，大力推进国家课程校本化，形成每个学科、每个年级均有精品课程的良好局面；

　　3、“幸福课堂”建设成效更显著，优课率达70%以上，学生自主学习能力明显提升；

　　4、强化教学常规管理，机制更健全，落实岗位责任，管理更加科学、民主、规范、高效。

　　三、重点举措

　　1、深化课程改革，提升素质教育品质。落实学校课程管理规程，师生家长同参与，积极探索实践“一师一课程”校本特色活动课程管理模式。围绕核心素养，重点开发特色亮点课程，全员参与，每门学科有拓展课程，每个年级有走班课程，学校层面有创新实践类课程。试用新东方智慧课堂教学应用平台，推进教学工作创新和“幸福课堂”建设。定期组织优秀校本课程评比活动，促进校本课程开发实施能力提升。

　　2、规范教师教学行为，提升精致化管理水平。严格按照省、市教育部门的有关要求，切实抓好学校教育教学常规管理。从实际出发，对教师的计划、总结、备课、作业布置与批改、测试与辅导、从质和量上形成常规检查，并认真作好记，检查结果与考核挂钩。进一步加强教师的课程意识，每位教师应严格按课表上课，严禁私自调课。

　　3、深入推进“大阅读”，建设特色书香校园。建立师生家长“阅读共同体”，组织好教师读书会和“xx”俱乐部活动，教师阅读有规划、有深度、常态化、系列化；学生阅读活动更有计划、有梯度、有活力，推进“大阅读”工作不断走向更深入。

　　4、落实素质教育“5+2”工程，认真执行课程计划。开足开齐国家规定的课程，减少课外作业量，严格控制考试次数，确保各门课程教学计划的完成，加强过程的监督和管理，教学质量要全部纳入教师教学绩效评价指标。建好学生社团，抓好特色课程的开发和建设，开设富有本年级特色的课程，进一步提高学生核心素养。

　　5、开门办学，家校共建。继续开展“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。

　　6、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督，提高学校体育工作水平。认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的.体育活动时间；认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2＋1活动。

　　7、积极开展学校健康教育，全面提升学生的身体素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作，办好学校心理咨询室，使心理咨询室办出特色，办出水平。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，有效实现“助人自助”的教育目标，促进学生人格的健全发展。

　　四、具体安排

　　二月份

　　1、落实教师课务，修改部分课表。

　　2、教师制定各项计划。

　　3、期初教学工作检查。

　　4、寒假作业反馈评比。

　　5、启动实施校本活动课程。

　　6、启动“常态抽签课”活动。

　　7、继续实施巡课制度。

　　8、启动图书漂流活动。

　　9、组织优课漂流活动。

　　10、xx俱乐部开展活动。

　　三月份

　　1、xx俱乐部开展活动。

　　2、课外阅读指导课研讨。

　　3、教学常规检查。

　　4、研讨“行政班+走班”教学模式。

　　5、教师学科拓展性课程竞赛。

　　四月份

　　1、举行春季校运会。

　　2、开展诵读节系列活动。

　　3、家长开放日。

　　4、举行学生兵乓球赛。

　　5、集体备课、听课笔记专项检查。

　　6、xx俱乐部开展活动。

　　五月份

　　1、xx俱乐部开展活动。

　　2、素质教育“5+2”工程展示活动。

　　3、开展“科技节”系列活动。

　　六月份

　　1、校本活动课程成果考核验收。

　　2、考查学科期末考核。

　　3、教学工作满意度调查。

　　4、组织期末测试。

　　5、优秀教案评比。

　　6、期末教学常规检查。

　　7、期末考试及教学质量分析工作。

　　8、教务处学期工作总结。

　　9、拟定学生假期生活指导。

　　10、教师教学工作考核资料汇总。

教务处春学期工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作计划，特制定教务处工作计划。

　　二、主要工作

　　1、做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作；

　　2、数学英语学科“周周清”工作；

　　3、学生“大量读写”活动；

　　4、学生科学实验操作能力的培养；

　　5、结合本校实际，做好校本作业开发工作；

　　6、狠抓教学质量提高工作；

　　7、加强及格生、学困生辅导实效性；

　　8、开展形成多样的学生活动，培养学生多方面能力。

　　三、具体措施

　　1、结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的实施。期初进行校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识树。单元知识树，课时知识树。教学反思（实施中的问题困惑）。理论研究等。

　　2、教学学科、英语学科实施“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率达到100%。平均分达到95%以上。

　　3、学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是《春雨润绿》一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规规定读书形式。定期进行抽查，总结读书成果。及时提出改进措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。

　　4、狠抓科学学科学生实验操作能力的培养，开足实验，实验率达到100%。定期抽检实验操作能力。

　　5、收集有关校本作业开发的理论依据、经验材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。

　　6、教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析，强化以生为本。具体分析到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进行跟踪听课，必要时进行“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。特别是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。

　　7、各班要制定及格生，学困生辅导计划，利用午休、自习、周三的七节八节课进行辅导。争取提高幅度，每科在10分以上。

　　8、结合重大节假日，与少先队、政教处联合开展形式多样的学生活动，促进学生全面发展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等。

　　四、其它工作

　　1、强化教务处常规管理，完善各种记录；

　　2、教师教案、学生作业继续实行月检查制度；

　　3、加强教学月例会的实效性；

　　4、做好“双高”普九的准备工作；

　　5、教师说课

竞赛成绩力争在全市上游。