初二下学期体育教学工作计划(最新6篇)

初二下学期体育教学工作计划 篇一

随着初二下学期的开始，我们将继续开展体育教学工作，为学生提供更好的体育锻炼和健康成长的机会。在本学期的体育教学工作计划中，我们将注重培养学生的体育兴趣和运动能力，通过多种形式的体育活动，帮助他们全面发展。

首先，我们将继续推行全员参与的体育课程。在每个体育课上，我们将确保每位学生都能参与到体育活动中，无论是身体条件好还是差，都能够找到适合自己的运动项目。通过体育课的开展，我们希望能够激发学生对体育的热爱，培养他们积极参与体育活动的意识。

其次，我们将注重培养学生的团队合作精神。体育活动是一个团队合作的过程，只有团队中每个成员的配合默契，才能取得好的成绩。因此，我们将在体育课中加强团队合作的训练，组织学生进行小组活动和集体比赛，培养他们的合作意识和团队精神。

另外，我们还将注重学生的体育技能培养。在初二下学期的体育教学中，我们将通过不同的体育项目，培养学生的基本运动技能和技巧。例如，我们将组织学生学习和练习篮球、足球、排球等项目，提高他们的运球、传球、扣球等相关技能。我们也将注重学生的体能训练，通过力量训练、耐力训练等方式，提高学生的身体素质和体能水平。

最后，我们还将组织学生参加各类体育比赛和活动。通过参加比赛，学生能够将在课堂上学到的知识和技能运用到实践中，增加他们对体育运动的体验和理解。同时，比赛还能够锻炼学生的心理素质，培养他们的竞争意识和团队合作能力。

总之，初二下学期的体育教学工作计划旨在培养学生的体育兴趣和运动能力，通过全员参与的体育课程、团队合作的训练、技能的培养以及比赛和活动的参与，帮助学生全面发展。我们相信，在这个计划的指导下，学生们将能够更好地享受体育活动的乐趣，提高自己的身体素质和综合能力。初二下学期的体育教学工作，将为学生的健康成长和全面发展提供坚实的支持和保障。

初二下学期体育教学工作计划 篇二

初二下学期体育教学工作计划已经开始，我们将继续为学生提供丰富多彩的体育活动，培养他们的体育兴趣和运动能力。本学期，我们的教学工作将着重于学生的身体素质和技能培养，帮助他们全面发展。

首先，我们将注重学生的身体素质训练。通过体育锻炼，我们希望能够提高学生的心肺功能、肌肉力量、灵敏度等身体素质。因此，我们将在体育课上进行适量的有氧运动，如慢跑、广播操等，帮助学生增强体能。同时，我们也将进行力量训练和柔韧性训练，通过举重、仰卧起坐、拉伸等活动，提高学生的肌肉力量和关节灵活性。

其次，我们将注重学生的技能培养。在初二下学期的体育教学中，我们将通过不同的体育项目，培养学生的基本运动技能和技巧。例如，我们将组织学生学习和练习篮球、足球、排球等项目，通过训练提高他们的运球、传球、扣球等相关技能。我们也将注重学生的技战术训练，通过战术分析和演练，提高学生的比赛智慧和技战术水平。

另外，我们还将注重学生的体育知识学习。体育不仅仅是锻炼身体的活动，还涉及到大量的理论知识。因此，我们将在体育课中增加理论知识的学习，如体育运动规则、体育历史、运动生理等。通过这些知识的学习，我们希望能够提高学生对体育的理解和认识，培养他们的体育知识素养。

最后，我们还将组织学生参加各类体育比赛和活动。参加比赛不仅能够锻炼学生的技能和体能，还能够培养他们的竞争意识和团队合作能力。因此，我们将积极组织学生参加学校内外的各类比赛，如运动会、校际比赛等。同时，我们也将组织学生参加一些体育俱乐部和社团活动，丰富他们的体育经验和交流机会。

总之，初二下学期的体育教学工作计划将注重学生的身体素质和技能培养，通过身体素质训练、技能培养、知识学习和比赛活动，帮助学生全面发展。我们相信，在这个计划的指导下，学生们将能够更好地享受体育活动的乐趣，提高自己的身体素质和综合能力。初二下学期的体育教学工作，将为学生的健康成长和全面发展提供坚实的支持和保障。

初二下学期体育教学工作计划 篇三

　　新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:

　　一、基本情况：

　　1、学生情况：八年级3个班，每个班50名左右学生。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

　　2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

　　二、教材分析：

　　根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　三、教学目的和要求：

　　1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

　　2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

　　3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

　　四、主要工作：

　　1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

　　2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

　　3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导

　　4、写课后反思，心得，总结等理论。

　　5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

　　五、具体安排：

　　1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

　　2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

　　3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

　　4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

　　5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

　　六、教学措施：

　　1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

　　2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

　　3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上的精神风貌。

初二下学期体育教学工作计划 篇四

　　一、教材分析：

　　结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操;球类：篮球、足球;身体素质练习。

　　教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;

　　教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

　　二、教学目标和要求：

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。

　　2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

　　三、教学措施：

　　1、适时了解、分析学生的学习信息。

　　2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

　　3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

　　4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

初二下学期体育教学工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发

展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

　　二、工作目标

　　认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

　　三、学生现状分析

　　初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。结合我校的实际情况以及我校得特色项目展开教学，男生主要是排球和篮球为主，而女生主要是排球和健美操学习。在教学的过程中要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼，为学生培养终身体育意识打好基础。

　　四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量

　　1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

　　2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

　　3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，确保每天一个小时的教学时间。抓好课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

初二下学期体育教学工作计划 篇六

　　一：学生情况

　　本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的'高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。

　　二、教学设想：

　　初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。

　　定期测试，制定科学合理的教学计划。

　　开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

　　三、具体时间安排：

　　早操训练安排：

　　1、三月份进行200米和立定跳远的练习

　　2、四五月份就中考内容进行全面训练。

　　体育课具体安排：

　　1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。

　　2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。

　　3、制定后期教学内容和训练计划。

　　四：针对性的训练

　　1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。

　　2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

　　五、加强业务能力学习

　　认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。