七年级英语教研组的工作计划(精彩5篇)

七年级英语教研组的工作计划 篇一

标题：七年级英语教研组的工作计划

尊敬的校领导、各位教师：

大家好！我们是七年级英语教研组的成员，我们非常荣幸能够为学校的英语教学贡献自己的力量。为了提高教学质量，我们制定了以下工作计划，希望能够得到您的支持和指导。

一、教学资源的整理和分享

为了提高教学效果，我们将整理和分享教学资源。首先，我们将收集和整理适合七年级学生的英语教材、课件、试卷等资源，建立起共享平台，供教师们使用。其次，我们将组织每周一次的教学资源分享会，鼓励教师们交流和分享自己的教学经验和教学资源，以提高大家的教学水平。

二、教学方法的研究和改进

为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我们将研究和改进教学方法。首先，我们将组织教研活动，邀请专家学者来学校进行讲座和培训，介绍最新的教学方法和理念。其次，我们将建立教学观摩和互助活动，教师们可以相互观摩上课，并进行交流和探讨，以提高自己的教学技能。最后，我们还将组织教师们参加教学研讨会和学科竞赛，以激发教师们的创新意识和学习动力。

三、学生学习情况的跟踪和评估

为了及时了解学生的学习情况，我们将进行学生学习情况的跟踪和评估。首先，我们将建立学生学习档案，记录学生的学习情况和进展，以便及时发现和解决问题。其次，我们将进行定期的学生评估，通过考试、测验和作业等形式，评估学生的学习成绩和学习能力，及时调整教学策略。最后，我们还将与家长进行定期的家访和家长会，与家长交流学生的学习情况，共同关注学生的成长。

四、教研成果的总结和分享

为了总结和分享教研成果，我们将组织教研成果展示和交流活动。首先，我们将组织每学期一次的教研成果展示会，教师们可以展示自己的教学成果和教学经验，相互学习和借鉴。其次，我们将撰写教学研究论文，提交到学校或学术期刊上发表，以提升学校的教学水平和影响力。最后，我们还将组织教师们参加学科竞赛和教学比赛，展示自己的教学能力和创新思维。

以上就是我们七年级英语教研组的工作计划，我们将全力以赴，为学校的英语教学贡献自己的力量。我们希望得到学校领导的支持和鼓励，也希望得到各位教师的参与和合作。让我们携手共进，共同提升学校的英语教学水平！

谢谢大家！

七年级英语教研组的工作计划 篇二

标题：七年级英语教研组的工作计划

尊敬的校领导、各位教师：

大家好！我们是七年级英语教研组的成员，为了提高学校的英语教学质量，我们制定了以下工作计划，希望得到您的支持和指导。

一、教材教法的研究和优化

为了提高教学效果，我们将研究和优化教材和教法。首先，我们将对七年级英语教材进行深入研究，找出教学重点和难点，制定针对性的教学方案。其次，我们将积极探索和尝试适合七年级学生的新教学方法和技巧，提高学生的学习兴趣和学习效果。

二、教师培训和专业发展

为了提高教师的教学水平，我们将组织教师培训和专业发展活动。首先，我们将邀请学科专家和资深教师来学校进行讲座和培训，介绍最新的教学理念和教学方法。其次，我们将组织教师互助活动，鼓励教师们相互观摩上课，并进行交流和分享教学经验。最后，我们还将组织教师参加学科竞赛和教学比赛，提升教师的专业素养和教学能力。

三、学生学习情况的跟踪和辅导

为了帮助学生提高学习成绩，我们将跟踪学生的学习情况，并进行个性化辅导。首先，我们将建立学生学习档案，记录学生的学习情况和进展，及时发现和解决问题。其次，我们将定期组织课后辅导班，针对学生的学习困难，进行有针对性的辅导。最后，我们还将与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

四、教研成果的总结和推广

为了总结和推广教研成果，我们将组织教研活动和成果展示。首先，我们将组织教研活动，鼓励教师们交流和分享教学经验，激发教师的创新思维和教学热情。其次，我们将撰写教学研究论文，提交到学校或学术期刊上发表，提升学校的教学水平和影响力。最后，我们还将组织教师们参加学科竞赛和教学比赛，展示自己的教学能力和创新思维。

以上就是我们七年级英语教研组的工作计划，我们将全力以赴，为学校的英语教学贡献自己的力量。我们希望得到学校领导的支持和鼓励，也希望得到各位教师的参与和合作。让我们携手共进，共同提升学校的英语教学水平！

谢谢大家！

七年级英语教研组的工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位教师的教研工作水平。

　　二、主要工作

　　（1）重视理论学习，提高理论素养

　　本学期继续组织组内教师积极学习英语教育理论，用先进的教学理论指导教师的教学，强调理论联系实际。

　　（2）狠抓教学常规

　　1、课堂教学

　　课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满，注重培养学生的创新能力，并能积极运用多样的教学用具，让学生能在玩中学。

　　2、集体备课

　　本学期继续开展各年级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过讨论、分析、比较等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学氛围更加活跃，教学效果更加优良。

　　3、作业批改

　　继续按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效控制作业总量。

　　4、培优辅差

　　本学期积极开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成绩。本组教师应当认真分析所教班级，根据学生层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高学生成绩努力。

　　（3）丰富课外活动，激发学习兴趣

　　本学期继续在各年级开展丰富多彩的英语活动，力求在学习的同时给予学生展现自我的机会，并以此为契机不断提高学生的学期兴趣，让学生想学，要学。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、制定教学计划和进度

　　2、进行第一次英语教研组活动

　　3、检查备课，教学常规检查

　　4、按计划定出英语教研课

　　十月：

　　1、教研组活动，集体备课

　　2、英语教研课

　　3、三年级英语整班书写比赛

　十一月：

　　1、教研组活动，集体备课

　　2、英语教研课

　　3、二年级单词默写比赛

　　4、制订期中复习计划，进行期中复习，期中测试。

　　十二月：

　　1、教研组活动，集体备课

　　2、英语教研课

　　一月份：

　　1、教研组活动，集体备课

　　2、一年级单词认读比赛

　　3、做好期末考试的考试和统计分析工作。

　　4、制定复习计划，总结教研组工作

七年级英语教研组的工作计划 篇四

　　根据本年级学生学习英语状况及本期考试要求，配合年级组和学校的工作安排，现将本期外语教学工作计划安排如下：

　　一、教学进度安排

　　完成Goforit人教版Starter的3个单元和后面的9个单元。

　　二、教学重难点

　　做好英语的初始教学，特别是字母和音标的学习，帮助、培养学生形成良好的英语学习习惯，激发学生的学习兴趣，掌握基本的英语日常用语，帮助学生初步形成听说读写能力。

　　三、教学进度

　　保证每3周完成两个单元，提前一周完成12个单元，认真组织期末复习。

　　四、教学措施

　　1、充分发挥了备课组集体备课的作用，团结协作，共同前进。坚持做到教学“六认真”，在教学工作做到取长补短，相互沟通，资料共享，共同进步。

　　2、坚持做到统一进度，统一资料，统一测验，统一完成教学计划。

　　3、做好个人备课与集体备课的完美结合，共同探讨每一单元的重、难点，每人负责两个单元的主讲任务，其它老师协助完成，扎实做好每一单元的教学研究。认真做好导学案，并加以认真执行。

　　4、重视每一个单元测验和分析、总结。组内老师认真分工协作，出好每一套单元测验题，力争在同一时段进行。检测结果出来后，利用每周的教研活动时间，认真总结，找出学生共同存在的问题，及时调整教学重点，帮助学生查漏补缺，制定出下一步的教学计划。力求做到步调一致。重视学生小班化英语学习状况了解及成绩分析，认真做好培优工作。

　　5、重视每一次月考，半期考试及期末考试，认真阅卷，组织备课组认真总结和分析考试情况，制定下一步教学计划和重点。努力提高年级英语总体水平。

　　6、充实自我，学习新的教学理念，共同提高教学成绩。

　　尽量组织备课组参加市里的教研会，认真学习新教材，观看赛课资料，向别的备课组学习，学习新的教学手段，用好电子白板，精心制作课件，提高教学效率。本期将认真开展了各种备课组教研活动，开展听课和评课活动。

　　7、认真做好全年级的学生培优工作，努力提高学生的整体英语水平。

　　针对英语教学的特点，加强学生对字、词、句、语篇的朗读和强化记忆，从基础知识着手；花大力气让更多的差生能迎头赶上，争取让他们不拖班级和年级平均分的后腿。

　　五、本期教研组学生活动安排

　　1、英语书写比赛。

　　2、英语歌曲欣赏和比赛。

　　3、英美习俗及文化介绍。

　　六、公开课安排

　　7单元第二课时。

　　七、奋斗目标

　　通过全组老师的共同努力，力争平均分、优生率、及格率均达到全市第一名。

七年级英语教研组的工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　我们全体七年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，趁势而上，进一步深入搞好教学工作。

　　二、工作目标

　　积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。

　　三、具体措施

　　1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。

　　全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的`材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

　　2、加强备课组建设，抓好业务学习。

　　首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周三的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互提高。⑤准时上缴教案、听课笔记等。

　　3、狠抓教学常规，规范教学工作

　　发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。

　　四、具体工作

　　9月份

　　1、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。

　　2、做好假期作业的检查工作。

　　3、集体备课。

　　10月份

　　1、组织同组教师认真参加浦东新区教学展示周的听课、评课活动。

　　2、开展好组内教研活动。

　　3、组织月考阅卷，考试情况分析。

　　11月份

　　1、开展集体备课。

　　2、做好期中考试的复习工作。

　　3、期中阅卷，期中考试质量分析并总结教学上的得与失。

　　12月份

　　1、开展集体备课。

　　2、组织月考阅卷，考试情况分析。

　　1月份

　　1、集体备课。

　　2、准备期末考试。

　　3、期终阅卷，期终考试质量分析并总结教学上的得与失。

　　4、假期作业的准备。