班主任工作计划【精选6篇】

班主任工作计划 篇一

班主任工作计划是班主任在每个学期开始前制定的一份工作计划，旨在帮助班主任有条不紊地开展教育教学工作，促进学生全面发展。下面是一份班主任工作计划的示例，供参考。

一、教育目标

1. 培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

2. 培养学生良好的学习习惯和品德修养。

3. 提高学生的学习成绩，帮助学生实现个人梦想。

二、具体工作安排

1. 学生管理

- 组织班会，了解学生的学习和生活情况。

- 关注学生的心理健康，及时发现并解决问题。

- 指导学生制定学习计划，提供学习方法和技巧。

2. 班级管理

- 组织班级活动，增进班级凝聚力。

- 管理班级秩序，维护良好的学习环境。

- 协调家校关系，与家长保持良好沟通。

3. 教学辅导

- 关注学生的学习进展，及时提供辅导和帮助。

- 组织学习小组，促进学生互相学习和交流。

- 定期组织模拟考试，帮助学生提高备考能力。

4. 教育教学研究

- 参加教研活动，提高自身教学水平。

- 研究教材，设计教学方案。

- 学习先进的教育理念和教育方法，不断提高自身教育教学能力。

三、工作要求

1. 坚持以学生为中心，关注每个学生的发展情况。

2. 保持良好的沟通和协调能力，与学生、家长和同事保持良好关系。

3. 精心备课，认真授课，提高教学质量。

4. 关注班级风气，及时发现和解决问题，营造良好的班级氛围。

以上是一份班主任工作计划的示例，具体的工作内容和安排可以根据实际情况进行调整和补充。班主任在执行工作计划的过程中，要时刻关注学生的需求和问题，并及时采取相应的措施，促进学生全面发展。班主任工作的重要性不言而喻，只有认真负责地履行自己的职责，才能为学生的成长和发展提供良好的保障。

班主任工作计划 篇二

班主任工作计划是班主任在每个学期开始前制定的一份工作计划，旨在帮助班主任有条不紊地开展教育教学工作，促进学生全面发展。下面是一份班主任工作计划的示例，供参考。

一、教育目标

1. 培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

2. 培养学生良好的学习习惯和品德修养。

3. 提高学生的学习成绩，帮助学生实现个人梦想。

二、具体工作安排

1. 学生管理

- 组织班会，了解学生的学习和生活情况。

- 关注学生的心理健康，及时发现并解决问题。

- 指导学生制定学习计划，提供学习方法和技巧。

2. 班级管理

- 组织班级活动，增进班级凝聚力。

- 管理班级秩序，维护良好的学习环境。

- 协调家校关系，与家长保持良好沟通。

3. 教学辅导

- 关注学生的学习进展，及时提供辅导和帮助。

- 组织学习小组，促进学生互相学习和交流。

- 定期组织模拟考试，帮助学生提高备考能力。

4. 教育教学研究

- 参加教研活动，提高自身教学水平。

- 研究教材，设计教学方案。

- 学习先进的教育理念和教育方法，不断提高自身教育教学能力。

三、工作要求

1. 坚持以学生为中心，关注每个学生的发展情况。

2. 保持良好的沟通和协调能力，与学生、家长和同事保持良好关系。

3. 精心备课，认真授课，提高教学质量。

4. 关注班级风气，及时发现和解决问题，营造良好的班级氛围。

以上是一份班主任工作计划的示例，具体的工作内容和安排可以根据实际情况进行调整和补充。班主任在执行工作计划的过程中，要时刻关注学生的需求和问题，并及时采取相应的措施，促进学生全面发展。班主任工作的重要性不言而喻，只有认真负责地履行自己的职责，才能为学生的成长和发展提供良好的保障。

班主任工作计划 篇三

　　一、班级工作目标

　　上学期，初二（7）班在学校领导的关怀和我的带领下，各方面都已经步人正轨且在很多方面取得不错的成绩，本学期本班继续坚持以人为本的教育理念，关注学生个性发展和健全人格的形成，以弘扬民族精神为契机，以培养学生良好的学习和生活习惯为目标，以创建行规达标班级、开展诚信教育主题活动等为抓手，进一步强化学生日常行为的管理和教育，将道德内化为学生的自觉行动。积极配合校园文化建设，开展艺术节活动。进一步加强学生干部队伍的建设，以责任感的培养为核心，建设良好的班风、学风。

　　二、具体工作要点

　　1、继续贯彻“态度决定一切”理念与“关心别人，快乐自己”八字要求。

　　2、师生帮扶，联系家长，努力突出优生和转化后20％学生。

　　3、通过说理、榜样、陶冶、实践、评价等德育方法促进学生相互作用，将其培养成意志坚定、活泼高雅、遵纪守法的诚信公民。

　　4、督查作业培养学生独立自主的学习能力，协助教师建立积极的课堂学习气氛，通过“解决问题途径”培养学生的探究意识和操作能力，营造良好纪律。

　　5、以黑板报、卫生劳动、礼貌规范、课外锻炼、集体活动等形式加强学生非智力素质的培养。

　　6、树立班干部服务意识，提高管理能力。

　　三、行事安排

　　周次 日期 内容 实施者

　　预备 2月2日——2月8日

　　1、学生报到

　　2、始业教育、大扫除 班主任

　　1 2月9日——2月15日

　　1、“新学期、新目标”主题班会 班主任

　　2、布置班容班貌 班主任

班主任工作计划 篇四

　　4、开学典礼

　　5、、班容班貌检查评比 班主任

　　2 2月16日——2月22日

班主任工作计划 篇五

　　2、组织学习守则规范 班主

　　3、校十四届艺术节各项比赛报名 班主任

　　3 2月23日——3月1日

　　1、校十四届艺术节开幕 班主任

　　组织2、校十四届艺术节单项比赛承办班级竟标 政教处

　　4 3月2日——3月8日

　　1、校十四届艺术节单项比赛 政教处

　　2、卫生与健康墙报出刊

　　3、学生春游

　　5 3月9日——3月15日

　　1、校十四届艺术节单项比赛 政教处 政教处

　　6 3月16日——3月22日

　　1、校十四届艺术节集体项目比赛 政教处

　　7 3月23日——3月29日 政教处

　　1、青春期教育 班主任

　　8 3月30日——4月5日

　　1、安全教育周（主题班会、讲座、专刊评比等） 班主任

　　2、校十四届艺术节汇报演出 班主任

　　9 4月6日——4月12日

　　1、期中复习 班主任

　　10 4月13日——4月19日

　　1、期中考试：三项竞赛 班主任

　　2、校十四届艺术节成果展 班主任

　　11 4月20日——4月26日

　　1、黑板报专刊评比 班主任

　　2、班容班貌检查评比 班主任

　　12 4月27日——5月3日

　　1、五一放假 政教处

　　13 5月4日——5月10日

　　1、仪容仪表检查 政教处

　　14 5月11日——5月17日

　　1、校园吉尼斯大赛 班主任

　　15 5月18日——5月24日 班主任

　　16 5月25日——5月31日

　　17 6月1日——6月7日

　　1、迎高考、中考大扫除 班主任

　　2、期末复习

　　18 6月8日——6月14日

　　1、期末复习 班主任

　　19 6月15日——6月21日

　　1、期末复习 班主任

　　20

　　期末考试

班主任工作计划 篇六

一、思想方面：

　　全面贯彻党的教育方针，认真向老教师、老班主任学习，努力配合其他任课教师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教育，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做朋友，了解他们的思想动向，以便及时发现问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的衔接工作，帮助学生从思想上作好角色转换。

　　二、具体工作安排：

　　1、九月份:

　　贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。分配好职务，各负其责；做好我骄傲、我自豪、我是赢家主题班会的准备，把任务分配给各个班干部，锻炼他们的能力！

　　2、十月份：

　　布置好十一长假的作业，嘱咐好学生安全问题；假期回来准备好家长开放日和月考工作；十月中旬带学生去参加社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习计划计划，迎接期中考试！

　　3、十一月份：

　　期中考试总结，让学生交流学习经验，在班里实行一帮一互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识！

　　4、十二月份：

　　中旬组织好中外文化交流活动，充分发动同学们的积极性，自己组织，每个同学都参与进来，锻炼学生们的组织能力；让学生做好复习计划，准备迎接期末考试。

　　5、元月：

　　做好班主任总结工作及假前教育。

　　初一（1）班班主任

　　王某某

　　20xx.9.14