美术工作计划【精简6篇】

美术工作计划 篇一：提升学生艺术创造力的策略

引言：

艺术教育在培养学生的创造力和想象力方面起着重要的作用。为了提升学生的艺术创造力，需要制定一个有效的美术工作计划。本文将介绍一些策略，帮助教师在美术课堂上激发学生的创造力。

1. 提供多样化的艺术体验

学生的创造力需要通过多样的艺术体验进行培养。教师应该在教学中引入不同的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等，让学生有机会接触到不同的艺术表达方式。此外，组织参观画廊、美术馆和艺术展览等活动，让学生亲身感受艺术的魅力。

2. 提供自由创作的机会

在美术课堂上，给予学生足够的自由创作空间。教师可以提供一些主题或者启发性的问题，让学生自由发挥，表达自己的想法和情感。同时，鼓励学生尝试不同的艺术技巧和材料，激发他们的创造力和想象力。

3. 培养批判性思维

艺术创造力不仅仅是创作能力，还需要培养学生的批判性思维。教师可以引导学生欣赏和分析艺术作品，让他们学会从艺术作品中寻找灵感和启示。通过讨论和批评，帮助学生提高艺术鉴赏能力和批判性思维，进而促进他们的创造力的发展。

4. 鼓励合作与分享

艺术创造力的培养也需要学生之间的合作与分享。在美术课堂上，教师可以组织学生进行合作创作，让他们相互启发和借鉴，共同完成一个艺术项目。此外，鼓励学生在班级或社区内分享自己的艺术作品，增强他们的自信心和表达能力。

结论：

通过提供多样的艺术体验、自由创作的机会、培养批判性思维以及鼓励合作与分享，教师可以有效地提升学生的艺术创造力。美术工作计划应该综合运用这些策略，帮助学生在美术课堂中获得更多的创造性成果。

美术工作计划 篇二：提升学生艺术技能的方法

引言：

美术技能是艺术教育的重要内容之一。为了提升学生的艺术技能，需要实施一系列的美术工作计划。本文将介绍一些方法，帮助教师在美术课堂上有效地培养学生的艺术技能。

1. 逐步学习基础技巧

学生的艺术技能需要从基础开始逐步培养。教师可以通过教授绘画、素描、色彩等基础技巧，帮助学生掌握艺术创作的基本要素。在教学过程中，可以通过示范、练习和反馈等方式，帮助学生不断提高自己的艺术技能。

2. 提供实践机会

理论知识的学习只是培养学生艺术技能的一部分，实践是关键。教师应该提供足够的实践机会，让学生运用所学的技能进行创作。可以组织绘画比赛、艺术展览等活动，让学生有机会展示自己的作品，并从中获得反馈和鼓励。

3. 探索不同的艺术风格和技巧

学生的艺术技能需要通过探索不同的艺术风格和技巧进行拓展。教师可以引导学生研究不同的艺术家和艺术流派，了解他们的创作方法和特点。同时，鼓励学生尝试不同的艺术技巧和材料，培养他们的创新能力和多样化的艺术表达。

4. 鼓励反思和改进

学生的艺术技能需要不断反思和改进。教师可以引导学生对自己的作品进行评价和分析，帮助他们发现不足之处并提出改进的方案。同时，积极鼓励学生参加艺术比赛和评比活动，从中获得专业人士的评价和建议，进一步提高自身的艺术技能。

结论：

通过逐步学习基础技巧、提供实践机会、探索不同的艺术风格和技巧以及鼓励反思和改进，教师可以有效地提升学生的艺术技能。美术工作计划应该结合这些方法，帮助学生在美术课堂上取得更好的艺术技能发展。

美术工作计划 篇三

　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。

　　2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、学生现状分析：

　　每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

　　三、教学目的要求

　　学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　四、教学措施

　　1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独xx献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

美术工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

　　二、教学内容和要求：

　　初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。

　　三、情况分析：

　　1、学生情况：初一现有六个班，初二有四个班，他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。

　　2、初中绘画基础知识占较重比例，占50%，欣赏占15%，工艺占35%，

　　四、具体实施与要求：

　　1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

　　2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。

　　3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

　　4、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

　　5、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

　　6、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

　　7、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

美术工作计划 篇六

　　本学期继续严格贯彻教育教学方针政策，认真学习《全国艺术教育发展规划》及《学校艺术教育工作规程》，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的“全面发展+特长”的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使我校的美术教育、教学质量提高到更高的层次。具体计划如下：

　　一、开展教学研究、教学改革、提高效率，加强队伍建设任务与要求：

　　1.教师在认真钻研新教材、认真备课的同时不忘自身的业务学习。

　　2.在教育教学中，不断提高工作的责任性，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，努力在平凡的工作中实现自

身的价值，与学生共同成长，整体提高备课组水平。

　　3.对教育教学科研倾注更多的热情，不断学习实践总结，努力完成学校布置的各项任务。

　　4.积极发挥美术组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。

　　二、教学研究、教学改革、提高优秀率，各项具体任务的措施与安排：

　　1.认真开展备课组活动，规范备课，按要求定期进行检查交流。

　　本组集体备课活动安排：每周五上午，地点：书法室。

　　2.学习《新课程标准》，不断提高对新课程的认识；学习有关的业务文章，提高课堂教学水平。

　　3.做好高考培训班教育教学工作，确保高考质量。

　　三、备课组具体活动：

　　1、制定教学计划、教学进度、备课组计划

　　2、高考培训班开始授课

　　3、高一书法公开课

　　4、集体备课

　　5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》

　　6、集体备课

　　7、高一书法公开课

　　8、校园歌手大赛的筹备

　　9、集体备课

　　10、期中考试

　　11学习研讨

　　12、高考美术班公开课

　　13、集体备课

　　14、集体备课

　　15、初一书法公开课

　　16、理论学习

　　17、高一美术高考班公开课

　　18、学习研讨

　　19、撰写备课组小结

　　20、期末考试