学校行政教务处工作计划【经典3篇】

学校行政教务处工作计划 篇一

随着教育改革的不断推进，学校行政教务处的工作变得越来越重要。作为学校管理的核心部门，行政教务处负责学校的教学管理和教务工作，承担着培养学生的责任。为了更好地推动学校教育事业的发展，我们制定了以下工作计划。

首先，加强师资队伍建设。教师是教育事业的重要基石，拥有一支高素质的教师队伍是学校发展的关键。因此，我们将加强对教师的培训和培养，提高他们的教学水平和教育理念。同时，我们还将积极引进外部专家和教育资源，为教师提供更多的学习和交流机会，促进他们的专业成长和创新能力的提升。

其次，优化教学管理体系。教学管理是学校行政教务处的核心职责之一。我们将建立完善的教学管理体系，规范教学流程和管理程序。通过制定细致的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行。同时，加强对教学质量的监控和评估，及时发现和解决教学中的问题，提升教育教学质量。

第三，推进教育教学改革。教育教学改革是学校发展的重要动力，也是行政教务处的职责所在。我们将积极研究教育教学改革的前沿理论和经验，结合学校实际情况，制定切实可行的改革方案。同时，加强与各学科教学团队和教研室的合作，推动教学方法和教学手段的创新，提高教学效果和学生的学习兴趣。

第四，加强学生管理和服务。学生是学校的未来和希望，他们的成长和发展是学校教育工作的核心目标。我们将建立健全的学生管理体系，加强对学生的教育和引导，培养他们的品德和能力。同时，我们还将提供全方位的学生服务，关注学生的身心健康和全面发展，为他们提供良好的学习和成长环境。

综上所述，学校行政教务处的工作计划涵盖了师资队伍建设、教学管理体系优化、教育教学改革推进和学生管理和服务四个方面。我们将以此为指导，全力推动学校教育事业的发展，为学生成长成才提供更好的保障。

学校行政教务处工作计划 篇二

随着教育改革的深入推进，学校行政教务处的工作任务日益繁重。作为学校教育事业的中枢，行政教务处肩负着教学管理和教务工作的重大责任。为了更好地推进学校的发展，我们制定了以下工作计划。

首先，优化教学管理流程。教学管理是行政教务处的核心职责之一。我们将通过制定细致的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行。同时，加强教学质量的监控和评估，及时发现和解决教学中的问题，提高教育教学质量。

其次，加强教师培训和教育。教师是教育教学的主体，他们的素质和能力直接影响到学生的学习效果。因此，我们将加强对教师的培训和教育，提高他们的教学水平和教育理念。同时，我们还将积极引进外部专家和教育资源，为教师提供更多的学习和交流机会，促进他们的专业成长和创新能力的提升。

第三，推进教育教学改革。教育教学改革是学校发展的重要动力，也是行政教务处的工作重点。我们将积极研究教育教学改革的前沿理论和经验，结合学校实际情况，制定切实可行的改革方案。同时，加强与各学科教学团队和教研室的合作，推动教学方法和教学手段的创新，提高教学效果和学生的学习兴趣。

第四，加强学生管理和服务。学生是学校的未来和希望，他们的成长和发展是学校教育工作的核心任务。我们将建立健全的学生管理体系，加强对学生的教育和引导，培养他们的品德和能力。同时，我们还将提供全方位的学生服务，关注学生的身心健康和全面发展，为他们提供良好的学习和成长环境。

综上所述，学校行政教务处的工作计划包括优化教学管理流程、加强教师培训和教育、推进教育教学改革和加强学生管理和服务四个方面。我们将全力以赴，为学校教育事业的发展贡献力量，为学生的成长成才创造更好的条件和环境。

学校行政教务处工作计划 篇三

学校行政教务处工作计划

　　光阴如水，我们的工作同时也不断更新迭代，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的学校行政教务处工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划：

　　一、指导思想

　　按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。

　　二、主要工作

　　在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作：

　　（一）教研方面工作

　　1、教学常规的检查指导

　　按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。

　　2、基础教育课程改革实验的组织、实施

　　我县的`汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。

　　3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析

　　教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。

　　4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛

　　组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。

　　组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。

　　5、中小学教师普通话测试报名、组织工作

　　按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。

　　6、积极做好我县学校艺术教育工作

　　做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。

　　7、实验远程教育教学工作的检查指导

　　每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术，充分发挥远程教育设备的作用。

　　8、认真做好hsk水平考试报考工作

　　按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。

　　9、认真做好中考工作

　　在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。

　　10、做好双语教学的调研工作。

　　农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。

　　（二）教师培训

　　1、教师资格认定的有关工作

　　在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。

　　2、中小学教师继续教育

　　全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。

　　3、中小学教师计算机水平考核工作

　　按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。

　　4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分分类统计上报工作。

　　（三）、其他

　　1、参与各种大型考试工作

　　在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。

　　2、起草相关文件、材料、报表

　　在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。

　　3、撰写相关信息

　　积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提