八年级上学期信息技术教学工作计划【精彩4篇】

八年级上学期信息技术教学工作计划 篇一

随着信息技术的迅速发展和普及，作为一名信息技术教师，我深知教学工作的重要性和挑战性。为了提高教学质量，满足学生的学习需求，我制定了以下八年级上学期信息技术教学工作计划。

一、教学目标

1. 培养学生对信息技术的兴趣和热爱，提高他们的信息技术应用能力。

2. 通过教学，使学生学会合理使用信息技术工具，提高他们的信息获取和处理能力。

3. 培养学生良好的信息技术素养，使他们能够正确使用信息技术，提高信息技术的安全意识。

4. 培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通和协作能力。

二、教学内容

1. 信息技术基础知识的学习：包括计算机硬件和软件基础知识、计算机网络基础知识等。

2. 数据处理与信息管理：包括文字处理、电子表格、数据库等软件的使用。

3. 网络与多媒体应用：包括网络搜索、网页设计、多媒体制作等。

4. 信息技术的应用与实践：包括信息技术在不同学科中的应用、信息技术创新项目等。

三、教学方法

1. 教师讲授与学生自主学习相结合：通过讲解基础知识，指导学生进行实践操作，培养他们的自主学习能力。

2. 问题导向的教学：通过提出问题，引导学生主动思考和探索，培养他们的问题解决能力。

3. 合作学习：通过小组合作学习的方式，培养学生的团队合作和沟通能力。

4. 实践应用：通过开展信息技术应用实践活动，让学生将所学知识运用到实际问题中，提高他们的实际操作能力。

四、教学评价

1. 考查与实践相结合：除了传统的书面考试，还将开展实践项目评估，通过项目成果和演示来评价学生的学习情况。

2. 多样化的评价方式：除了成绩评价，还将注重对学生的态度、参与程度、团队合作能力等方面进行评价。

通过本学期的信息技术教学工作计划，我将全力以赴，努力提高教学质量，培养学生的信息技术应用能力和创新精神。希望学生能够积极参与，主动学习，共同进步。

八年级上学期信息技术教学工作计划 篇二

随着信息技术的快速发展，信息技术教育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。为了满足八年级学生的学习需求，我制定了以下八年级上学期信息技术教学工作计划。

一、教学目标

1. 培养学生对信息技术的兴趣和热爱，提高他们的信息技术应用能力。

2. 培养学生的信息获取和处理能力，提高他们的学习效率。

3. 培养学生的信息技术素养，使他们能够正确使用信息技术，提高信息技术的安全意识。

4. 培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通和协作能力。

二、教学内容

1. 信息技术基础知识的学习：包括计算机硬件和软件基础知识、计算机网络基础知识等。

2. 数据处理与信息管理：包括文字处理、电子表格、数据库等软件的使用。

3. 网络与多媒体应用：包括网络搜索、网页设计、多媒体制作等。

4. 信息技术的应用与实践：包括信息技术在不同学科中的应用、信息技术创新项目等。

三、教学方法

1. 教师示范与学生实践相结合：通过教师的示范操作，引导学生进行实践操作，培养他们的实践能力。

2. 问题导向的教学：通过提出问题，引导学生主动思考和探索，培养他们的问题解决能力。

3. 合作学习：通过小组合作学习的方式，培养学生的团队合作和沟通能力。

4. 实践应用：通过开展信息技术应用实践活动，让学生将所学知识运用到实际问题中，提高他们的实际操作能力。

四、教学评价

1. 考查与实践相结合：除了传统的书面考试，还将开展实践项目评估，通过项目成果和演示来评价学生的学习情况。

2. 多样化的评价方式：除了成绩评价，还将注重对学生的态度、参与程度、团队合作能力等方面进行评价。

通过本学期的信息技术教学工作计划，我将努力提高教学质量，培养学生的信息技术应用能力和创新精神。希望学生能够积极参与，主动学习，共同进步。

八年级上学期信息技术教学工作计划 篇三

　　一、学生基本情况

　　本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。

　　学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

　　二、教材分析

　　本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求和基础教育新课程改革的需要，在山东省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的`。教材内容包括：网站设计与制作和flash动画制作。

　　三、指导思想：

　　根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　四、教学目标：

　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。

　　3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。

　　4、了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。

　　5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道flash动画的类型及其制作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。

　　6、养成良好的计算机使用习惯。

　　7、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

　　五、教学措施如下：

　　（1）认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。

　　（2）上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能力，提高学生的电脑技能。

　　（3）对于出错的操作，不要只追求知道它错了，把它改过来就行了，不但要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来龙去脉，保证下次不再犯同样的错误。

　　（4）强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，也许你在第一次没有弄清的问题，第二次接触的时候，就会恍然大悟了。预习也可以提高自己独立思考问题的能力，将来踏上社会对自己也是有好处的。

　　（5）老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。

八年级上学期信息技术教学工作计划 篇四

　　一、学生基本情况

　　本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一、二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

　　学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

　　二、教材分析

　　本学期教材是使用武汉市教育科学研究院华中师范大学出版的：信息技术（初中第三册），内容是全新的。内容包括：用计算机处理数据、网页制作、多媒体信息的获取与加工。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件。

　　三、指导思想：

　　根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　四、教学目标：

　　1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。

　　2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。

　　4、养成良好的计算机使用习惯。

　　5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

　　6、做一个日常生活的统计表

　　五、教学进度

　　本学期共二十一周，除去十一休假后本学期计算机课每班总共约十九、二十周左右。具体安排如下：

　　周次

　　内容

　　地点

　　课时

　　第一周

　　§1.1网络基本知识：计算机网络的概念、分类，因特网的诞生与发展

　　机房

　　2

　　第二周

　　至第四周

　　§1.2因特网：上网方式、因特网中的网址、常见功能，上网道德修养与安全法规

　　机房教室

　　6

　　§1.3网上收集信息：浏览器、搜索引擎、保存信息

　　第五周至第六周

　　§1.4网上交流信息：电子邮件、文件传输

　　机房

　　4

　　第七周到第九

　　数据软件的进入和退出

　　机房

　　8

　　建立情况表

　　数据的输入

　　第十周至十一

　　周

　　公式的使用

　　机房

　　4

　　第十二周

　　与数据的排序

　　机房

　　2

　　第十三周

　　数据的筛选及分类汇总

　　机房

　　2

　　第十四周

　　统计图表的制作

　　机房

　　2

　　第十五周

　　数据复习

　　机房

　　2

　　第十六周

　　设计网页前的准备

　　机房

　　4

　　创建站点并制作网页

　　美化网页

　　第十七周

　　插入动画

　　机房

　　2

　　第十八周

　　给网页加上动态效果

　　机房

　　2

　　第十九周

　　复习网页知识

　　机房

　　2

　　第二十周

　　期末考试