五年级第二学期综合实践教学工作计划(经典3篇）
五年级第二学期综合实践教学工作计划 篇一
随着教育改革的不断深入，综合实践教学已成为我国教育体制的重要组成部分。为了促进学生的全面发展，提高他们的实际操作能力和综合素质，我校五年级在第二学期将开展一系列综合实践教学活动。
首先，我们将组织学生参加社区服务活动。通过参与社区环境整治、义务劳动等活动，让学生深入了解社区的发展和管理，培养他们的社会责任感和团队合作精神。此外，学生还将参观社区医院、派出所等公共机构，了解相关职业的工作内容和职责，拓宽他们的职业视野。
其次，我们将开展科技创新实践活动。通过引导学生进行小型科学实验、设计制作模型等活动，激发他们的科学兴趣和创新思维，培养他们的动手能力和解决问题的能力。我们还将组织学生参加科技竞赛，提供平台让他们展示自己的创新成果，并与其他学校的学生进行交流与合作。
另外，我们将组织学生参加体验式学习活动。学生将有机会参观博物馆、动物园等文化场所，亲身感受不同领域的知识和文化。同时，我们还将组织户外探险活动，让学生接触大自然，体验野外生活，培养他们的冒险精神和团队合作意识。
最后，我们还将组织学生参加社团活动。学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入不同的社团，如音乐社团、美术社团、舞蹈社团等。通过社团活动，学生可以发展自己的特长，提高自信心和表达能力，培养他们的艺术修养和团队合作能力。
综上所述，五年级第二学期综合实践教学工作计划包括社区服务、科技创新、体验式学习和社团活动等多个方面。通过这些活动，我们旨在培养学生的实际操作能力、创新思维能力和综合素质，让他们在实践中发展自己，成为有担当、有能力的新时代优秀人才。
五年级第二学期综合实践教学工作计划 篇二
综合实践教学在现代教育中具有重要的地位和作用。为了促进学生的全面发展，我校五年级在第二学期制定了一系列综合实践教学工作计划。
首先，我们将加强学生的体育锻炼。每周安排固定的体育课程，让学生进行体育活动，提高他们的身体素质和协调能力。同时，我们还将组织学生参加校际运动会和社区体育比赛，培养他们的竞技意识和团队精神。
其次，我们将注重学生的实践操作能力培养。通过开展手工制作、实验探究等活动，让学生亲自动手，探索和发现知识。我们还将提供机会让学生参观工厂、企业等实际场所，了解生产过程和技术应用，培养他们的实际操作能力和职业意识。
另外，我们将注重学生的社会实践能力培养。通过组织学生参加社区服务、公益活动等，让他们深入社会，了解社会问题和发展需求，培养他们的社会责任感和公民意识。我们还将组织学生参观政府机关、企事业单位等，了解社会组织和管理，培养他们的社会实践能力和领导力。
最后，我们将注重学生的艺术修养和审美能力培养。通过开展音乐、美术、舞蹈等艺术活动，让学生感受艺术的魅力，培养他们的审美情趣和创造力。我们还将组织学生参加文化艺术展览、演出等，提供展示才艺的平台，激发他们的艺术潜能和表达能力。
综上所述，五年级第二学期综合实践教学工作计划包括体育锻炼、实践操作能力培养、社会实践能力培养和艺术修养等多个方面。通过这些活动，我们旨在培养学生的身心健康、实践操作能力、社会实践能力和艺术修养，为他们的全面发展奠定基础。
五年级第二学期综合实践教学工作计划 篇三
五年级第二学期综合实践教学工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的五年级第二学期综合实践教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
新的一学期开始了，本学期我担任五（5）、五（6）、五（7）班的综合实践活动教学工作和图书室的管理工作。为了使自己的工作顺利有序的进行，现将工作计划制定如下：
教学工作：
本册教课书有五个单元，根据教学大纲的要求，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术，注重培养学生的创新意识和实践能力。
教材分析：
一、教学内容：
1、自我成长---小学生课外阅读情况的调查
2、现代科技---汽车总动员
3、学校生活---走进学校的历史
4、社会生活---珍爱生命，远离吸烟
5、地方特色---山西皮影戏
二、课程目标
1、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以______统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。
2、考察周围的'社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。
4、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题
三、实施要点
1、自我成长---小学生课外阅读情况的调查
（1）关注小学生自身的学习和生活，并从中发现有意义的问题。
（2）能够设计简单的研究方案。
（3）了解小学生的阅读情况，培养阅读兴趣，并且根据发现的问题，提出自己的建议。
2、现代科技---汽车总动员。
（1）通过了汽车这一运输工具的内部运作和加工流程，关注现代社会的科技发展与安全。
（2）学习了解简单的汽车组要零部件的作用及安全乘车的注意事项。
（3）体验团队合作完成任务的工作方式。
3、学校生活---走进学校的历史
（1）尝试通过多种渠道收集信息，并且依据时间顺序或主题进行分类整理。
（2）了解、关心自己的学生。
