中学理科组教研组工作计划(通用3篇)

中学理科组教研组工作计划 篇一

随着教育改革的不断深入，中学理科教育也面临着新的挑战和机遇。为了提高学生的学习质量和教学效果，中学理科组教研组决定制定一个全面的工作计划，以确保教学工作的顺利进行。

1. 设定目标

首先，我们将明确教研组的目标，即提高学生的理科学习成绩和科学素养。我们希望通过教研活动的开展，提高教师的教学水平和专业素养，进一步提升学生的学习兴趣和自主学习能力。

2. 分工合作

为了更好地完成工作计划，我们将进行分工合作。在教研组中，我们将设立教研组长和各个学科组长，负责组织和协调教研活动。同时，每个教师也将承担特定的教研任务，如教案编写、试卷整理等。

3. 教研活动

教研活动是提高教学质量的重要手段。我们将定期组织教研活动，包括教学观摩、教学研讨会、教学案例分享等。通过这些活动，教师们可以相互学习借鉴，不断提高自己的教学水平。

4. 制定教学计划

为了保证教学的有序进行，我们将制定详细的教学计划。教研组将根据课程标准和学生的实际情况，制定每学期的教学计划和教学进度表。同时，我们还将制定教学评价体系，定期对学生进行考核和评价。

5. 提供教学资源

为了帮助教师更好地开展教学工作，教研组将提供丰富的教学资源。我们将收集整理各种教学资料和教学案例，为教师提供参考和借鉴。同时，我们还将组织教师参加培训和学习活动，提高他们的教学能力和专业水平。

6. 评估和反馈

为了不断改进教学工作，教研组将定期进行评估和反馈。我们将组织教师进行教学观摩和互评活动，收集学生的反馈意见，并对教学效果进行评估。根据评估结果，我们将及时调整教学计划和教学方法，以提高教学质量。

通过这个工作计划，我们相信中学理科组教研组一定能够取得良好的教学效果。我们将共同努力，不断学习和创新，为学生的学习成长和未来发展做出更大的贡献。

中学理科组教研组工作计划 篇二

中学理科组教研组工作计划的实施是为了更好地推动中学理科教育的发展，提高学生的学习质量和教学效果。以下是我们的具体工作计划。

1. 明确教学目标

我们将明确中学理科教学的目标，即培养学生的科学素养和创新能力。我们将注重学生的实践操作能力和科学思维能力的培养，培养学生对科学的兴趣和热爱。

2. 推进教研活动

我们将积极推进教研活动的开展，包括教学观摩、教案研讨、教学研究等。通过这些活动，教师们可以相互学习借鉴，提高自己的教学水平和教学效果。

3. 制定教学计划

我们将制定详细的教学计划，包括每学期的教学内容和教学进度。教研组将根据学生的实际情况和教材要求，制定有针对性的教学计划，确保教学的有序进行。

4. 提供教学资源

为了帮助教师更好地开展教学工作，教研组将提供丰富的教学资源。我们将收集整理各种教学资料和教学案例，为教师提供参考和借鉴。同时，我们还将组织教师参加培训和学习活动，提高他们的教学能力和专业水平。

5. 加强评估和反馈

我们将加强教学评估和反馈的工作。教研组将定期对教师的教学进行评估，收集学生的反馈意见，并提供相关的建议和指导。教师将根据评估结果，及时调整教学计划和教学方法，以提高教学质量。

6. 倡导创新教学

我们将倡导创新教学，鼓励教师尝试新的教学方法和手段。教研组将组织教师进行教学实验和教学研究，推动教学的创新和改进。

通过这个工作计划的实施，我们相信中学理科组教研组一定能够取得良好的教学效果。我们将共同努力，不断学习和创新，为学生的学习成长和未来发展做出更大的贡献。

中学理科组教研组工作计划 篇三

中学理科组教研组工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的`工作发展，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的中学理科组教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、工作目标：

　　落实各年级教学常规工作、力争九年级中考再创佳绩。

　　二、主要工作思路：

　　1学习理科组工作规范

　　补充部分

　　（1）备课

　　个人提前备课（可手写、也可用电子版教案但要有针对性的二次备课痕迹）、组内落实每两周一次集体备课。

　　（2）上课

　　推广学案制教学，反思跟二次备课添注在备课本后,初三按三轮复习计划安排进行复习。

　　本学期组内教师准备毕业班复习备考研讨课和七八年级学案研讨课两种课型，本学期安排每位教师一次或两次组内研讨课。

　　（3）听课

　　本学期教师每周听课一次，并相互交流或组内进行评课。

　　（4）作业

　　学生作业每个年级要尽量一致。各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置有检查，把作业落到实处。

　　2外出学习

　　从中汲取优秀教师的教学思想和教学方法并学以致用。

　　3师徒相互听课

　　相互听组内毕业班复习备考研讨课和八年级学案研讨课。

　　4读书交流及博客更新

　　每位教师本学期读两本指导性强的专业书并做好每周一篇读书随笔（可上传至博客），上传原创教育教学案例。

　　具体安排

　　（1、2）2．21--3.5完成教学计划、教研计划（上传至博客）、自订书籍，肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，本周五在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第二周末完成）

　　（3）3．6--3.12侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第四周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第四周末完成）

　　（4）3.13—3．19张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第五周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第五周末完成）

　　（5）3.20—3．26谢新良（先发教案给组员集体备课时主讲，第六周在九一班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点

　　（6、7）3.27—4.9侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容、常规检查（优秀作业评比）（第七周末完成）

　　（8）4.10—4.16侯主任（九年级复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第八周末完成）

　　（9）4.17—4.23汪主任（八年级研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第九周末完成）

　　（10）4.24—4．30肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，第12周在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十二周末完成）

　　（11）5.1—5．7五一期间各年级至少命20套数学试卷返校后评比（用学校统一提供的纸，选择题14道、填空题4道、解答题6道共24道题）、谢新良上传教学案例、教学读书随笔等内容（第十一周末完成）

　　（12）5.8—5.14张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第13周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十三周末完成）

　　（13）5.15—5.21侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第14周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十四周末完成）

　　（14）5.22—5.28汪主任上传教学案例、教学读书随笔等内容

　　（15）5.29—6.4侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容

　　（16）6.5—6.11肖逸琳上传教学案例、教学读书随笔等内容

　　（17）6.12—6.18侯麒上传教学案例、教学读书随笔等内容

　　（18）6.19—6.25张显俊上传教学案例、教学读书随笔等内容

　　（19）6.26—7.2上传教学教研总结、论文，整理资源包

　　（20）7．3—7.9期末收尾工作