幼儿园工作计划【通用6篇】
幼儿园工作计划 篇一
随着社会的发展和人们对教育的重视程度的提高，幼儿园在培养幼儿全面发展方面发挥着重要作用。为了更好地组织和管理幼儿园的工作，制定一份科学合理的幼儿园工作计划至关重要。下面是我为我们幼儿园制定的工作计划，希望能够得到大家的认可和支持。
一、教育目标
1. 培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和尊重他人；
2. 培养幼儿的自理能力，让他们学会自己穿衣、吃饭和上厕所；
3. 培养幼儿的语言表达能力，让他们学会用语言沟通和表达自己的想法；
4. 培养幼儿的动手能力，让他们学会使用工具和进行简单的手工制作；
5. 培养幼儿的思维能力，让他们学会观察、思考和解决问题。
二、教学内容
1. 生活常识：包括饮食、穿衣、卫生、安全等方面的知识；
2. 语言表达：通过故事讲述、角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力；
3. 数字认知：通过数数和简单计算的活动，培养幼儿的数字认知能力；
4. 美术手工：通过画画和手工制作的活动，培养幼儿的动手能力和想象力；
5. 科学探索：通过观察和实验的活动，培养幼儿的观察力和思维能力。
三、教学方法
1. 游戏教学：通过游戏的方式，让幼儿在玩中学习；
2. 观察教学：通过观察和实践，让幼儿主动探索和发现；
3. 合作教学：通过合作和分享，让幼儿学会与他人合作；
4. 唱歌教学：通过唱歌的方式，让幼儿学会语言表达和节奏感。
四、教学环境
1. 幼儿园教室：干净、整洁、明亮的教室环境；
2. 幼儿园操场：安全、宽敞、适合活动的操场环境；
3. 幼儿园图书馆：丰富多样的图书资源，供幼儿阅读和学习。
五、教学评估
1. 日常观察：通过观察幼儿在日常活动中的表现，评估他们的学习情况；
2. 作品展示：通过展示幼儿的作品，评估他们的动手能力和创造力；
3. 家长沟通：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和进步。
六、其他工作
1. 保持教育设施的清洁和安全；
2. 组织幼儿园活动，如亲子活动、节日庆祝等；
3. 学习教育新知，提升自身专业能力。
通过制定这份科学合理的幼儿园工作计划，我们将能更好地组织和管理幼儿园的工作，提高幼儿的全面发展水平，为幼儿的成长奠定良好的基础。
幼儿园工作计划 篇二
幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们开始接触教育的重要阶段。为了更好地组织和管理幼儿园的工作，制定一份科学合理的幼儿园工作计划显得尤为重要。下面是我为我们幼儿园制定的工作计划，希望能够得到大家的认可和支持。
一、教育目标
1. 培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和尊重他人；
2. 培养幼儿的自理能力，让他们学会自己穿衣、吃饭和上厕所；
3. 培养幼儿的语言表达能力，让他们学会用语言沟通和表达自己的想法；
4. 培养幼儿的动手能力，让他们学会使用工具和进行简单的手工制作；
5. 培养幼儿的思维能力，让他们学会观察、思考和解决问题。
二、教学内容
1. 生活常识：包括饮食、穿衣、卫生、安全等方面的知识；
2. 语言表达：通过故事讲述、角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力；
3. 数字认知：通过数数和简单计算的活动，培养幼儿的数字认知能力；
4. 美术手工：通过画画和手工制作的活动，培养幼儿的动手能力和想象力；
5. 科学探索：通过观察和实验的活动，培养幼儿的观察力和思维能力。
三、教学方法
1. 游戏教学：通过游戏的方式，让幼儿在玩中学习；
2. 观察教学：通过观察和实践，让幼儿主动探索和发现；
3. 合作教学：通过合作和分享，让幼儿学会与他人合作；
4. 唱歌教学：通过唱歌的方式，让幼儿学会语言表达和节奏感。
四、教学环境
1. 幼儿园教室：干净、整洁、明亮的教室环境；
2. 幼儿园操场：安全、宽敞、适合活动的操场环境；
3. 幼儿园图书馆：丰富多样的图书资源，供幼儿阅读和学习。
五、教学评估
1. 日常观察：通过观察幼儿在日常活动中的表现，评估他们的学习情况；
2. 作品展示：通过展示幼儿的作品，评估他们的动手能力和创造力；
3. 家长沟通：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和进步。
六、其他工作
1. 保持教育设施的清洁和安全；
2. 组织幼儿园活动，如亲子活动、节日庆祝等；
3. 学习教育新知，提升自身专业能力。
通过制定这份科学合理的幼儿园工作计划，我们将能更好地组织和管理幼儿园的工作，提高幼儿的全面发展水平，为幼儿的成长奠定良好的基础。
幼儿园工作计划 篇三
篇1
一、日常管理
1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。
2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。
二、师资建设
1.组织教师学习20xx年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20X～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。
2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。
3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。
三、园本教研
1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。
2.行政督导，参与指导教研组审议活动。
3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。
4.迎接中心来我园做半日调研。
5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。
6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。
7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。
2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。
3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。
五、幼儿管理
1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。
2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。
六、其他
1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。
2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。
幼儿园工作计划 篇四
面对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给于指导和带教,是非常必要的,所以制定以下计划:
一、 提升专业技能
在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
二、 加强师德修养
在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、 丰富保育知识
在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。
四、 重视及时反思
多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的`师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。
幼儿园工作计划 篇五
执笔人：***
一、指导项目：如何开展中班表演游戏/
二、指导对象：***
三、起止时间：20xx年9月——20xx年7月
四、具体计划安排：
1、和***老师一起商讨，确定指导项目。
2、学习《纲要》、《指南》以及其他有关指导性刊物，分析中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的实际发展水平。
3、制定指导计划：
●确定表演游戏主题：《三只小猪》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《萝卜回来了》等，制定表演游戏学年计划。
●收集表演材料，制做表演道具。
●通过多种形式对游戏活动进行指导，共同反思在游戏活动中教师的恰当行为和不当行为以及幼儿的表现。针对问题 寻找解决方案，调整组织指导方式，提高幼儿玩表演游戏的水平。
4、整理有关资料，进行老带新总结。
幼儿园工作计划 篇六
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标
1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施
(一)规范常规教学，优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
四、本期月工作安排
八月份
1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。
2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。
3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动。
4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。
九月份
1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。
2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。
3、组织教师开展简笔画基本功训练。
4、迎"教师节"开展教师才艺比拼。
十月份
1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。
2、教师进行早读书识字游戏比赛。
3、各班结合重阳节开展敬老活动
十一月份
1、各班教师进行公开课比赛。2、各班教师组织幼儿进行"庆元旦"联欢活动。十二月份、元月份1、开展元旦庆祝活动。2、各项工作总结、资料整理。3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。
