教师工作计划(精彩6篇)

教师工作计划 篇一

教师工作计划是教师根据学校的教学要求和自己的专业特长，制定的一份包含教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面的计划。在日常教学中，教师工作计划的制定对于教师的教学能力和教学效果有着至关重要的作用。下面我将就教师工作计划的制定和实施进行详细描述。

首先，教师工作计划的制定需要根据学校的教学要求来确定教学目标。教学目标是教师在教学过程中所希望学生达到的知识、能力和情感目标。通过分析学生的特点和学习需求，教师可以确立适合学生发展的教学目标，并将其明确写入教师工作计划中。

其次，教师工作计划的制定还需要确定教学内容。教学内容是教师在教学过程中所要传授的知识和技能内容。根据学科的特点和学生的年级水平，教师可以选择合适的教材和教学资源，并将其编排成适合学生学习的教学内容。同时，教师还可以根据学生的学习能力和兴趣爱好，增加一些拓展性的教学内容，以促进学生的综合能力和创造力的发展。

再次，教师工作计划的制定还需要确定教学方法。教学方法是教师在教学过程中所采用的教学手段和教学方式。不同的教学方法适用于不同的教学内容和学生特点。教师可以选择讲授、讨论、实验、案例分析等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，教师还可以通过多媒体技术和信息技术来支持教学方法的实施，以提高教学效果。

最后，教师工作计划的制定还需要确定教学评估。教学评估是教师对学生学习情况进行系统评价的过程。通过教学评估，教师可以了解学生的学习进度和学习成果，及时调整教学计划和教学方法，以提高教学效果。教师可以采用测试、作业、小组讨论、课堂观察等多种方式进行教学评估，以全面地了解学生的学习情况。

总之，教师工作计划的制定和实施对于教师的教学能力和教学效果有着重要的影响。教师需要根据学校的教学要求和学生的学习需求，制定合理的教师工作计划，并通过教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面的安排，提高教学效果，促进学生的全面发展。

教师工作计划 篇二

教师工作计划是教师在日常教学中进行教学管理和教学改进的重要工具。通过制定教师工作计划，教师可以合理安排教学内容和教学活动，提高教学效果和教学质量。下面我将就教师工作计划的制定和实施进行详细描述。

首先，教师工作计划的制定需要根据学校的教学要求来确定教学目标。教学目标是教师在教学过程中所希望学生达到的学习成果。通过制定明确的教学目标，教师可以明确教学重点和难点，以便更好地组织教学活动。同时，教学目标还可以作为教学评估的依据，帮助教师了解学生的学习情况和教学效果。

其次，教师工作计划的制定还需要确定教学内容和教学方法。教学内容是教师在教学过程中所要传授的知识和技能，教学方法是教师在教学过程中所采用的教学手段和教学方式。教师可以根据学科的特点和学生的年级水平，选择合适的教学内容和教学方法。通过合理选择教学内容和教学方法，教师可以提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的创造思维和综合能力的发展。

再次，教师工作计划的制定还需要确定教学评估。教学评估是教师对学生学习情况进行系统评价的过程。通过教学评估，教师可以了解学生的学习进度和学习成果，及时调整教学计划和教学方法，以提高教学效果。教师可以采用测试、作业、小组讨论、课堂观察等多种方式进行教学评估，以全面地了解学生的学习情况。

最后，教师工作计划的实施需要教师的全力支持和积极配合。教师需要按照教师工作计划的安排，认真备课、讲课、布置作业和批改作业等。同时，教师还需要及时总结教学经验和教学效果，及时调整和完善教师工作计划，以提高教学效果和教学质量。

总之，教师工作计划的制定和实施对于教师的教学能力和教学效果有着重要的影响。教师需要根据学校的教学要求和学生的学习需求，制定合理的教师工作计划，并通过教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面的安排，提高教学效果和教学质量。教师工作计划的制定和实施需要教师的全力支持和积极配合，只有这样，才能更好地促进学生的全面发展。

教师工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局“1、2、3、4”工程为指针，全面落实《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要工作任务

　　1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。

　　3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

　　4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。

　　三、英语教学工作

　　在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：

　　（一）教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、进一步养成良好的书写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。

　　（二）教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　（三）主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。

　　四、加强学习提高素质

　　利用业务学习和业余时间学习教育局《关于实施1、2、3、4工程，努力提高教育质量的意见》，《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》，《桦甸市教育局关于备、教、批、辅、考的基本要求》，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。

　　桦南中心小学 管清华

教师工作计划 篇四

　　在校领导和老师们的关心与认同之下有幸被评选为崇明县教育系统第四轮小学语文学科教学能手，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。

　　一、基本现状分析：

　　我于1983年踏上教育岗位，xx年来到培林学校，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。作为一名教研组长，能起带头作用，团结组内成员为团体的进步而共同努力。但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理与总结，对于个别性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导，我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。

　　二、预期目标：

　　作为县教育系统第四轮小学语文学科教学能手，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强语文教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素质教育的重要阵地。

　　具体目标：

　　1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。

　　2、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。

　　3、上好校公开课，做好相关教育教学讲座。

　　4、合理运用教育信息技术，与学生平等交流，增强教学效果。

　　5、创造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年教师，有明显成效。

　　三、具体措施：

　　（1）本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

　　（2）本学期7周左右上一节语文示范课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

　　（3）平日要更细心的关心带教新教师，互相听课，交流思想，相互学习，共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。

　　（4）在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

　　（5）在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

　　（6）扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

　　（7）采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

　　（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

　　（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

　　（10）继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

　　以上是我作为语文骨干教师在本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使工作更完满！

教师工作计划 篇五

教师工作计划 篇六

　　——田国伟

　　作为一名体育就体育教师最基本的要求：认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量。在此基础之上要做到：

　　1、抓好大课间活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“大课间活动”是学校体育工作的重点，“大课间活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“大课间活动”的思想观念；

　　2、是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；

　　3、是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　4、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习和学校的校本培训，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合学生实际情况安排教学内容实施教学，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注教材的专研和课堂教学的改进，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体 1

　　生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全面发展。

　　当一名体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！

　　钱家店镇中心小学 20xx年3月6月