班主任工作计划【精选6篇】

班主任工作计划 篇一

班主任工作计划的制定对于班主任来说至关重要,它是班主任工作的基础和指导,能够帮助班主任更好地组织教学工作,促进学生的全面发展。下面是我制定的班主任工作计划。

首先,我将注重学生的班级管理。我会建立一个良好的班级氛围,培养学生的课堂纪律和团队合作精神。我会定期召开班会,了解学生的学习和生活情况,及时解决他们的问题。我还会与家长保持密切的联系,定期向家长汇报学生的学习情况,并与家长共同探讨学生的发展方向。

其次,我将注重学生的学业指导。我会制定学习计划,帮助学生合理安排学习时间,制定学习目标,并监督学生的学习进度。我会为学生提供学习资源和辅导材料,并指导学生学会自主学习和解决问题的能力。我还会组织学生参加各种学术竞赛和活动,提高他们的学科素养和综合能力。

此外,我将注重学生的思想教育。我会关注学生的心理健康,及时发现学生的心理问题,并进行适当的引导和帮助。我会组织一些主题班会和座谈会,让学生展开思想交流和讨论,培养他们的思辨能力和创新精神。我还会定期邀请一些优秀的人士来校园讲座,为学生提供更广阔的视野和思想启迪。

最后,我将注重学生的综合素质培养。我会组织一些文体活动和实践课程,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣爱好和综合能力。我会鼓励学生参加社会实践和志愿者活动,培养他们的社会责任感和公民意识。我还会与其他班主任和教师进行合作,共同开展一些跨学科的课程和项目,提高学生的综合素质和创新能力。

通过这些工作,我相信我能够成为一名优秀的班主任,帮助学生全面发展,实现他们的梦想。

班主任工作计划 篇二

班主任工作计划的制定是班主任工作的重要组成部分,它对于班级的管理和教育教学工作起着重要的指导作用。以下是我制定的班主任工作计划。

首先,我将注重学生的班级管理。我会建立一个和谐、积极向上的班级氛围,培养学生良好的行为习惯和团队合作精神。我将定期召开班会,了解学生的学习和生活情况,及时解决他们的问题。我还会与家长保持密切的联系,定期向家长汇报学生的学习情况,并与家长共同探讨学生的发展方向。

其次,我将注重学生的学业指导。我会制定学习计划,帮助学生合理安排学习时间,制定学习目标,并监督学生的学习进度。我将为学生提供必要的学习资源和辅导材料,并指导学生学会自主学习和解决问题的能力。我还将组织学生参加各种学术竞赛和活动,提高他们的学科素养和综合能力。

此外,我将注重学生的思想教育。我会关注学生的心理健康,及时发现学生的心理问题,并进行适当的引导和帮助。我将组织一些主题班会和座谈会,让学生展开思想交流和讨论,培养他们的思辨能力和创新精神。我还将定期邀请一些优秀的人士来校园讲座,为学生提供更广阔的视野和思想启迪。

最后,我将注重学生的综合素质培养。我将组织一些文体活动和实践课程,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣爱好和综合能力。我将鼓励学生参加社会实践和志愿者活动,培养他们的社会责任感和公民意识。我还将与其他班主任和教师进行合作,共同开展一些跨学科的课程和项目,提高学生的综合素质和创新能力。

通过这些工作,我相信我能够成为一名优秀的班主任,帮助学生全面发展,实现他们的梦想。

班主任工作计划 篇三

  新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪烁的星星,学习成绩的好坏,并不能决定将来孩子的成就与否,好的品行会让孩子受用终身。

  本学期继续加强学生的品行教育,班级发展定位为:责任进取。培养孩子的责任感,成为一个有担当、有进取心的人,让每个孩子都成为一朵向阳花。

  上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处:

  一、班级团结协作的能力没有,也就是缺乏责任感。

  虽然班级的表现得到了大家的表扬,但我知道那是高压下的结果,孩子们并没有真正从内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取,虽然孩子们都明白,但这只停留在口头上,与实际行动脱离。例如:地面上的垃圾无人捡,桌子歪斜无人正,排路队散慢,集体活动积极参加但进取心不足等。

  二、班级干部培养不到位。

  班级工作中没能充分发挥班干部的作用,责任划分不明,造成监督不利。

  三、缺少品行教育。

  在上学期的管理中过多的注重了学生的学业,忽略了学生的品行教育。

  四、不爱阅读。

  班级没有形成一个好的读书氛围,孩子对书的阅读兴趣不高,自身引导不够,也没有充分利用好阅读课。

  五、小组合作没能发挥作用。

  班级小组虽已划分,组员之间责任感缺乏,没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度,组员与组员之间,组与组之间缺乏竞争力、进取心。

  对于上学期工作中好的方面要继续,不足的要改正,本学期我将进行以下改进:

  1、狠抓班集体建设。培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、真正发挥小组合作学习的作用,让学生之间相互辅导的办法,制定相关的奖惩制度,相信这种“兵教兵”的辅导方式,将全体同学的积极性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外,相互辅导增进了友谊,体现了团队合作精神,增强了班级凝聚力。

  3、培养阅读习惯。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。定期开展读书、读报活动。奖励爱阅读的学生,激发其他学生的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书,用自己的行为给学生带来好的影响。

  4、品行教育势在必行,与立体作业和有意义的主题班队会相结合,充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱的情感。增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

班主任工作计划 篇四

  为了进一步加强班级管理,提高学生的思想素质,使班级管理工作作到有章可循,更具科学性,规范性,以学校德育工作计划为基点,全面开展创新教育,根据本班学生的思想实际,有针对地开展班级工作:

  一、班级基本情况和目标:

  我们六(3)班共有学生24人,其中男生15人,女生9名。跟上学期相比,大部分学生在学习及行为规范上都有进步,个别同学学习习惯较差,整个班级两级分化比较严重。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、具体措施:

  1、制定班级公约及奖惩措施,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4、建立“一对一”的互助小组,形成互帮、互助、良性竞争的学习风气。

  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  (一)学生的思想管理

  1、重视学生的思想教育工作,积极组织开展思想教育活动使学生思想活跃,积极向上,克服不良倾向。

  2、利用班会时间,结合本班学生的思想实际,召开以民族精神、生命教育等为内容的主题班会,不失时机地对学生进行思想教育。

  3、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步,相互团结友爱,人人关心集体,学生有正义感,树立良好的班风,班貌。

  4、积极主动参与学校各项活动,认真完成学校交给的任务。

  (二)纪律管理方面

  1、教育学生严格遵守课堂纪律,不随便讲话,认真听讲,积极主动学习,形成良好的学习气氛。

  2、教育学生注意自己的仪表,男生不留长发,女生不留披肩发、化妆、佩带饰物等,配合学生处校风校纪的管理工作。

  3、培养学生明辨是非的能力,杜绝重大违纪现象。

  (三)内务卫生、板报方面

  1、培养教育学生有良好的卫生习惯,主动自觉地讲究卫生,从基本抓起。

  2、教育学生不随地乱扔脏物,从自己作起,培养良好的个人卫生习惯。

  3、组织学生及时清扫班级卫生包干区,培养公共卫生意识。

  4、及时更新班报,板报内容做到贴近学生、贴近学习、健康文明。

  (四)学习方面

  1、培养学生自觉学习的习惯,按时、独立、认真完成作业并保证质量;虚心好问,及时订正,提高学习质量。

  2、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  3、学习成绩方面要求做到:注重平时测验,做好月考,期中、期末争优秀。

  (五)加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设

岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

班主任工作计划 篇五

  大年夜教已经以前一个教期了,我们巨匠皆对大年夜教有了新的熟习。没有再单纯的迷茫了,开端重新企图自己的大年夜师长教师活了。举个例子,就拿座位来说,之前巨匠皆是抢着以后面坐。现在却是争着今后面坐。由此可以看出巨匠的学习自动性有所提高。根据上一年的经历战教诲,我对那教期的义务有了新的安排。渴望能正正在新的教期造制属于我们09级生物技艺本一班的荣誉。

  对此我跟据各位班干的定睹战建议,对我们班的谁人教期的义务做出以下安排。

  学习圆面:

  1、履行早读制度。每天清晨让同学们有一个好的学习状况学习英语

  2、取英语师长教师借有别的班中止雷同,力争拿到第一手资讯

  3、将全班同学分白几多个学习小组,中止英语对读互换战结构英语演讲赛。变动同学们的学习自动性,并让巨匠保持上去

  4、做业及时上交,及时告知巨匠,力争平凡分能够拿到97%

  体育圆面:

  1、两个星期中止一次篮球赛

  2、中止晨跑

  渴望能够经由体育举行,丰厚同学们的生活,活跃班级笼统,增强班级固结力

  文娱举行:

  1、三月份:文娱举行“我爱记歌词”

  2、四月份:户及第行集体大年夜溜冰

  3、五月份演讲比赛或家炊、烧烤

  4、六月份:八皆之行

  生活圆面:篮球赛等体育举行的用水战一些必备的工具本身战体育委员都会安排人

  收支邮件:及时收取我们班的疑件包裹,容易巨匠

  班费经管圆面:鉴于上次我们班拾了一个篮球,那实行班级财务实名制,具体到个人经管班级财务。如有拾失落,则由背责人全权赚偿。履行班费公开制度,一到两个月公开一次班费支出

  宣传圆面:

  1、尽早得到院或校地举行疑息,向同学们大力宣传

  2、自动宣传我们班的举行

  3、开营宣传部做好板报想象义务

  到此,暂将班级打算企图如此。渴望,能够经由我们巨匠的合营勤恳,将我们班的义务做好。让巨匠的大年夜师长教师活没有会太过迷茫取无聊。

班主任工作计划 篇六

  一、 班级学生情况分析

  我班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。毎个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。通过一年的学习,学生的学习习惯已经初步形成。二年级的他们需要养成更进一步的学习习惯并培养学习方法,使每个学生学得好学的巧。

  二、指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  三、 工作目标和要求

  1、 培养、形成良好的班风。

  2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

  3、 加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  4、 使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

  四、 工作重点:

  1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规

  2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

  3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法

  4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

  五、采取的主要措施:

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

  2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  六、对自身的要求:

  关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

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