中学班主任工作计划【精简6篇】

中学班主任工作计划 篇一

作为一名中学班主任，我深知自己肩负着培养学生全面发展的重要责任。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

首先，我将注重学生成绩的提升。我会与学科老师密切合作，了解学生的学习情况，并及时进行跟踪和分析。针对学生的问题和困难，我将制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。此外，我还会组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛，激发他们学习的积极性和主动性。

其次，我将注重学生的素质教育。我会组织学生参加各类社团和俱乐部，培养他们的兴趣爱好和特长，并通过社团活动和课外辅导，提高他们的综合素质。同时，我还会组织学生参加各类社会实践活动，让他们了解社会，增长见识，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

第三，我将注重学生的心理健康教育。我会关注学生的心理状况，及时发现和解决学生的心理问题。我会组织学生参加心理健康教育讲座和心理辅导活动，提高他们的心理素质和自我调节能力。同时，我还会与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时沟通和协调，共同关心学生的成长和发展。

第四，我将注重班级管理和班风建设。我会制定班级管理规章制度，并组织班会活动，增强学生的集体意识和纪律观念。我会培养学生的团队合作精神，鼓励他们互相帮助和支持。同时，我还会加强与家长的沟通和合作，共同营造良好的班级氛围和家校合作环境。

最后，我将注重自身专业素养和学习。我会积极参加各类教育培训和研讨会，不断提高自己的教育教学水平和业务能力。我会与同事们交流和分享工作经验，不断创新工作方法和手段。同时，我还会关注教育研究和学科前沿，保持教育思维的更新和发展。

以上就是我的中学班主任工作计划。通过科学合理地组织和实施这些工作，我相信我能更好地履行自己的职责，为学生的全面发展做出更大的贡献。

中学班主任工作计划 篇二

作为一名中学班主任，我深知自己肩负着培养学生成才的重要责任。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

首先，我将注重学生的学习指导。我会与学科老师密切合作，了解学生的学习情况，并及时进行跟踪和分析。针对学生的学习问题和困难，我将制定个性化的学习指导方案，帮助他们建立良好的学习习惯和方法，提高学习效果。同时，我还会组织学生参加学习讲座和学习辅导班，培养他们的学习兴趣和学习能力。

其次，我将注重学生的素质教育。我会组织学生参加各类社团和俱乐部活动，培养他们的兴趣爱好和特长，并通过社团活动和课外辅导，提高他们的综合素质。同时，我还会组织学生参加各类社会实践活动，让他们了解社会，增长见识，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

第三，我将注重学生的心理健康教育。我会关注学生的心理状况，及时发现和解决学生的心理问题。我会组织学生参加心理健康教育讲座和心理辅导活动，提高他们的心理素质和自我调节能力。同时，我还会与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时沟通和协调，共同关心学生的成长和发展。

第四，我将注重班级管理和班风建设。我会制定班级管理规章制度，并组织班会活动，增强学生的集体意识和纪律观念。我会培养学生的团队合作精神，鼓励他们互相帮助和支持。同时，我还会加强与家长的沟通和合作，共同营造良好的班级氛围和家校合作环境。

最后，我将注重自身专业素养和学习。我会积极参加各类教育培训和研讨会，不断提高自己的教育教学水平和业务能力。我会与同事们交流和分享工作经验，不断创新工作方法和手段。同时，我还会关注教育研究和学科前沿，保持教育思维的更新和发展。

通过科学合理地组织和实施以上工作，我相信我能更好地履行自己的职责，为学生的全面发展做出更大的贡献。

中学班主任工作计划 篇三

　　班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

　　一、班上基本情况

　　八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

　　二、工作目标

　　1.全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　　3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　　4.争取期末被评为先进班级体。

　　三、主要工作

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

　　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

　　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。

　　11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　12、尝试实施班干部轮换制度。

　　13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

　　15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　21、做做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

中学班主任工作计划 篇四

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习

惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在初三这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

　　积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的`德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　（一）继续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。

中学班主任工作计划 篇五

　　一、教育教学方面

　　努力探索，将认真做好本职工作。大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，采取了如下的一些措施和方法：

　　1牢牢把握"读"环节。

　　2注重课堂提问的艺术。让学生上课积极思考。

　　3探索研究新教法。全面提高学生的语文素质。

　　4运用多媒体教学。

　　二、班主任工作方面

　　自我约束力，低年级的学生自理能力。自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。班主任工作中，将主要围绕"爱"和"严"两个字。

　　1带着一颗"爱心"去工作。

　　有对学生思想形成的正确引导，带着一颗"爱心"去工作。让学生觉得你真心地关心他缩短师生之间的距离。这种爱。更有对学生生活上实实在关心。

　　一项长期的工作，教育学生不是一朝一夕的事。这就需要足够的耐心。平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

　　2严格要求。

　　松是害"对学生关心爱护的同时，"严是爱。也不忘对他严格要求。班制定了严格的班级文明公约，班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。班将继续发扬这个优点。

　　三、自身素质方面

　　也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，工作的同时。增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

　　1多学习。要抓紧点滴时间学习。学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书，学习成为自己生活的一部分。

　　2多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。今后的工作中。学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从"经验型"教师转向"科研型"教师。

　　3多琢磨。继续贯彻赏识教育。使学生感受到自己的价值，从而增进师生，生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

　　4多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败。不断为自己今后的工作积累经验。

　　不带半根草去"陶行知先生的真知灼言，捧着一颗心来。言犹在耳。新的学期刚刚开始，将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。这么想的也将这么做。

中学班主任工作计划 篇六

　　新学期开始了，我们又迎来了朝气蓬勃的一年，为更好的开展教学工作，特制定教学计划如下。

　　在教学中坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，第二天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的一定自己做好课件，我知道在教学中课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着学生，班级有这个方便的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的注意力集中在课堂上，让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探索，认知，进而掌握知识。在教学中我还以自己饱满的热情，积极的情绪感染学生，让他们掌握知识点的同时，兴趣盎然的度过每一个40分，快乐的度过学习时光。本学期我会继续努力工作，在教学中低头耕耘，但求无愧我心，争取不断优化好自己的教学工作。

　　在班级管理方面，我注重人文化，把老师对学生的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。

　　首先在开学初，我在班级后边的揭示板中间设计了班级公约，和学习、纪律、卫生评比栏目，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他们看到自己的相片在上边都高兴地不得了，在高兴之余自己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习、讲卫生，守纪律，乐观向上。在知识窗中，由于我结合学习引导孩子读书的倡议，出示一些中国古代名著的封面，潜移默化的影响学生，督促学生利用课余时间读好书，好读书。对于班级的各项工作勤说勤查，力争上游。另外在学生的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方面，发现学生的不良做法及时制止，好的行为及时表扬，让孩子在乐观，积极的形态下约束自己，并不断的反思，相信会很快达到理想状态。

　　最后，再配合学校的德育及各项工作中我全力以赴。各种安全工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲，更是落实在行动上，保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架事件，交通事件，平平安安的过一学期，我想这就是我当老师的的成果，孩子们的文明礼仪更是牢记于心，外化于行动。

　　总之，就我个人来说，积极参与学校的各项活动。我虽能力有限，但不懈怠，我相信勤能补拙，我一学期的工作我选“勤”字，来开始。