幼儿园工作计划(实用6篇)
幼儿园工作计划 篇一
幼儿园工作计划是幼儿园教师在新学年开始前制定的一份详细计划，用于指导教师在教学和管理方面的工作。一个好的工作计划可以帮助教师更好地组织教学活动，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。下面是我制定的幼儿园工作计划的内容。
一、教学目标
1. 促进幼儿的身体发展：通过体育活动和户外游戏，培养幼儿的大肌肉运动能力和协调性。
2. 培养幼儿的认知能力：通过丰富多样的游戏和活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
3. 培养幼儿的社交能力：通过合作游戏和小组活动，培养幼儿的合作意识、沟通能力和团队合作精神。
4. 培养幼儿的情感表达能力：通过艺术、音乐和表演活动，培养幼儿的情感表达能力和创造力。
二、教学内容
1. 语言和文字启蒙：通过儿歌、童谣和故事讲解，培养幼儿的语言听力和表达能力，启蒙幼儿的文字认知。
2. 数学启蒙：通过数数游戏和数学实践活动，培养幼儿的数学概念和计算能力。
3. 科学探索：通过实验和观察，培养幼儿的科学探索能力和对自然的兴趣。
4. 艺术和音乐：通过绘画、手工制作、音乐和舞蹈活动，培养幼儿的艺术表达能力和审美情趣。
三、教学方法
1. 游戏教学法：通过游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣和动力，提高学习效果。
2. 观察教学法：通过观察和实践，培养幼儿的观察和思考能力。
3. 情境教学法：通过创设情境和角色扮演，让幼儿在情境中学习，培养幼儿的实践能力和解决问题的能力。
四、教学活动安排
1. 每周安排一次户外游戏活动，培养幼儿的大肌肉运动能力和社交能力。
2. 每天安排一次艺术或音乐活动，培养幼儿的创造力和情感表达能力。
3. 每周安排一次科学实验或观察活动，培养幼儿对自然的兴趣和科学探索能力。
4. 每天安排一次语言和文字启蒙活动，培养幼儿的语言听力和表达能力。
5. 每周安排一次数学启蒙活动，培养幼儿的数学概念和计算能力。
五、评估方法
1. 观察评估：通过观察幼儿在教学活动中的表现，评估幼儿的学习情况和发展水平。
2. 作品评估：通过幼儿的手工制作、绘画和艺术表演作品，评估幼儿的艺术和创造能力。
3. 口头评估：通过与幼儿的交流和问答，评估幼儿的语言和思维能力。
通过制定这份工作计划，我希望能够更好地指导教师的教学工作，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。同时，我也希望能够与家长保持良好的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。幼儿园工作计划的执行需要全体教师的共同努力和支持，我相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得良好的教学成果。让我们一起为幼儿的未来努力吧！
幼儿园工作计划 篇二
幼儿园工作计划是幼儿园教师在新学年开始前制定的一份详细计划，用于指导教师在教学和管理方面的工作。下面是我制定的幼儿园工作计划的具体内容。
一、教学目标
1. 促进幼儿的身体发展：通过体育活动和户外游戏，培养幼儿的大肌肉运动能力和协调性。
2. 培养幼儿的认知能力：通过丰富多样的游戏和活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
3. 培养幼儿的社交能力：通过合作游戏和小组活动，培养幼儿的合作意识、沟通能力和团队合作精神。
4. 培养幼儿的情感表达能力：通过艺术、音乐和表演活动，培养幼儿的情感表达能力和创造力。
二、教学内容
1. 语言和文字启蒙：通过儿歌、童谣和故事讲解，培养幼儿的语言听力和表达能力，启蒙幼儿的文字认知。
2. 数学启蒙：通过数数游戏和数学实践活动，培养幼儿的数学概念和计算能力。
3. 科学探索：通过实验和观察，培养幼儿的科学探索能力和对自然的兴趣。
4. 艺术和音乐：通过绘画、手工制作、音乐和舞蹈活动，培养幼儿的艺术表达能力和审美情趣。
三、教学方法
1. 游戏教学法：通过游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣和动力，提高学习效果。
2. 观察教学法：通过观察和实践，培养幼儿的观察和思考能力。
3. 情境教学法：通过创设情境和角色扮演，让幼儿在情境中学习，培养幼儿的实践能力和解决问题的能力。
四、教学活动安排
1. 每周安排一次户外游戏活动，培养幼儿的大肌肉运动能力和社交能力。
2. 每天安排一次艺术或音乐活动，培养幼儿的创造力和情感表达能力。
3. 每周安排一次科学实验或观察活动，培养幼儿对自然的兴趣和科学探索能力。
4. 每天安排一次语言和文字启蒙活动，培养幼儿的语言听力和表达能力。
5. 每周安排一次数学启蒙活动，培养幼儿的数学概念和计算能力。
五、评估方法
1. 观察评估：通过观察幼儿在教学活动中的表现，评估幼儿的学习情况和发展水平。
2. 作品评估：通过幼儿的手工制作、绘画和艺术表演作品，评估幼儿的艺术和创造能力。
3. 口头评估：通过与幼儿的交流和问答，评估幼儿的语言和思维能力。
通过制定这份工作计划，我希望能够更好地指导教师的教学工作，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。同时，我也希望能够与家长保持良好的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。幼儿园工作计划的执行需要全体教师的共同努力和支持，我相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得良好的教学成果。让我们一起为幼儿的未来努力吧！
幼儿园工作计划 篇三
活动时间：
20xx年4月9日
活动地点：
中山公园
活动目标：
1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：
1、配合春游的系列主题活动。
2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
活动过程：
一、 稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
二、 带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、 寻找，观察春天的景色。
1、 摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
2、 观察柳树的颜色，形态，柳树像什么
3、 找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。
四、 草坪上做游戏
1、 老狼老狼几点了
2、 小白兔吃青草
3、 大风和树叶
4、 草坪上翻滚嬉戏
5、 爬上小亭子
五、 草坪上野餐
六、 上车回园
幼儿园工作计划 篇四
一、指导思想：
以《市幼教常规管理规范》为指导，以区局下发的《20xx年区教育工作意见》为行动指南，紧紧围绕新《纲要》的目标要求，立足常规工作培养务实作风，树立发展意识探索创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推进特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。
二、工作目标：
1、力争在区xx年度综合奖励考评中达优秀成绩。
2、建成xx年度卫生合格园。
3、贯彻《市幼儿园管理规范》，提升办园水平。
4、加强《纲要》学习，更新理念，提高教育教学水平。
5、完善安全机制，创建平安校园。
6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。
7、加强课题研究，提高科研实效。
8、加强竞赛活动指导，提升成绩档次。
9、利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教育。
10、加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素质。
11、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。
三、主要工作：
1、修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核。
2、迎接区园际间半日活动交流。
3、进行新《纲要》理念下的教学展示活动。
4、申报十一五课题。
5、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。
6、组织参加20xx年省师陶杯论文评选。
7、组织参加20xx年市优秀教育教学论文评比。
8、幼儿园首届保育知识大赛。
9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日——幼儿现场绘画比赛”。
10、组织参加区教师教学技能大赛。
11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。
12、园内组织安全教育主题活动。
四、具体措施：
（一）加强规范管理，努力提高办园水平。
（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展。
幼儿园工作计划 篇五
幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。
三、主要工作：
（一）园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。
（二）教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。
2、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研究工作。园部小课题研究要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。
（三）后勤管理：优质服务，提高素质
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
幼儿园工作计划 篇六
一、班级情况分析
我班现有幼儿名，其中女生名，男生 有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。
二、安全工作目标的制定：
1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力
三、其它措施
在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措(施，做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿
滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
